Художник должен чувствовать вечность и в то же время быть современным» (М.М.Пришвин). (По роману И.А.Гончарова «Обломов»).
I. «Вечное» и «современное» в произведениях литературы и искусства.
II. «Вечное» и «современное» в романе И.А.Гончарова «Обломов»: – см. предыдущие темы сочинений. Рассмотрите проблематику романа:
- с позиций её соотношения с социокультурной ситуацией середины XIX столетия,
- в контексте раскрытия, развития «вневременных», вечных философских вопросов бытия человека: роли семьи в формировании человека, значения детства в становлении личности, философии любви (эгоистичной и жертвенной), дружбы, «философии» бездействия и активности, ответственности и пассивности, значения искусства (музыки) в жизни человека. Высказывания подтверждаются цитатами, ссылками на текст; выводы соотносятся с темой сочинения.
III. «Вечное» и «современное» в современном искусстве, массовой культуре.
Роль женщин в судьбе Обломова (по роману И.А.Гончарова «Обломов»)
План
I. Маменька, няня, Ольга Сергеевна Ильинская, Агафья Матвеевна Пшеницына в судьбе героя романа (это ваш тезис, утверждение, которое будете доказывать содержанием сочинения).
II. Детство Ильи Ильича – любовь, защита опека матери, няньки.
III. Ольга Ильинская.
1. Знакомство с героем. Ария Casta Diva в судьбе Обломова.
2. Общение Ольги и Ильи Ильча в деревне, влияние Ольги на поведение Обломова.
3. Письмо Обломова Ольге.
4. Необходимость жениться, принимать ответственность за имение на себя сломили любовь героев.
|
|
|
5. Отповедь Ольги Обломову. Вывод о роли Ольги (она со Штольцем в финале романа воспитывает сына Ильи Ильича!)
IV. Агафья Матвеевна Пшеницына.
1. Внешность героини, знакомство с Ильёй Ильичом.
2. Трепетное внимание героини к барину-Обломову.
3. 12 глава IV части романа: жертвенная, преданность памяти Ильи Ильича, его сыну Агафьи Матвеевны.
V. Итог жизни Обломова – «возвращение» в Обломовку.
Характеристика Обломова и Штольца, героев романа И.А.Гончарова «Обломов».
I. Обломов – продолжение галереи образов «лишних людей» в русской литературе (после Онегина, Печорина).
II. Сравнительная характеристика героев романа.
1. Внешность.
2. Семья, происхождение.
3. Воспитание, отношение к учёбе, к службе.
4. Отношение к любви.
5. Особенности общения героев.
6. Финал романа – судьбы героев.
III. На чём основывалась дружба Обломова и Штольца? Особенности дружбы героев.
ТЕМЫ ИТОГОВЫХ СОЧИНЕНИЙ (формат сочинения декабря 2019 года).
Что мешает осуществлению мечты?
Согласны ли вы с утверждением Конфуция: «Из всех преступлений самое тяжкое — это бессердечие»?
Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
Как вы понимаете высказыванием Г. Гебелля: «Искусство – это совесть человечества»?
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 244; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!