Используемые формы и методы обучения и воспитания
Основными методами (технологиями) обучения, адекватно отвечающими целям изучения данной дисциплины, являются:
1. Проблемное обучение (проблемное изложение, частично-поисковый и исследовательский методы).
2. Технология обучения как учебное исследование.
3. Коммуникативные технологии, основанные на активных формах и методах обучения (мозговой штурм, дискуссия, пресс-конференция, спор-диалог, учебные дебаты, круглый стол и др.).
4. Игровые технологии (деловые, ролевые, имитационные игры).
5. Контролируемая самостоятельная работа студентов.
6. Управляемая самостоятельная работа студентов.
Методы воспитания:
1. Методы убеждений, с помощью которых у обучаемых формируются взгляды, представления, понятия, происходит оперативный обмен информацией (внушение, повествование, диалог, доказательство, призывы, убеждение);
2. Методы упражнений– с помощью которых у обучающихся вырабатываются навыки ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской отчетности согласно международным стандартам.
3. Методы оценки и самооценки, с помощью которых производится оценка выполнения программных заданий на семинарских и практических занятиях, подготовка рефератов и докладов, стимулирование деятельности, оказывается помощь воспитуемым в саморегуляции их поведения (критика, поощрение, замечания, наказания, ситуации доверия, контроля, самоконтроля, самокритики).
|
|
|
Формы обучения и воспитания:
коллективная;
групповая;
индивидуальная.
Требования к организации самостоятельной работы обучающихся
Самостоятельная работа по дисциплине «Международные стандарты аудита» представляет собой изучение теоретического и практического материала по ведению бухгалтерского учета и проведению аудита по международным стандартам и его конспектирования, решения задач по учету хозяйственных операций, составлению и анализу бухгалтерской отчетности, проведению аудита, подготовка рефератов и решение тестовых заданий.
Требования к организации управляемой самостоятельной работы, срокам и формам отчетности разрабатываются кафедрой и формулируются в методических рекомендациях, ежегодно обновляемых с учетом современного состояния науки и практики.
Количественные результаты управляемой самостоятельной работы учитываются как составная часть итоговой оценки по дисциплине.
Распределение учебного времени по семестрам
Учебная дисциплина изучается в четвертом, пятом и шестом семестрах.
Распределение учебного времени по видам занятий выглядит следующим образом: 6 часов – лекции, 6 часов – семинары.
Изучение дисциплины распределено на два семестра:
|
|
|
5 семестр – 2 часа (2 часа лекций);
6 семестр – 10 часов (4 часа лекций и 6 часов семинарских занятий) – итоговый контроль знаний осуществляется принятием зачета в форме компьютерного тестирования.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Тема 1 Международные стандарты аудита: понятие и сущность, цель и основные задачи
.1 Понятие и сущность международных стандартов аудита
.2 Цель и основные задачи стандартов аудита
.3 Порядок разработки и принятия международных стандартов аудита
.4 Классификация стандартов аудита
5. Связь международных стандартов аудита с национальными нормативными правовыми актами, регламентирующими аудиторскую деятельность
Тема 2 Международные стандарты аудита, определяющие общие принципы и регулирующие ответственность участвующих в аудите лиц
2.1 МСА 200 «Общие цели независимого аудитора и проведение аудита в соответствии с международными стандартами аудита»
2.2 МСА 210 «Согласование условий аудиторского задания»
2.3 МСА 220 «Контроль качества аудита финансовой отчетности»
2.4 МСА 230 «Аудиторская документация»
2.5 МСА 240 «Обязанности аудитора в случае выявления мошенничества в ходе аудита финансовой отчетности»
|
|
|
2.6 МСА 250 «Учет законодательства и нормативных актов в ходе аудита финансовой отчетности»
2.7 МСА 260 «Информационное взаимодействие с представителями собственника»
2.8 МСА 265 «Доведение информации о недостатках в системе внутреннего контроля до представителей собственника и руководства организации»
Тема 3 Международные стандарты аудита, регулирующие порядок оценки рисков и действия в ответ на оцененные риски
3.1 МСА 300 «Планирование аудита финансовой отчетности
3.2 МСА 315 «Выявление и оценка рисков существенных искажений на основе знания субъекта и его среды»
3.3 МСА 320 «Существенность в планировании и выполнении аудита»
3.4 МСА 330 «Аудиторские мероприятия по противодействию выявленным рискам»
3.5 МСА 402 «Особенности аудита предприятия, пользующегося услугами обслуживающей организации»
3.6 МСА 450 «Оценка искажений, выявленных в ходе аудита»
Тема 4 Международные стандарты аудита, регулирующие получение информации о проверяемых объектах и аудиторских доказательств
4.1 МСА 500 «Аудиторские доказательства»
МСА 501 «Аудиторские доказательства: особенности оценки отдельных статей»
4.2 МСА 505 «Подтверждения из внешних источников»
4.3 МСА 510 «Первичное аудиторское доказательство: начальное сальдо»
|
|
|
4.4 МСА 520 «Аналитические процедуры»
4.5 МСА 530 «Аудиторская выборка»
4.6 МСА 540 «Аудит расчетных оценок, в том числе оценок по справедливой стоимости и связанной с ними раскрываемой информации»
4.7 МСА 550 «Связанные стороны»
4.8 МСА 560 «Последующие события»
4.9 МСА 570 «Допущение о непрерывности деятельности организации»
4.10 МСА 580 «Письменные представления»
Тема 5 Международные стандарты аудита, регулирующие взаимоотношения различных субъектов в ходе проведения аудита
5.1 МСА 600 «Особые аспекты: аудит финансовой отчетности группы
5.2 МСА 610 «Использование работы внутренних аудиторов
5.3 МСА 620 «Использование аудитором работы привлеченного эксперта»
Тема 6 Международные стандарты аудита, устанавливающие порядок формирования итоговых документов аудита
6.1 МСА 700 «Формулирование мнения и представление отчета по финансовой отчетности»
6.2 МСА 705 «Модификация мнения в отчете независимого аудитора
6.3 МСА 706 «Пояснительные параграфы и параграфы о прочих вопросах, требующих внимания в отчете независимого аудитора»
6.4 МСА 710 «Сравнительная информация, сравнительные данные и сравнительная финансовая отчетность»
МСА 720 «Ответственность аудитора в отношении прочей информации в документах, содержащих аудированную финансовую отчетность
Тема 7 Международные стандарты аудита, регулирующие выполнение специальных заданий и оказание сопутствующих услуг
7.1 МСА 800 «Специфические вопросы – аудит финансовой отчетности, подготовленной в соответствии с основой специального назначения»
7.2 МСА 805 «Особые аспекты – аудит отдельных финансовых отчетов и конкретных элементов, счетов или статей финансового отчета
7.3 МСА 810 «Задания по составлению заключения по обобщенной финансовой отчетности»
Тема 8 Международные стандарты, регулирующие качество работы аудиторской организации
8.1. Понятие качества аудита
8.2. Обеспечение контроля качества аудита со стороны международной федерации бухгалтеров (МФБ)
8.3. Процедуры контроля качества аудита
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 199; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!