Содержание учебного предмета.



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Заветинская средняя общеобразовательная школа №2

                                                                                                                           

 

                                                                       

 «УТВЕРЖДАЮ»                                                                                                              

                                                                      Директор МБОУ ЗСОШ №1

Приказ от 22.08.2016 г. №

___________ О. Д. Задорожняя

 

«СОГЛАСОВАНО»                                               «РАССМОТРЕНО»

Зам. директора по УВР                                          ___.08.2016       № 1

                                                                                    Руководитель школьного МО

__________ Е. Д. Текучева                                 _________ Е. Д. Текучева

                                                           

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

по           алгебре

Уровень основного общего образования (класс) 8

Количество часов                                  101

Период обучения 2016-2017 уч. год

 

 

Учитель    Ковганова А. Г.

 

                                                        

 

с.Заветное

 

2016 г.

 

Пояснительная записка.

Рабочая программа по алгебре для 8 класса общеобразовательных школ составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования по математике, программы основного общего образования - по направлению «Математика», ( М. «Дрофа», 2004г); авторской программы по алгебре Ю. Н. Макарычева, входящей в сборник рабочих программ «Программы общеобразовательных учреждений: Алгебра, 7-9 классы», составитель: Т.А. Бурмистрова.- Москва. «Просвещение», 2010г., по учебнику: Алгебра. 8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков, С.Б.Суворова; под ред.С.А.Теляковского.- 18-е изд.- М.: Просвещение, 2012-2014.

Методические и дидактические пособия для учителя:

Изучение алгебры в 7-9 классах: пособие для учителей / Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, С.Б.Суворова, И.С.Шлыкова. – 3-е изд., дораб. – М. : Просвещение, 2009.

Жохов В.И. Алгебра. Дидактические материалы. 8 класс / В.И. Жохов, Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк.- 14-е изд.- М.:Просвещение, 2009.

Ершова А.П., Голобородько В.В., Ершова А.С. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 8 класса. – 7-е изд., испр. и доп. – М.: ИЛЕКСА, - 2009.

Электронные образовательные ресурсы:

1.  Электронное приложение «Алгебра 7- 9 кл.» М. И. Башмаков.

2. Математика 5-11 классы. Практикум. Под ред. В. Н. Дубровского.

3.ЦОРы сети Интернет: http://metod-kopilka.ru, http://school-collection.edu.ru/catalog/, http://uchitel.moy.su/, http://www.openclass.ru/, http://it-n.ru/, http://pedsovet.su/, http://www.uchportal.ru/, http://zavuch.info/, http://window.edu.ru/, http://festival.1september.ru/, http://klyaksa.net и др.

 

В учебном плане на изучение алгебры в 8 классе отводится 3 часа в неделю (35 недель - 105 часов), фактически по учебно-годовому графику школы -101 час, т. к. праздничные дни 24 февраля, 8 марта, 1 мая,  8 мая, соответственно в эти дни недели урок по расписанию в  8 классе.

Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета:

В ходе изучения алгебры в 8 классе обучающиеся должны  знать:

- Определение алгебраической дроби, основное свойства дроби, правила сложения, вычитания, умножения и деления дробей.

- Определение квадратичной функции, функций , у = |х|, у = k/х,  их свойства.

- Определение квадратного уравнения, алгоритм решения квадратных, биквадратных уравнений, теорему Виета.

- Определение рационального, иррационального, действительного чисел. Определение числового неравенства, свойства числовых неравенств.

должны уметь:

- Приводить алгебраические дроби к одному знаменателю, выполнять тождественные преобразования.

- Строить графики квадратичной функции, функции , у = |х|, у = k/х.

- Извлекать квадратные корни из неотрицательного числа.

- Раскладывать квадратный трёхчлен на множители, решать полное и неполное квадратное уравнение с помощью дискриминанта, или по теореме Виета.

- Решать простейшие уравнения с модулем.

- Решать квадратные неравенства.

Содержание учебного предмета.


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 133; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!