Образовательная деятельность.
Тема родительского собрания: «Задачи воспитания и обучения детей второй младшей группы»
Цель: Знакомство с родителями, установление позитивных отношений, создание положительной эмоциональной атмосферы, моделирование перспектив на новый учебный год.
Задачи:
· познакомить родителей с задачами детского сада на новый учебный год, с планами группы на ближайшее время;
· научить родителей наблюдать за ребёнком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться;
· определить доступные методы и формы работы с родителями.
Наша работа строится на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, образовательной программы ДОУ - в соответствии с ФГОС. Данная программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для детей 2 младшей группы. Направлена на развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование общей культуры, предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.
Исходя из поставленной цели, формируются следующие задачи:
1. Укрепление здоровья, приобщение к здоровому образу жизни, развитие двигательной и гигиенической культуры детей.
2. Развитие гуманистической направленности отношения детей к миру, воспитание культуры общения, эмоциональной отзывчивости и доброжелательности к людям.
|
|
|
3. Развитие эстетических чувств детей, творческих способностей, эмоционально-ценностных ориентаций, приобщение воспитанников к искусству и художественной литературе.
4. Развитие познавательной активности, познавательных интересов, интеллектуальных способностей детей, самостоятельности и инициативы, стремления к активной деятельности и творчеству.
Реализация цели осуществляется в процессе разнообразных видов деятельности:
1. В процессе организации различных видов детской деятельности игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной.
2. В ходе режимных моментов;
3. В самостоятельной деятельности детей.
4. Во взаимодействии с семьями детей по реализации рабочей программы.
Таким образом, решение программных задач осуществляется в совместной деятельности взрослых и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.
Содержание программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно, речевому и художественно-эстетическому.
|
|
|
Большую часть времени дети проводят с нами в группе , поэтому мы просим вас относиться к нам как ещё к одним членам семьи, заинтересованным в здоровье и успешности наших детей. А это значит не соперничать с нами, а сотрудничать, уважительно принимать наши советы и рекомендации. Не пускаться в обсуждения или выражения недовольства в адрес взрослых при детях, мы тоже стараемся воспитывать уважение и любовь к родителям, близким в семье. Не забывайте о своевременной оплате за д/сад до 15 числа каждого месяца, квитанцию достаточно показать воститателю.
Утренний приём.
Старайтесь настраивать ребёнка на позитив с вечера, вовремя укладывайтесь спать, вставайте бодрыми и добрыми, чтобы не вести ребёнка на «мучения», соблюдайте одно очень важное правило: отдаёте его в руки воспитателя и спокойно уходите. Чем дольше будете жалеть и прощаться, тем больше он будет требовать от вас жалости, капризничать.
|
|
|
Успевайте приходить до начала гимнастики и завтрака, переодеть ребёнка, если хотите пообщаться с воспитателем, то приходите ещё раньше. Но если по каким-то причинам не получается, то ребёнка не оставляйте одного в раздевалке,
Образовательная деятельность.
В 9.00 начинается образовательная деятельность. Первое занятие начинается в 9.00-9.15. Продолжительность занятия 15 минут, перерыв между занятиями 10 минут, второе занятие 9.25-9.40. Сетка занятий располагается на стенде, также каждый день прописывается тема занятия и цель.
Рекомендации по занятиям просим узнать у воспитателя лично )).
Старайтесь не опаздывать на завтрак, мы не имеем права оставлять пищу после 9.00, если вы утром пошли к врачу, то старайтесь продумывать питание ребенка самостоятельно (сок, фрукты и т. д.).
В 10.00 второй завтрак в виде кефира, ряженки или йогурта. Дети не охотно пьют кефир, поэтому рекомендуем их приучать к нему дома, чтобы в саду они его тоже пили. Просьба по приему кефира была озвучена на собрании )).
Прием пищи
Во время еды, учим самостоятельности детей и используем показ с пояснением. Показываем, как правильно есть, как держать ложку, как это делает воспитатель. Учить благодарить младшего воспитателя с упоминанием имени и отчества. Учим есть аккуратно и пользоваться салфеткой, не разговаривать во время приема пищи.
|
|
|
Состояние ребенка.
Если ребенок заболел, то сообщить необходимо до 9.00, желательно послать смс воспитателю.
Если воспитатели попросили вас обратиться к врачу, значит, в течение дня были симптомы недомогания, вызывающие беспокойство. Если для вас это обычное состояние вашего ребёнка, то для родителей других детей кашель и насморк у других детей вызывают беспокойство как потенциальный источник инфекции, опасный для собственного ребёнка.
Прогулка
Прогулка происходит два раза в день: утром после занятий и вечером после 17 часов. Одежда должна соответствовать сезону, лёгкой для ребёнка в надевании, удобна, обувь без шнурков, легко одеваться, в карман обязательно положите носовой платочек. Большая просьба перчатки заменить на рукавички, т. к. процесс поиска пальчиков очень трудоемкий как для ребенка, так и для взрослого, который ему помогает. Убедительная просьба к Вам хотя бы раз в день дайте возможность ребёнку самому одеться, раздеться, иначе развивается элементарная лень, мотивация к самостоятельности пропадает напрочь. Поощрения вызывают у ребенка чувство радости, создают уверенность в том, что он может, умеет сам что-то делать, побуждают его к проявлению усилий,
Раздевалка
Пижамы и физкультурную форму не забывайте забирать на стирку, ежедневно меняйте нижнее бельё, запасное обязательно должно быть в шкафчике (трусики, маечка, носочки, футболка, шорты, платье). Следите за опрятностью вещей, также за чистотой ногтей и ушей детей (просьба девочкам ногти не лаком не красить). В шкафах ни в коем случае не должны быть лекарства, сладости, косметика. Обувь для помещения должна быть по размеру, удобной, не совсем закрытой, с фиксированной пяточкой. Расчестка желательно не массажная, ее будет трудно Вам мыть, и просим положить ее в косметичку с запасными резинками ( для девочек).
Туалет
Просим дома закрепить алгоритм мытья рук, с обязательным намыливанием не жидким мылом, а кусочком туалетного мыла и вытиранием полотенцем. Такой момент, как вытирание попы очень важен для ребенка. Просьба постоянно учить самостоятельно проводить эту процедуру, это умение нужно осваивать и улучшать, чтобы к школе у него были навыки полного ухода за собственной гигиеной тела: от умывания и чистки зубов до вытирания попы.
Поймите правильно: ребенку обязательно помогут в этой ситуации, даже если этот процесс уже произошел, просто сложно вовремя уделить внимание, когда в группе большое количество детей. Попросите, чтобы ребенок предупредил, что идет какать. И мы будем рады, если для этого процесса у нас будут в наличии влажные салфетки. ))
Группа
Отдельный вопрос – игрушки из дома: если вы даёте ребёнку в д/сад игрушку из дома, будьте готовы, что она может потеряться, сломаться. Дорогие, мелкие, хрупкие, мягкие, целые сумочки игрушек не приносите. За золотые и серебряные украшения, которые находятся на Вашем ребенке ответственности мы не несём. Мы несём ответственность за жизнь и здоровье наших детей.
Праздники
Первый праздник у нас будет – это развлечение для детей «Осенины», он пройдет без приглашения родителей. Следующий - Новогодний праздник, он пройдет с участием родителей (Дед мороз, другие герои). Хочется напомнить, что праздник в ДОО - это не отчет для родителей, а создание праздника с большой буквы для наших детей, единение взрослых и детей для создания праздничной, радостной атмосферы!
Фото и видео праздников и будней будет по нашей традиции выкладываться в нашей группе в контакте.
Заботы и вопросы у нас с вами общие, хотелось бы прожить это время без недоразумений и спорных вопросов, но если возникает недопонимание – все мы люди, постараемся решать их у себя в группе, находить решение, приходить к компромиссу, мы все заинтересованы в здоровье и успешности наших детей.
Мы хотим поблагодарить Вас за терпение, которое понадобилось, пока ремонтировании наше здание! Мы очень рады, что теперь мы собрались в нашей группе! Спасибо за взаимопонимание и помощь!
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 60; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!