Разрешение ситуаций с равными оценками в соревнованиях юношей и кадетов
В случае, когда двое и больше спортсменов или команд получили одинаковые оценки, и этот случай не оговорен в положении о соревнованиях, поступают следующим образом:
а) Равенство при определении победителей в одиночных видах программы:
(1) Первым считается тот, у кого выше средняя оценка за техническое исполнение;
(2) Если наблюдается равенство, то первым считается тот, у кого абсолютная разность между средней оценкой, выставленной всеми судьями, оценивающими технические действия, и средней оценкой, выставленной без высшей и низшей оценок, будет минимальной;
(3) Если в этом случае наблюдается равенство оценок, то сравнивается среднее арифметическое значение отброшенных оценок. Тот, у кого эта величина будет больше, считается победителем.
(4) В случае если и здесь наблюдается равенство, сравниваются наименьшие отброшенные оценки. Тот, у кого эта оценка будет больше, становится победителем.
(5) Если по-прежнему наблюдается равенство, то пункты (2) – (4) повторяются в отношении окончательной оценки за общее впечатление;
(6) Если равенство наблюдается в соревнованиях, которым предшествовала квалификация, побеждает спортсмен, который получил более высокую оценку в квалификации.
(7) Если равенство сохраняется, спортсмены разделяют место.
Б) Равенство при определении победителей в программе многоборья
Когда равенство оценок наблюдается при определении победителя в программе многоборья, первым считается тот, кто занял больше первых мест в отдельных видах. Если опять наблюдается равенство, первым считается тот, кто занял больше вторых мест и т.д.
|
|
|
Г) Равенство в командных соревнованиях
Когда общие оценки команд равны, первой считается та команда, члены которой в отдельных видах заняли больше первых мест. Если по-прежнему сохраняется равенство, первой считается та команда, члены которой заняли больше вторых мест и т.д.
8.5.2Разрешение ситуаций с равными оценками в соревнованиях юниоров и взрослых.
а) Равенство при определении победителей в одиночных видах программы:
(1) Первым считается тот, кто успешно выполнил элемент наивысшей группы сложности;
(2) Если баллы остаются равными, победителем будет спортсмен, выполнивший наибольшее число элементов более высокой группы сложности;
(3) Если равенство сохраняется, более высокое место будет присуждено спортсмену, набравшему больше баллов за сложность;
(4) Если равенство остается, победителем будет тот, кто получил более высокую оценку за техническое исполнение;
(5) Если наблюдается равенство, то первым считается тот, у кого абсолютная разность между средней оценкой, выставленной всеми судьями, оценивающими технические действия, и средней оценкой, выставленной без высшей и низшей оценок, будет минимальной
|
|
|
(6) Если наблюдается равенство, то первым окажется спортсмен, чья низшая оценка за техническое исполнение окажется выше;
(7) Если равенства избежать не удается, спортсмены разделяют одно место;
(8) Если равенство наблюдается в соревнованиях, которым предшествовала квалификация, побеждает спортсмен, который получил более высокую оценку в квалификации;
(9) Если равенство наблюдается в видах без сложных элементов, определение победителей происходит согласно пунктам (4) - (8).
Б) Равенство в дуйлянь и цзитисянму.
Если баллы за выступление совпадают в групповых выступлениях или дуйлянь, победитель определятся согласно пунктам (4)-(8) статьи 8.5.2
в) Равенство при определении победителей в программе многоборья
Участник, имеющий больше первых мест в отдельных видах программы, считается первым. Если опять наблюдается равенство, первым считается тот, кто занял больше вторых мест и т.д. В случае равности занятых мест во всех отдельных видах программ, спортсмены занимают одно место.
Г) Равенство в командных соревнованиях.
Когда общие оценки команд равны, первой считается та команда, члены которой в отдельных видах заняли больше первых мест. Если по-прежнему сохраняется равенство, первой считается та команда, члены которой заняли больше вторых мест и т.д. Если равенство сохраняется, командам присуждаются одинаковые места.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 144; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!