Темы рефератов для 10-11 классов
Стр 1 из 2Следующая ⇒
Темы рефератов для 5-7 классов
Легкая атлетика: (1 и 4 четверть)
- История развития легкой атлетики в России и мире.
- Правила соревнований в легкой атлетике.
- Выдающийся легкоатлет и его спортивные достижения.
- Техника выполнения легкоатлетических упражнений (бег на короткие дистанции и длинные дистанции, прыжки в длину, в высоту, метание).
- Правила техники безопасности при занятиях легкоатлетическими упражнениями.
- Влияние легкоатлетических упражнений на укрепление здоровья и основные системы организма.
Гимнастика: (2 четверть)
- История развития гимнастики в России и мире.
- Правила соревнований по гимнастике.
- Выдающийся гимнаст и его спортивные достижения.
- Техника выполнения гимнастических упражнений.
- Правила техники безопасности при занятиях гимнастикой и акробатикой.
- Влияние гимнастических упражнений на укрепление здоровья и основные системы организма.
- Значение гимнастических упражнений для сохранения правильной осанки.
- Значение гимнастических упражнений для развития силовых способностей и гибкости.
Лыжный спорт: (3 четверть)
1. История развития лыжного спорта в России и мире.
2. Правила соревнований в лыжных гонках.
3. Выдающийся лыжник и его спортивные достижения.
4. Виды лыжного спорта.
5. Применение лыжных мазей.
6. Техника передвижения на лыжах.
Спортивные игры: (1 и 4 четверть)
- История развития (баскетбола, волейбола, футбола) в России и мире.
- Характеристика игры, оборудование и правила соревнований по (баскетболу, волейболу, футболу).
- Выдающийся (баскетболист, волейболист, футболист) и его спортивные достижения.
- Техника (баскетбола, волейбола, футбола).
Общие знания по физической культуре: (1, 2, 3 и 4 четверти)
|
|
|
- История развития физической культуры.
- Зарождение Олимпийских игр.
- Современная история Олимпийских игр.
- Пьер де Кубертен.
- Николай Панин-Коломенкин первый российский олимпийский чемпион.
- Олимпийские игры их символика и ритуал.
- Что такое осанка (с помощью каких упражнений осуществляют ее формирование и профилактику нарушений)?
- Режим дня и его значение для здоровья человека.
- Влияние физических упражнений на основные системы организма.
- Здоровье и здоровый образ жизни.
- Закаливание и его влияние на организм человека.
- Самоконтроль при выполнении физических упражнений.
- Первая помощь при травмах.
- Физическое качество «гибкость».
- Физическое качество «сила».
- Физическое качество «быстрота».
- Физическое качество «выносливость».
- Физическое качество «ловкость».
- Что понимается под тестированием физической подготовленности и с помощью, каких тестов можно определить развитие силы, быстроты и выносливости?
Темы рефератов для 8-9 классов
|
|
|
Базовые виды спорта школьной программы:
- История возникновения и последующего развития избранного вида спорта (легкой атлетики, гимнастики, баскетбола, лыжного спорта, волейбола, футбола) в России.
- Организация и проведение соревнований по (легкой атлетике, гимнастике, баскетболу, лыжному спорту, волейболу, футболу).
- Правила использования спортивного инвентаря и оборудования, подготовки мест занятий.
- Технико-тактических действий в избранном виде спорта (волейбол, баскетбол, легкой атлетике и т.д.).
- Значение гимнастических упражнений для развития координационных способностей.
- Особенности проведения тренировочных занятий по избранному виду спорта (легкой атлетике, гимнастике, баскетболу, лыжному спорту, волейболу, футболу и т.д.)
Общие знания по физической культуре:
- Влияние возрастных особенностей организма на физическое развитие и физическую подготовленность
- Роль опорно-двигательного аппарата в выполнении физических упражнений.
- Значение нервной системы в управлении движениями и регуляции систем организма.
- Психические процессы в обучении двигательным действиям.
- Самоконтроль при занятиях физическими упражнениями.
- Личная гигиена в процессе занятий физическими упражнениями.
- Предупреждение травматизма и оказание первой помощи при травмах и ушибах.
- История возникновения и развития физической культуры.
- Физическая культура и олимпийское движение в России.
- История возникновения и забвения античных Олимпийских игр.
- Возрождение Олимпийских игр современности.
- Личности в современном олимпийском движении.
- Столетие Олимпийских стартов.
- Олимпийские принципы, традиции, правила, символика.
- Олимпийское движение подлинно общечеловеческое движение.
- Первые российские олимпийцы и их спортивные достижения.
- Спорт, каким он нужен миру.
- Физическая работоспособность и ее влияние на занятия физическими упражнениями.
- Влияние регулярных занятий физическими упражнениями на здоровье человека, на развитие его дыхания и кровообращения.
- Понятие об общей физической подготовке.
- Тестирование физической подготовленности (организация и проведение тестирования).
- Физическое развитие. От чего оно зависит и как его определяют (рост, вес, окружность грудной клетки, жизненная емкость легких, динамометрия).
- Физкультурные минутки и физкультурные паузы.
- Самостоятельные занятия по общей физической подготовке.
- Содержание понятий «двигательное действие», «двигательное умение», «двигательный навык».
- Основные способы и средства обучения новым движениям.
- Содержание понятий «утомление» и «восстановление», способы оптимизации работоспособности при обучении новым движениям.
- Основные упражнения для развития физических качеств силы, быстроты, выносливости, гибкости и координации. Основные методы выполнения этих упражнений.
- Физиологические основы воспитания физических качеств.
- Использование общеразвивающих упражнений в целях физического развития и укрепления здоровья.
- Способы регулирования нагрузки при выполнении общеразвивающих и корригирующих упражнений в целях физического развития и укрепления здоровья.
- Физиологические основы деятельности систем дыхания, кровообращения и энергообмена при мышечных нагрузках.
- Возрастные особенности развития основных физических качеств (силы, быстроты и выносливости).
- Правила личной гигиены при занятиях физическими упражнениями.
Темы рефератов для 10-11 классов
|
|
|
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 2834; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!