Номинация «Видеоролики по ТРИЗ»
На конкурс в номинации «Видеоролики по ТРИЗ» необходимо представить видеоролики по двум темам:
- примеры применения стандартов на решение изобретательских задач в различных видах транспорта. Для работы можно использовать материалы по стандартам, размещенные в интернете: http://www.altshuller.ru/triz/standards.asp
http://triz-summit.ru/confer/TDS-2012/205266/205416/205422
- примеры, иллюстрирующие линии развития систем (моно-би-поли-свертывание, динамизация, коллективно-индивидуальное) в различных видах транспорта.
Ролики должны быть короткие (от 2-х до 5-ти минут). Должны быть указаны все авторы этого сюжета: автор сценария, оператор, монтажер, актеры и т.д.
Данная работа направлена на формирование методического материала для обучения ТРИЗ.
На сайте ТРИЗ Саммита опубликованы видеоролики, представленные на прошлый Кубок ТРИЗ Саммита:
http://triz-summit.ru/ru/contest/competition/video/
В подготовке заданий Кубка ТРИЗ Саммита-2018/2019 принимали участие Рубин М.С., Рубина Н.В., Герасимов О.М., Привалихин С.А., Литвак Ю.Н. номинация «фантазирование» подготовлена П.Р. Амнуэлем.
Кубок ТРИЗ-Саммита – 2018/2019
Категория студенты
Номинация «Изобретательство»
Задача 1. «Уменьшить сопротивление». При движении автомобиля возникает сильное аэродинамическое сопротивление, чем выше скорость, тем выше сопротивление. Как понизить сопротивление воздуха при высокой скорости автомобиля?
Задача 2. «Стоимость круиза». Путешествовать на круизном судне очень интересно. Но дорого. Одним из факторов определяющих стоимость круиза является большая мощность двигателей судна, потребляющих дорогое топливо. Как понизить мощность двигателей при сохранении скорости судна с использованием ВПР?
|
|
|
Номинация «Фантазирование»
Задание первое. Представьте себе, что вы – капитан звездолета и опустились на планету в другой звездной системе. Сила тяжести на планете впятеро больше земной. Дорог там, конечно, нет – горы и ущелья. Атмосфера бескислородная и очень плотная – плотность воздуха в сто раз больше, чем на Земле на уровне моря. Вам и экипажу нужно исследовать планету. Придумайте и опишите конструкцию транспортного средства, которое нормально функционировало бы в описанных условиях. Придумайте небольшой рассказ о приключениях с таким «автомобилем».
Задание второе. Цель существования любого транспортного средства – доставка пассажиров к месту назначения. Автомобиль, корабль, самолет, даже звездолет – транспортные средства для передвижения в той или иной среде. В «этажной схеме» фантазирования Генриха Альтова это – первый этаж: один автомобиль, один корабль и т. д. Второй этаж схемы: много автомобилей, кораблей, самолетов и т. д. Это наш современный мир. Третий этаж: ситуация, когда цель достигается без использования объекта. Поднимемся на четвертый: ситуация, когда нет необходимости в достижении данной цели. Придумайте и опишите мир, где не нужно куда бы то ни было добираться. Конечно, транспорта там нет. А что есть? Опишите жизнь людей в таком мире.
|
|
|
Номинация «Инструменты ТРИЗ».
Одним из механизмов реализации закона перехода в надсистему является линия МОНО – БИ – ПОЛИ. Дальнейшее развитие систем может реализовываться как по линии свертывания, так и по линии развертывания. И та и другая линия направлены на повышение степени идеальности (свертывание уменьшает затраты, развертывание повышает функциональность).
Пример: Система чистки зубов.
В развитии транспортных средств наблюдаются такие же линии. Соберите картотеку примеров развития различных видов транспортных средств, отражающих эти линии. Попробуйте спрогнозировать дальнейшее развитие этих систем.
Номинация «Исследования»
Задание 1. Какое средство транспорта было изобретено первым: наземное, водное или воздушное? Обоснуйте свой ответ. Вы знаете, что изобретения 5-го уровня (такие как колесо) создают принципиально новую техническую систему. Созданная система постепенно обрастает изобретениями низших уровней (4-го–1-го). Соберите картотеку изобретений разного уровня, относящихся к различным видам транспортных средств. Попробуйте спрогнозировать, какой вид транспортных средств будет изобретен в ближайшем будущем.
|
|
|
Задание 2. Соберите картотеку (не мене 15-20 примеров) применения приемов и стандартов в развитии разного вида транспорта. Какие изобретательское задачи были решены, сформулируйте противоречие, опишите, какие инструменты ТРИЗ были использованы. Результат можно оформить в виде презентации.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!