По проведению республиканского заочного конкурса на лучшее знание государственной и республиканской символики среди обучающихся
|
|
| |||
| 1. Казакова Елена Александровна – начальник отдела дополнительного образования и летнего отдыха Министерства образования, науки и молодёжной политики Республики Коми, председатель Оргкомитета; 2. Александрова Людмила Владимировна – главный специалист-эксперт отдела дополнительного образования и летнего отдыха Министерства образования, науки и молодёжной политики Республики Коми; 3. Баскакова Нина Владимировна – заместитель директора по научно-методической и учебно-воспитательной работе ГАУ ДО РК «РЦДЮСиТ»; 4. Морозова Елена Ивановна – научный сотрудник отдела истории Национального музея Республики Коми (по согласованию); 5. Атаева Людмила Ивановна – и.о. заведующий отделом патриотического воспитания ГАУ ДО РК «РЦДЮСиТ»: 6. Галиева Наталья Александровна – и.о. заведующий отделом научно - методического и информационно-издательского обеспечения ГАУ ДО РК «РЦДЮСиТ»; 7. Лоскутова Елена Игоревна - и.о. заведующий отделом краеведения ГАУ ДО РК «РЦДЮСиТ»; 8. Пальшина Валентина Витальевна – методист отдела краеведения ГАУ ДО РК «РЦДЮСиТ».
| ||||
Приложение 2
к Положению о республиканском заочном конкурсе
на лучшее знание государственной и республиканской
символики среди обучающихся
РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ ЖЮРИ
Республиканского заочного конкурса на лучшее знание государственной и республиканской символики среди обучающихся
|
|
|
1. Критерии оценки исследовательских и проектных работ:
1.1. Заочная оценка домашней работы:
- обоснование темы, новизна 3
- историография (обзор литературы), источники, экспериментальные данные - 4
- содержание 7
- логичность изложения, стиль, грамотность 5
- вклад автора в исследование (проект) 3
- структура работы, соответствие названия содержанию, научно-справочный аппарат - 4
- оформление работы (титульный лист, библиография, аккуратность, грамотность, соответствие Положению) 2
- дополнительные баллы жюри 2
|
|
|
- Максимальный (итоговый) балл по данному заданию 30 баллов.
2. Критерии оценки литературных и декоративно-прикладных работ :
Заочная оценка домашней работы
- Соответствие конкурсных работ тематике конкурса 4
- Содержание 5
- Качество, художественный уровень 10
- Практическая значимость 4
- Соответствующие возрасту навыки работы 4
- Оригинальность 3
- Максимальный (итоговый) балл по данному заданию 30 баллов.
Условия определения победителей и призеров.
3.1. Работа, набравшая наибольшее количество баллов в своей номинации и возрастной группе, признается победившей с вручением диплома победителя Конкурса.
3.2. Работы, набравшие меньшее количество баллов и находящиеся на второй и третьей позиции по количеству баллов после победителя Конкурса, признаются призерами Конкурса. В случае равного количества баллов победитель определяется по большему числу баллов критерия дополнительных баллов от жюри.
|
|
|
Приложение 3
к Положению о республиканском заочном конкурсе
на лучшее знание государственной и республиканской
символики среди обучающихся
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОФОРМЛЕНИЮ КОНКУРСНОЙ РАБОТЫ
1. Требования к оформлению титульного листа:
название работы;
номинация;
вид работы;
сведения об авторе (фамилия, имя, отчество, год рождения, класс, домашний адрес, полное название образовательного учреждения, адрес образовательного учреждения);
сведения о научном руководителе, консультанте (фамилия, имя, отчество (полностью), полное название образовательного учреждения, должность, адрес образовательного учреждения)
2. Требования к оформлению работы:
печатные работы выполняются на стандартных листах формата А4 на одной стороне листа;
шрифт по тексту не менее 12-го, нумерация страниц сквозная;
в том случае, если на Конкурс присылается большое количество работ от одного образовательного учреждения печатная работа каждого автора должна, быть в отдельном файле (папке);
3. Требования к содержанию работ.
Литературное творчество (проза, поэзия)
Работы не должны ограничивать творческий поиск участников;
Работы могут выполняться в любом жанре и стиле, сопровождаться стихами и пословицами;
|
|
|
Предпочтение отдается работам, отличающимся оригинальностью и выразительностью.
Исследовательские работы
На конкурс представляются работы, отражающие роль и значение государственных и региональных символов и атрибутов в жизни страны, региона, территориальной единицы, государственного (муниципального) учреждения и каждого гражданина.
Проектные работы
На конкурс представляются работы по созданию символов и атрибутов Российской Федерации, региона, территориальной единицы, муниципалитета, предприятия, учреждения, отдельных фамилий.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 104; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!