Особенности организации проектирования детских парков
4 часа
Цель: закрепить основные правила проектирования детского парка.
Задача: научиться вычерчивать на ватмане проект детского парка с учетом всех особенностей проектирования.
По мере развития все новых видов отдыха, спорта, интеллектуальных занятий в природной среде, развлечений появляются и новые разновидности парков и садов со своим специфическим внешним обликом. Это создает предпосылки для не известных ранее композиционных приемов. Но своеобразие парка, как объекта композиции, сказывается прежде всего в том, что функция влияет на композицию, как правило, не однозначно, не односторонне, а в сложном взаимодействии с природной первоосновой.
Основная задача детских парков - организовать активный отдых детей в природной среде, способствовать их физическому развитию, удовлетворить их стремление к приключениям, к творческим занятиям, экспериментированию. Идейно-воспитательная функция детских парков находит свое отражение в таких объектах, как памятник Юным героям обороны в Центральном детском парке Ленинграда, поля для торжественных церемоний при дворцах пионеров и т. д. Познавательные функции детского парка проявляются и в устройстве специальных игровых комплексов. Так, на «строительных площадках» дети сами и под руководством взрослых осваивают профессию строителя; на площадке, имитирующей действующий морской порт, знакомятся с морскими профессиями; на железной дороге учатся водить поезда и т. д.
|
|
|
В ландшафте детского парка желательно отразить возможно большее разнообразие природных условий - в нем должны найти свое место и «лес», и «поле», и «горы», обязательны водоемы, ручьи. В них размещается соответствующее игровое оборудование, в лесу -избушки, на воде - кораблики и плотины и т. д. Со многими видами флоры дети знакомятся здесь впервые -яркие цветы, плодовые и декоративные деревья, цветущие кустарники. Более чем где-либо, здесь уместны лабиринты, зеленые тоннели, «залы», фонтаны-сюрпризы и другие традиционные садовые забавы. Однако в целом следует избегать ограждений, затесненности и вычурности в посадках и тропиночной сети - должны преобладать открытые пространства с устойчивым газоном.
В детских парках стремятся представить и животный мир. Важно вовлечь детей в общение с животными. Для этого создаются площадки молодняка, миниатюрные фермы, организуются подкормка птиц, экскурсии юннатов. Для устройства современных игровых площадок в детских парках становится все более характерным использование типовых вариабельных строительных деталей из железобетона, дерева, армо-цемента, стеклопластика, которые отличаются друг от друга размерами, формой, фактурой, цветом. Наряду с этим широко применяется геопластика, моделирование микрорельефа, создание искусственных насыпных холмов для катания на лыжах, санях, земляных террас для выделения площадок разного назначения. Большую роль играют скульптурные ограждения из бетона, которые сочетаются с типовыми деталями, крупные игровые скульптуры (рисунок 7).
|
|
|
Рисунок 7 - Пример проектирования детского парка
Задание: вычертить план-схему детских парков с учетом норм и правил при создании данного специализированного объекта.
Материалы и оборудование: лист ватмана формата А4, цветные и простые карандаши, ластик, линейка, циркуль.
Ход выполнения работы: На листе формата А4 произвести предварительную планировку работы, вычертить рамку. При начертании объектов линии вычерчиваются тонко, аккуратно, не проминая бумагу. При подборе материалов необходимо учитывать гармоничные и контрастные свойства, как цветовой гаммы, так и фактуры материалов.
Контрольные вопросы для самопроверки:
1. Какова основная задача детских парков?
2. Что обязательно должно быть отражено в ландшафте детского парка?
3. Как можно моделировать микрорельеф?
4. Функции ландшафта детского парка.
5. Роль животного мира в детских парках.
Лабораторная работа № 7
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 562; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!