Структура и содержание учебной дисциплины
Nbsp; УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ____________Е.С. Бирюков «____»_____________2016 г. Рабочая программа дисциплины «Конкурентное право» Направление подготовки
Юриспруденция
Направленность программы (профиль)
Гражданско-правовой
Присваиваемая квалификация (степень)
Академический бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная
г. Челябинск,
2016 г.
Рабочая программа дисциплины согласована:
Ученым советом Института права
Протокол заседания № ____ от «____»__________ 2016 г.
Председатель Ученого совета
Института права __________________ В.В. Киреев
Секретарь Ученого совета
Института права __________________Л.А. Косенко
Рабочая программа дисциплины одобрена и рекомендована
кафедрой гражданского права и процесса
Протокол заседания № ____ от «____»__________ 2016 г.
Заведующий кафедрой _______________________О.Г. Зенина
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями
ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 (030900.62) – Юриспруденция, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 04 мая 2010 г. № 464.
|
|
|
Автор (составитель) _____________ Д.М. Ветров
Структура рабочей программы соответствует приказу ректора ФГБОУ ВО «ЧелГУ» от 01.09.2016г. № 476-1 «Об утверждении шаблонов документов»
Начальник управления
образовательной политики С.П. Еремеева
«____»__________ 2016 г.
Содержание
| 4 |
| 1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины ………………............................... | 4 |
| 1.2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы………... | 5 |
| 1.3. Перечень планируемых результатов обучения, соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы……….. …………………... | 5 |
| 6 |
| 2.1. Объем дисциплины в зачётных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся | 6 |
| 2.2. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведённого на них количества академических часов и видов учебных занятий.………………………………………………………………………………. | 7 |
| 28 |
| 29 |
| 4.1. Фонды оценочных средств ………………………………………………………. | 29 |
| 4.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций………………… | 34 |
| 4.3. Типовые контрольные задания …………………………………………………… | 36 |
| 4.3. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций ………………………………………………………. | 48 |
| 51 |
| 63 |
| 64 |
| 65 |
| 65 |
| 66 |
- Вводная часть
Цели и задачи освоения учебной дисциплины
|
|
|
|
|
|
Цель изучения дисциплины «Конкурентное право» состоит в освоении важнейших категорий, понятий, институтов, источников, механизмов правового регулирования конкуренции и монополии в Российской Федерации. Это обусловливает первостепенное значение изучения фундаментальных положений и конструкций антимонопольного законодательства и практики его применения.
Задачами дисциплины «Конкурентное право» являются:
- изучение цели и задач государственного антимонопольного регулирования рыночных отношений;
- систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по изучаемой дисциплине;
|
|
|
- формирование навыков самостоятельной научной работы и овладение методикой проведения исследований при решении правовых вопросов;
- формирование профессионального, систематизированного, последовательного и логичного мышления;
- выработка навыков правовой оценки ситуаций и практического применения антимонопольного законодательства, а также использования материалов практики судов общей юрисдикции и арбитражных судов;
- выработка навыков определения особенностей правового регулирования конкурентных отношений на товарных и рынках и рынках финансовых услуг;
- формирование навыков подготовки квалификационных и научных работ по вопросам правового регулирования конкуренции и монополии с Российской Федерации.
Изучение дисциплины «Конкурентное право» дает возможность студентам наиболее эффективно изучить общие положения антимонопольного законодательства, регулирующего деятельность государства по антимонопольному регулированию отношений, складывающихся в области регулирования конкурентного права, а также деятельность антимонопольных органов по выявлению и пресечению монополистической деятельности и недобросовестной конкуренции, проводить научный анализ антимонопольного законодательства и практики его применения. Это позволит студентам найти подход для правильного понимания и применения нормативных актов, сформировать у них точное представление об основных принципах регулирования общественных отношений вкладывающихся по поводу монополистической деятельности и недобросовестной конкуренции.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы
«Конкурентное право» является дисциплиной по выбору профессионального цикла (Б.3.ДВ.6) учебного плана образовательной программы, составленной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 – Юриспруденция, (квалификация «бакалавр» для студентов, выбравших гражданско-правовой профиль.
Таблица 1
| Перечень предшествующих и одновременно изучаемых дисциплин, видов работ | Перечень последующих дисциплин, видов работ |
| Б3.Б.1 Теория государства и права Б3.Б.2 История отечественного государства и права Б3.Б.4 Конституционное право России Б3.В.3 Римское право Б3.Б.6 Гражданское право Б3.Б.14 Финансовое право | Б3.Б.16 Предпринимательское право Б3.Б.7 Гражданский процесс Б3.Б.15 Налоговое право Б3.ДВ.7 Защита прав потребителей Б3.ДВ.4 Право на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации |
Дисциплина «Конкурентное право» изучается на 2 курсе в 4 семестре очной формы обучения, на 3 курсе в 5 семестре заочной формы обучения
Перечень планируемых результатов обучения, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В результате освоения образовательной программы обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Конкурентное право»:
Таблица 2
| Коды компетенции (по ФГОС) | Результаты освоения ОП. Содержание компетенций согласно ФГОС | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| ПК - 4 | способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом | Знать: практику и проблемы правового регулирования конкурентных отношений Уметь: анализировать, толковать, и правильно применять правовые нормы Владеть: навыками работы с правовыми актами в сфере конкурентного права |
| ПК – 5 | способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | Знать: особенности антимонопольного регулирования отношений с участием органов власти и управления Уметь: осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов Владеть: навыками анализа различных правовых явлений, юридических актов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина |
| ПК – 11 | Способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | Знать: особенности правового регулирования конкурентных отношений на товарных и рынках и рынках финансовых услуг Уметь: устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности виновных, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав; Владеть: методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений |
Структура и содержание учебной дисциплины
Объем дисциплины в зачётных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость (объем) дисциплины составляет 3 зачётных единиц (ЗЕ), 108 академических часов.
Таблица 3 Объём дисциплины по видам учебных занятий (в часах)
|
Объем дисциплины | Всего часов
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||