ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАВЫКОВ ТОЧНОГО

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ

СЛОВА В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РЕЧИ

• Составление рассказов по опорным словам:

1. МЕДВЕДЬ — БЕРЛОГА — ПРОСЕКА.

2. СУПНИЦА — СВЕКОЛЬНИК — СКАТЕРТЬ.

3. АРТИСТКА — ВЫСТУПЛЕНИЕ — МАГНИТОФОН.

4. ФОТОАТЕЛЬЕ — ФОТОГРАФ — ФОТОГРАФИИ.

5. ПИСЬМЕННЫЙ СТОЛ — КОМПЬЮТЕР — ПРИНТЕР.

6. АВТОБУСНАЯ ОСТАНОВКА — ПЕРЕКРЁСТОК — ТОЛПА.

7. ДЕСЯТИКЛАССНИКИ — ЭКСКУРСИЯ — ЭКСКУРСОВОД.

8. СТАРШЕКЛАССНИКИ — ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ФОРМА — СОРЕВНО
ВАНИЯ.

9. ГОРНИЧНАЯ — ВОДОПРОВОДЧИК — ВОДОПРОВОДНЫЙ КРАН.

10. ЗИМНИЙ КУРОРТ — ОТПУСКНИКИ — ГОРНОЛЫЖНЫЕ СОРЕВ
НОВАНИЯ.

• Описание предметов:

МУХОМОР, КУРТКА, КОМБИНЕЗОН, ТАБУРЕТКА, САХАРНИЦА, ХОЗЯЙСТВЕННАЯ СУМКА, АКВАРИУМ, КОМПЬЮТЕР, РАДИОПРИЁМНИК, СОКОВЫЖИМАЛКА, ЭЛЕКТРОМЯСОРУБКА.

• Составление рассказов по плану:

1. Откуда шел Константин? Почему его остановил милиционер? О чем они разговаривали?

2.Почему в аэропорту задержали самолет Аэрофлота? Что авиапассажиры делали в здании аэропорта?

3. Где располагался пограничный поселок? Почему незнакомец показался пограничнику подозрительным? Что сделал пограничник?

4.Куда мчалась группа подростков на мотоциклах? Что случилось с одним мотоциклистом? Что сделали другие подростки?

• Диалоги на заданную тему:

1. Бармалей на эскалаторе метро.

2. Путешествие на космическом корабле.

3. Встреча с инопланетянином.

4. Поломка светофора на перекрёстке.

5. Случай во время циркового представления.

6. Загородная велосипедная экскурсия.

7. Экскурсия на кондитерскую фабрику.

8. Отличие динозавров от современных животных.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Гвоздев А.Н. Усвоение ребенком звуковой стороны русского языка. — М.,1948.

Егоров Т.Г. Очерки психологии обучения детей чтению. — М., 1953.

Есечко Л.Б. Опыт формирования слоговой структуры слова у детей с общим недоразвитием речи / Методы коррекции нарушения звуковой стороны речи у детей. — М., 1979.

Левина Р.Е. Нарушения слоговой структуры // Специальная школа. — 1959.—Вып. 4.

Левина Р.Е. О перестройке принципов анализа речевых нарушений у детей // Специальная школа. — 1960. — Вып. 1.

Маркова А.К. Особенности усвоения слоговой структуры слова у детей, страдающих алалией / Школа для детей с тяжелыми нарушениями речи. — М., 1961.

СикорскийА.И . Сборник научно-литературных статей по вопросам общественной психологии, воспитания и нервно-психической гигиены. — Киев; Харьков, 1900.

Усанова О.Н. Усвоение стечения согласных при моторной алалии // Дефектология. — 1969. — № 4.

Филичева Т.Е. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста.—М., 1999.

ЭлъконинД.Б . Развитие речи в дошкольном возрасте. — М., 1958.

Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 126; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 34

Мы поможем в написании ваших работ!