Словообразовательный разбор слова»



 

1.    Определите способ образования слов.

Бензозаправка, бледно-розовый, Госкомспорт, сварщик, прихрамывать, четыреста, хромой, впервые.

2.    Какие слова соответствуют предложенной схеме?

а) корень + суффикс + суффикс + окончание

             1) лопатка, 2) лопаточка, 3) копилка, 4) луковичка, 5) каб­лучок;

б) корень + окончание

             1) степь, 2) туча, 3) веретено, 4) плащ, 5) красивее.

 

3.    Разберите слова по составу.

       Бульвар, полмандарина, влажность, улыбающий­ся, выпустить, крепко, падчерица.

4.    Укажите номера однокоренных слов.

1) Пустышка, 2) пустить, 3) пустоватый, 4) пустыня, 5) под­пустить, 6) распустить; 7) разный, 8) разница 9) разгильдяй 10) разорение, 11) преобразование; 12) рана, 13) рано, 14) за нее, 15) рань, 16) подранок, 17) раньше; 18) пылать, 19) пьшп 20) пылкость,

21) пыльник, 22) пыльцовый, 23) пыльца, 24) гул, 25) гулена, 26) (с) гулькин (нос),

27) гулкий.

 

Тестовые задания по темам: «Правописание приставок ПРИ – / ПРЕ –. Правописание сложных слов»

 

ВАРИАНТ № 3

 

1.    Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква:

а) пр...тупился, пр...огромный, пр...бирать (в комнате);

б) пр...лагать, пр...лечь, пр..увеличить;

в) пр...двинуть, пр...править, пр...ступить к делу.

2.    Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква:

а) пр...ободрить, пр...видение, пр... нять;

б) пр...емник (директора), пр...тормозил, пр...делать;

в) пр...мчаться, пр...града, пр... скверная (погода).

3.    Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква:

а) пр...гласить, пр...сутствовать, пр...дать (значение);

б) пр...зидент, пр...дорожный, пр...быть (вовремя);

в) пр...тихнуть, пр...тащить, пр...пятствие.

4.    Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква:

а) пр...крикнул, пр...думал, пр...следовать (врага);

б) пр...зидент, пр...волжский, пр...вилегии;

в) пр...мудрый, пр...тащить, пр...цедент.

5.    Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква:

а) пр...открыть, пр...шить, пр...расти;

б) пр…граничный, пр...колючий, пр...винтить;

в) пр...мадонна, пр...встать, пр...стиж.

6.    Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква:

а) пр...обрести, пр...тензия, пр...вивка;

б) пр...длинный, пр...красный, пр...бывать в больнице;

в) пр...глашаю, пр...слонить, пр…восходный.

7.    Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква:

а) пр...мирять, пр...целиться, пр...градить;

б) пр..забавный, пр...обрести, пр...смотреться;

в) пр...плюсовать, пр...задуматься, пр...землиться.

8.    В каком ряду все слова пишутся раздельно?

а) (ново)сибирский, (глухо)немой, (выше)указанный;

б) (плохо)скрываемый, (всемирно)известный, (мало)пригодный для жизни;

в) (дико)растущий,(близ)лежащий, (ясно)видящий;

г) (пепельно)серый, (выпукло)вогнутый, (исторически)значимый.

9.    В каком ряду все слова пишутся через дефис?

а) будь (по)твоему, (по)твоему совету, из(под) стола;

б) (в)трое, (на)двое, (по)маленьку;

в) (по)монгольски, весел (по)прежнему, идти (по)прежнему маршруту;

г) тоска(кручина), подойди(ка), (по)над Доном.

10.  В каком ряду все слова пишутся раздельно?

а) (в)виду недостатка времени, не прийти (в)следствие болезни, иметь (в)виду;

б) (во)время дождя, (в)миг чудесный, (в)связи с болезнью;

в) иметь (в)виду, идти (на)встречу ветру, включить (в)следствие;

г) спешить (на)встречу с другом, (на)против парка, (не)смотря на запрет.

11.  В каком ряду все слова пишутся раздельно?

а) (в)течение месяца, говорить (с)глазу (на)глаз, (по)этому мосту;

б) сварить (в)крутую, вернуться (во)время, перевести деньги (на)счёт банка;

в) узнать (на)счёт экскурсии, (в)продолжение пяти лет, (с)низу;

г) (с)начала года, подойти (в)плотную, идти (по)одному.

12.  В каком ряду все слова пишутся через дефис?

а) надо(же) решать, помощь (из)вне, разбить (в)дребезги;

б) (в)третьих классах, (по)родственному, что(нибудь);

       в) (мало)мальски, (по)дружески, (в)третьих;

г) (по)особенному дорог, идти (по)особенному паркету, как(никак).

 

Задания по темам: «Морфемный разбор слова.

Словообразовательный разбор слова»

 

1.    Определите способ образования слов.

Футболист, учитель, стале­литейный, телефон-раскладушка, Интернет, бегом, прихрамывая, вверху.

 

2.    Какие слова соответствуют предложенной схеме?

а) корень + окончание

             1) степь, 2) туча, 3) веретено, 4) плащ, 5) красивее;

б) приставка + корень + суффикс + суффикс + окончание

1) беззаконие, 2) безвластность, 3) размешивая, 4) полу­денный, 5) подстрекала.

 

3.    Разберите слова по составу.

       Гримасничание, риэлтор, отделение, зажигательный, ощупывать, псина, ви­деть.

 

4.    Укажите номера однокоренных слов.

1) Пустышка, 2) пустить, 3) пустоватый, 4) пустыня, 5) под­пустить, 6) распустить; 7) разный, 8) разница 9) разгильдяй 10) разорение, 11) преобразование; 12) рана, 13) рано, 14) за нее, 15) рань, 16) подранок, 17) раньше; 18) пылать, 19) пьшп 20) пылкость,

21) пыльник, 22) пыльцовый, 23) пыльца, 24) гул, 25) гулена, 26) (с) гулькин (нос),

27) гулкий.

 

 


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 358; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!