Задание № 3. Переформулируйте приводимые ниже «Ты - высказывания» в «Я – послания».
Задание для самостоятельной работы в группе БУХ – 33 по дисциплине «Психология общения».
Выбрать из предложенного списка одну тему и написать контрольную работу.
1. Особенности коммуникации, её роль и функции.
2. Межличностные ритуалы как механизм социализации.
3. Деловое общение как коммуникация.
4. Факторы, влияющие на восприятие и понимание людей.
5. Механизмы общения и факторы, способствующие развитию эффективной коммуникации.
6. Влияние индивидуально – психологических особенностей личности на социально – психологические отношения.
7. Преимущества и негативные последствия смешения межличностного и ролевого общения.
8. Потребности в общении и основные способы их достижения (можно на примере пирамиды Маслоу).
9. Общение как взаимодействие.
10. Причины возникновения манипуляций в межличностном общении.
11. Психическая структура личности.
12. Переговоры в разных культурах.
13. Возможности влияния на изменение социальных установок людей в общении.
14. Роль восприятия в развитии межличностных отношений.
15. Соотношение ролевых и межличностных отношений в деловом общении.
16. Причины нарушения коммуникации и способы их преодоления.
17. Влияние индивидуальных различий на особенности коммуникации в группе.
18. Основные механизмы влияния на человека.
19. Межкультурное общение.
20. Традиции, нормы и способы их преодоления в деловом общении.
|
|
|
21. Роль негативных эмоций в общении человека.
22. Ритуальное поведение в межличностном взаимодействии.
23. Феномен личного влияния.
24. Стратегии и тактики влияния и манипулирования.
25. Деструктивное общение.
26. Вербальный (речевой) канал общения. Умение слушать собеседника. Виды слушания.
27. Культура спора. Индивидуальные, национальные, культурные традиции. Психологические приёмы убеждения в споре.
28. Подготовка к деловому совещанию. Ведение делового совещания.
29. Проблема лидерства. Типы лидеров. Лидерство и руководство.
30. Конфликты: виды конфликтов и причины их возникновения.
31. Структура и стадии протекания конфликта. Стратегия поведения в конфликтной ситуации.
32. Методы разрешения конфликтов.
33. Этикет новых видов коммуникации: телеконференции, дискуссионные группы, чаты.
34. Феномен личного влияния: понятие личного влияния, типы личного влияния, коммуникативно – личностный потенциал влияния.
Выполнить творческое задание.
Методические указания.
Цель выполнения заданий - повышение уровня подготовки и раскрытие индивидуальных творческих способностей студентов. Индивидуальные задания выполняются студентами самостоятельно. Творческая работа оценивается преподавателем как письменная работа.
|
|
|
Работу оформить в папку, каждое задание на отдельном листе; рисунок вложить в отдельный файл.
Задание № 1. Расскажите о себе. Мини – сочинение.
Примерные вопросы для рассказа:
· Меня зовут ……..
· Я родился ………
· Моих родителей зовут …….
· Расскажите о семье ваших родителей.
· Есть ли у вас братья, сёстры.
· Как ваши родители относились к вам в детстве и какие взаимоотношения у вас с ними сейчас?
· Кто из родителей больше занимался вашим воспитанием?
· Какие взаимоотношения у ваших родителей?
· Расскажите каким ребёнком вы были в детстве: спокойным, тревожным, неусидчивым и т.д.
· Много ли у вас знакомых; друзей? Как у вас складываются взаимоотношения с ними?
· Возникали ли у вас конфликты с ними?
· Конфликтный ли вы человек?
· Опишите ваши переживания после конфликтов с родителями, друзьями?
· Поддерживает ли вас кто-то в этот момент?
· Опишите ваше отношение к этим конфликтам?
· Какие конфликты наиболее тяжело отразились на вашей жизни? Каковы их последствия?
· Несколько слов о вашем темпераменте, характере.
· Происходили ли какие – либо тяжёлые события в вашей жизни, оставившие у вас сильное впечатление? Ваша реакция на них.
|
|
|
· Кто повлиял на выбор вашей специальности?
· Что вам нравится и что не нравится в вашей профессии?
· Собираетесь ли вы работать по специальности?
· Есть ли у вас вредные привычки? Если есть, то какие?
· Почему вы их считаете вредными?
· Пытаетесь ли вы от них избавиться?
· Как они отражаются на вашей жизни?
Задание № 2. Вспомните своих самых близких друзей. Ответьте на вопросы:
· Что вам больше всего нравится в них?
· Чем эти люди отличаются от других ваших знакомых?
Задание № 3. Переформулируйте приводимые ниже «Ты - высказывания» в «Я – послания».
Пример:
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 834; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!