За краткий правильный ответ - 1 балл; за подробное обоснование – еще 2 балла. Максимально - 3 балла.

Муниципальный этап

Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию

Учебного года

Класс (1 час 30 минут)

Уважаемый участник муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию! Вам предлагается выполнить олимпиадные задания. Внимательно читайте формулировку каждого задания, чтобы ответить строго на поставленные вопросы. Ответы вписывайте в специально отведенные для этого места. Желаем Вам успеха!

 

1. Установите верность или ложность утверждений («ДА» или «НЕТ»). Если Вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет». Занесите свои ответы в таблицу:

1.1. За нарушение норм морали человек несет уголовную ответственность.

1.2. Нельзя считать толпу примером межличностных отношений.

1.3. Термин «реклама» происходит от латинского «reclamo», что означает «выкрикиваю».

1.4. Членораздельная речь предшествовала появлению у человека сознания и стала его предпосылкой.

1.5. Договор на временное пользование чужой собственностью за определенную плату называется дарственная.

1.6. Деньги позволяют накапливать сокровища в наиболее ликвидной форме.

 

1.1. 1.2 1.3 1.4. 1.5. 1.6.
           

 

 

1.1. 1.2 1.3 1.4. 1.5. 1.6.
НЕТ ДА ДА НЕТ НЕТ ДА

За каждый правильный ответ – 3 балл. Максимально – 18 баллов.

 

Выберите все правильные ответы. Запишите их в таблицу.

2.1. Найдите в приведенном ниже перечне неисчерпаемые природные ресурсы:

1) уголь,

2) вода,

3) золото,

4) древесина,

5) солнечный свет,

6) лисий мех,

7) почва,

8) нефть,

9) медная руда,

10) энергия приливов.

 

2.2. Найдите признаки государства:

1) Единая территория

2) Разделение властей

3) Единая система управления и законов

4) Единая идеология

5) Монополия на легальное применение силы и взимание налогов

 

Какие из предложенных показателей повлияют на размер заработной платы?

1) Условия труда

2) Степень риска на работе

3) Пол работника

4) Возраст работника

5) Уровень квалификации работника

6) Режим работы

2.1. 2.2 2.3
     

 

2.1. 2.2 2.3
2, 5, 10 1, 3, 5 1, 2, 5

 

За каждый правильный ответ – 2 балла. Максимально – 18 баллов.

Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и объясните, почему вы так решили.

1. Жена, муж, покупатель, продавец.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Игумен, приходской священник, митрополит, монах.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. Капитализм, коммунизм, либерализм, феодализм.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ:

1. Покупатель – эпизодический статус, остальные статусы – основные.

2. Приходской священник – представитель белого духовенства, на которое не распространяется правило целибата, остальные – черное духовенство.

3. Либерализм – социально политическое учение, остальные – общественно экономические формации

За каждый правильный (с объяснением) ответ по 3 балла. Максимально – 9 баллов.

 

Лингвистический конструктор. Используя ВСЕ приведенные слова, словосочетания, предлоги и союзы, составьте определения пяти обществоведческих понятий. Запишите термины и рядом запишите составленные вами определения.

4.1. не мотив самом которой вид столько деятельности процессе в сколько результатах ее в заключается.

4.2. их признакам совокупность выделяющая мысль предметов по общим.

4.3. создание материальных человека направленная ценностей и производства орудий с целесообразная помощью деятельность духовных на.

4.4. навыков и обществом от передачи поколения ценностей знаний к одного процесс другому.

4.5. работнику выполненный вознаграждение за работодателем денежное наёмному труд выплачиваемое.

 

4.1.  
4.2.  
4.3.  
4.4.  
4.5  

 

 

ответ

4.1. Игра вид деятельности, мотив которой заключается не столько в ее результатах, сколько в самом процессе
4.2. Понятие мысль, выделяющая совокупность предметов по их общим признакам
4.3 Труд целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей
4.4 Образование процесс передачи обществом ценностей, знаний и навыков от одного поколения к другому
4.5 Зарплата денежное вознаграждение, выплачиваемое работодателем наемному работнику за выполненный труд

 

2 балла за понятие. До 2 баллов за верное определение понятия.

За каждый полный правильный ответ – 4 балла. Если термин не указан – 0 баллов. Максимально – 20 баллов.

 

Заполните пронумерованные пропуски в тексте. Запишите цифровые обозначения вставляемых понятий рядом с соответствующими порядковыми номерами в таблице. Нужные слова Вы найдете в приведенном ниже списке. Обратите внимание: в списке слов больше, чем пропусков в тексте; слова даны в Именительном падеже в единственном числе.

Сегодня сложно переоценить роль Интернета в (..1..) течения потоков всевозможной ( 2..), а также в организации взаимодействия людей. Ведь (..3..) есть способ взаимодействия людей друг с другом, а с появлением всемирной сети оно вышло за рамки одного дома, города и даже одной страны. Бесспорно, много лет существовали и другие средства передачи информации на расстояния, такие как почта, телефон, (..4..). В настоящее время электронная почта, всевозможные форумы, (..5..) для многих стали важным аспектом повседневности. Общение посредством Интернета не обязательно может проходить только в рамках одной страны. Поскольку Интернет - это (..6..) паутина, следовательно, через нее общаться могут люди из разных стран. Это дает человеку шанс исследовать (..7..) других стран и давать иностранцам представление о своей. Таким образом, Интернет, охватывая почти все уголки нашей планеты, является мощным средством межкультурной (..8..), которая способствует сближению народов и росту их как (..9..), так и межнационального (..10..).».

1) адаптация                                                   8) культура

2) изоляция                                                    9) социальное регулирование

3) всемирная                                                       10) национальное

4) телеграф                                                     11) блог

5) группа сверстников                                       12) коммуникация

6) общение                                                     13) информация

7) организация                                                    14) самосознание

 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
                   

 

ОТВЕТ

Сегодня сложно переоценить роль Интернета в организации течения потоков всевозможной информации, а также в организации взаимодействия людей. Ведь общение - есть способ взаимодействия людей друг с другом, а с появлением всемирной паутины это общение вышло за рамки одного дома, города и даже одной страны. Бесспорно, много лет существовали и другие средства передачи информации на расстояния, такие как почта, телефон, телеграф. В настоящее время электронная почта, всевозможные форумы, блоги для многих стали важным аспектом повседневности. Общение посредством Интернета не обязательно может проходить только в рамках одной страны. Поскольку Интернет - это всемирная паутина, следовательно, через нее общаться могут люди из разных стран. Это дает человеку исследовать культуру других стран и давать иностранцам представление о своей. Таким образом, Интернет, охватывая почти все уголки нашей планеты, является мощным средством межкультурной коммуникации, которая способствует сближению народов и росту их как национального, так и межнационального самосознания.».

 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7 13 6 4 11 3 8 12 10 14

За каждый правильный ответ – 1 балл. Макс. – 10 баллов.

 

Решите правовую задачу.

Аркадий, когда ему исполнилось шестнадцать лет, вступил в брак с Ниной. На момент вступления в брак Аркадий находился на попечительстве своей тети Галины Михайловны. Остается ли Аркадий на попечительстве Галины Михайловны после вступления в брак? Ответ обоснуйте.

Ответ:

1.    Нет, не остается (1 балл),

2.    По российскому законодательству лицо, не достигшее 18 лет, вступая в брак, приобретает полную гражданскую дееспособность. В этом случае попечители перестают нести ответственность по обязательствам своего подопечного. (2 балла)

Критерии оценки:

За краткий правильный ответ - 1 балл; за подробное обоснование – еще 2 балла. Максимально - 3 балла.

 

7. Решите обществоведческий кроссворд. Ваши правильные ответы образуют по вертикали фамилию известного человека. Кем он был? Когда он жил? Чем стал известен? Кратко ответьте на эти вопросы.

 

 

1. Законная процедура отрешения от должности высокопоставленного государственного чиновника.

2. Антидемократическая система политического властвования.

3. Религиозная власть, ставшая и властью политической.

4. В некоторых государствах то же самое, что и референдум.

5. Часто переводится как «лучшее, избранное». 

6. Возможность и способность осуществлять свою волю. 

7. Самостоятельная научная дисциплина в рамках политологии, находящееся на стыке разных социальных и гуманитарных дисциплин.

8. Выродившаяся форма демократии.

9. Противоположен монизму.

10. Форма государственного устройства.

Ключ к ответу.

ОТВЕТЫ

По горизонтали:

1) импичмент

2) авторитаризм

3) теократия

4) плебисцит

5) элита

6) власть

7) геополитика

8) охлократия

9) плюрализм

10) федерация

 

 

Макиавелли Никколо (1469 – 1527) – итальянский мыслитель, философ, писатель, политический деятель. Выступал сторонником сильной государственной власти, для укрепления которой допускал применение любых средств, что выразил в прославленном труде «Государь».

 

Оценивание. За верные слова в кроссворд, вписанные по горизонтали:

За 9-10 ответов – 8 баллов.

За 7-8 ответов – 6 баллов.

За 4-6 – 4 балла.

За 2-3 – 2 балла.

За 0-1 – 0 баллов.

Дополнительно за разъяснение верного слова (Макиавелли) по вертикали в зависимости от полноты до 2 баллов.


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 113; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!