Описание показателей и критериев оценивания компетенций
4.2.1. Собеседование:
Основной формой проверки знаний и умений студентов по дисциплине «Корпоративное право» является Собеседование (устный опрос в форме зачета).
Критериями устного ответа выступают следующие качества знаний:
- полнота – количество знаний об изучаемом объекте, входящих в программу;
- глубина – совокупность осознанных знаний об объекте;
- конкретность – умение раскрыть конкретные проявления обобщённых знаний (доказать на примерах основные положения);
- системность – представление знаний об объекте в системе, с выделением структурных её элементов, расположенных в логической последовательности;
- развёрнутость – способность развернуть знания в ряд последовательных шагов;
- осознанность – понимание связей между знаниями, умение выделить существенные и несущественные связи, познание способов и принципов получения знаний.
Проведение зачёта как формы проверки знаний студентов предполагает соблюдение ряда условий, обеспечивающих педагогическую эффективность оценочной процедуры. Важнейшие среди них:
1. Степень охвата разделов учебной программы и понимание взаимосвязей между ними;
2. Глубина понимания существа обсуждаемых конкретных проблем, а также актуальности и практической значимости изучаемой дисциплины;
3. Логически корректное, непротиворечивое, последовательное и аргументированное построение ответа на экзамене;
|
|
|
4. Уровень самостоятельного мышления с элементами творческого подхода к изложению материала.
Ответы студента по вопросам дисциплины «Конкурентное право» оцениваются «Зачтено» или «Не зачтено».
| Оценка | Не зачтено( 0 баллов) | Зачтено (10-15-20 баллов соответствуют уровням подготовки) |
| Оценивается знание теоретического материала по соответствующей теме и владение навыками его применения в практической деятельности | Студент продемонстрировал незнание теории и отсутствие навыков работы с нормативными правовыми актами, использовал устаревший материал | Студент справился с заданием, продемонстрировал умение использовать нормативные правовые акты, применять теоретические знания на практике |
Устный опрос: описание показателей и критериев оценивания компетенций
Оценки «отлично» (3 балла) заслуживает ответ, содержащий:
- глубокое и систематическое знание всего программного материала и структуры конкретной дисциплины, а также основного содержания и новаций лекционного курса по сравнению с учебной литературой;
- отчетливое и свободное владение понятийно-терминологическим аппаратом, научным языком и терминологией соответствующей научной области;
|
|
|
- знание основной литературы и знакомство с дополнительно рекомендованной литературой;
- умение выполнять предусмотренные программой задания;
- логически корректное и убедительное изложение ответа.
Оценки «хорошо»(2 балла) заслуживает ответ, содержащий:
- знание узловых проблем программы и основного содержания лекционного курса;
- умение пользоваться концептуально-понятийным аппаратом в процессе анализа основных проблем программы;
- знание важнейших работ из списка рекомендованной литературы;
- умение выполнять предусмотренные программой задания;
- в целом логически корректное, но не всегда точное и аргументированное изложение ответа.
Оценки «удовлетворительно»(1 балл) заслуживает ответ, содержащий:
- фрагментарные, поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса;
- затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии учебной дисциплины;
- неполное знакомство с рекомендованной литературой;
- частичные затруднения с выполнением предусмотренных программой заданий;
- стремление логически определенно и последовательно изложить ответ.
Оценка «неудовлетворительно» ставится при:
|
|
|
- незнании либо отрывочном представлении учебно-программного материала;
- - неумении выполнять предусмотренные программой задания..
Решение задач: описание показателей и критериев оценивания компетенций
| Оценка | Не зачтено (0 баллов) | Зачтено (3 балла) |
| Оцениваются навыки и умения анализа казуса, работы с текстами первоисточников, способность самостоятельно и аргументированно принимать решения | Студент продемонстрировал незнание теории, отсутствие навыков работы с научной литературой, неспособность к самостоятельному мышлению, анализу полученной информации. | Студент решил задачу, в которой на основе изучения первоисточников представлен развернутый анализ предложенной ситуации, правильно применены соответствующие правовые нормы, рассмотрены все вопросы |
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 98; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!