ВИМОГИ ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ СТУДЕНТАМИ ЗАОЧНИКАМИ ІІВТ



 

Мета контрольної роботи - допомогти студентам глибше засвоїти найбільш важливі питання теорії держави і права, перевірити їх вміння самостійно викладати теоретичні положення, працювати з літературою, нормативним матеріалом, правильно застосовувати і тлумачити чинне законодавство.

 

Перш ніж приступити до написання контрольної роботи, необхідно уважно вивчити відповідні розділи в підручниках і необхідну основну і спеціальну літературу.

 

Основною помилкою при написанні контрольних робіт є механічне переписування тексту учбової, спеціальної або довідкової літератури. Студенти мають з'ясувати суть проблем, що досліджуються в контрольній роботі, і потім самостійно викласти їх.

Заміна варіантів не допускається. Роботи, які не відповідають вказаним варіантам, рецензуванню не підлягають. Варіант студента визначається його номером у списку групи. Робота виконується за 28 варіантами.

Варіант № 1

1. Предмет історії вчень про державу та право.

2. Загальна характеристика політико-правової ідеології Просвітительства.

 

Тестові завдання:

1. Назвіть основні відмітні риси європейського товариства другої половини 19 в.

2. Чому право без влади на думку Іеринга є порожнім звуком?

3. Чому на думку Гумпловіча боротьба є головним фактором соціального життя?

4. Чому на думку Г. Спенсера соціалістичне товариство створює більше проблем, чим у стані вирішити?

5. Які два методи пізнання необхідні для вивчення держави на думку Г. Єллінека?

 

Варіант № 2

1. Методологія історії вчень про державу та право.

2. Політичні і правові погляди Вольтера.

Тестові завдання:

1. Яке визначення права дає Ф. Ніцше?

2. Як Ніцше характеризує всю соціально-політичну історію?

3. Які типи людей відрізняться в кожному здоровому суспільстві на думку Ф. Ніцше?

4. Що таке право на думку Ф. Ніцше?

5. Чому Ф. Ніцше характеризує демократію як занепадну форму держави?

 

Варіант № 3

1. Політична і правова думка Древнього Китаю.

2. Вчення про державу та право Ш. Монтеск'є.

Тестові завдання:

1. Що відбувається на думку Д. Мілля в тому випадку, якщо держава заміщує своєю діяльністю діяльність людей.

2. Що собою наводить на думку Б. Констана індивідуальна свобода?

3. Чому на думку А. де Токвиля люди віддають перевагу рівності, свободі?

4. Чому деградує суспільство в сильній державі?

5. Що є вихідним пунктом устрою будь-якого товариства на думку Лоренца?

 

Варіант № 4

1. Політико-правова думка в Древньої Греції.

2. Навчання про державу і право Жан-Жака Руссо.

Тестові завдання:

1. Як визначає Гегель цивільне товариство?

2. Як виявляється на думку Гегеля ідея політичної держави?

3. Якою уявою створюється право на думку теоретиків історичної школи права?

4. Назвіть основні постулати теорії И. Бентама?

5. Що собою подає індивідуальна свобода на думку Д. Мілля?

 

Варіант № 5

1. Політичні і правові навчання в Древньому Римі.

2. Основні напрямки правової і політичної думки в період Великої Французької революції.

Тестові завдання:

1. Яке визначення праву дає І. Кант?

2. У чому складається щире покликання права на думку І. Канта?

3. Для чого право постачається примусовістю на думку І. Канта?

4. Назвіть головні форми права, обумовлені Гегелем?

5. У яких значеннях уживається право в гегелівській філософії?

 

 

Варіант № 6

1. Основні риси політико-правової думки західноєвропейського товариства в середині сторіччя.

2. Політичні погляди Гракха Бабхфа: уявлення про демократію, народному правлінні, народної держави.

Тестові завдання:

1. Що собою подає система ієрархічних церковних заснувань на думку Т. Пейна?

2. Заповните пропуск у визначенні А. Гамільтону:

Народ - це _____________________, із яким мудрому правителю варто рахуватися в тій мірі, у які розбори і невдоволення можуть загрожувати його владі.

3. Які форми правління Д. Адамс вважав втіленням деспотизму?

4. Яка форма правління на думку Д. Адамса гілки урядової влади?

5. В чому полягає сутність вчення Д.Адамса?

Варіант № 7

1. Навчання Хоми Аквінського про державу і право.

2. Правові і політичні погляди Томаса Джеферсона.

Тестові завдання:

1. Закінчите фразу:

Монтеск'є розрізняє три форми правління: _____________________

2. Які види законів про політичну свободу розрізняє Монтеск'є?

3. Чим на думку Ж.-Ж. Руссо відрізняється загальна воля від волі всіх?

4. Закінчите висловлення Руссо:

Народ, як суверен, як носій і виразник загальної волі може бути представленим _____________________________________.

5. У чому суть демократичної корпорації Г. Бабефа?

Варіант № 8

1. Політико-правове навчання Марсилія Падуанского.

2. Ідеї про державу і право Томаса Пейна.

Тестові завдання:

1. Що є коренем всіх зол на думку Вольтера?

2. Чому Вольтер боявся демократичного устрою суспільства?

3. Який час для держави є на думку Вольтера щасливим часом?

4. Яка тема є головною в політико-правовій теорії Монтеск'є?

5. Закінчите фразу:

До числа необхідних умов забезпечення політичної свободи на думку Монтеск'є ставиться _______________________________.

Варіант № 9

1. Політична і правова думка Арабського Сходу.

2. Правові і політичні погляди Олександра Гамільтона.

 

Тестові завдання:

1. Які основні положення містила в собі Декларація незалежності США Т. Джеферсона? Утримувалися такі істини: усі люди створені рівними; вони

2. Як створюються суспільство і держава на думку Т. Пейна?

3. Закінчите висловлення Т. Пейна:

Товариство в будь-якому стані є благо, уряд же і найкраще є лише.

4. Які форми правління розглядаються Т. Пейном?

5. Чому на думку Т. Пейна спадкове правління частіше усього надається неосвіченим?

Варіант № 10

1. Роздробленість Київської Русі та її вплив на політичну думку.

2. Джон Адамс про державу і право.

Тестові завдання:

1. Які види права виділяються Я. Козельским?

2. Якою уявою на думку Я. Козельского можна забезпечити всім людям права на гідне існування?

3. Коли держава на думку С. Десницького?

4. Які види влади виділяє С. Десницький?

5. Як ставиться до кріпосного права С. Десницький?

Варіант № 11

1. Основні державно-правові ідеї в період створення Московської централізованої держави.

2. Ліберальне вчення про державу та право Іммануїлу Канта.

Тестові завдання:

1. Закінчите висловлення:

У суспільно-політичній думці українського просвітительства розглядається питання про співвідношення егоїзму людини і суспільного егоїзму. У природному стані людина є індивідуалістом. У людському суспільстві людина обмежує свій егоїзм у _________________________________________________

_______________________________________________________.

2. Що на думку українських просвітителів 17-18 сторіччя необхідно для того, щоб досягти порядності в масштабі всього суспільства?

3. Коли складена Конституція Пилипа Орлика?

4. Якою уявою на думку Феофана Прокоповича утворилася вища влада в суспільстві?

5. Про яке товариство мріяв Я. Козельский?

Варіант № 12

1. Загальна характеристика епохи Відродження і Реформації.

2. Навчання Георга Гегеля про державу і право.

 

Тестові завдання:

1. Закінчите висловлення Д. Мільтона:

Найбільше прийнятною політичною формою є республіка. Тільки вона дозволяє народу зробити вирішальний вплив на діяльність _________________

2. Чому на думку О. Сіднея народ може скидати королів?

3. Закінчите висловлення Д. Гаррингтона.

Власність не породжується владою, а навпаки, ________________________.

4. Що є єдиним джерелом усіх багатств на думку Уінстенлі?

5. Як характеризує Дж. Локк співвідношення суверенітету народного і державного?

Варіант № 13

1. Світогляд Н. Макіавеллі.

2. Основні напрямки західноєвропейської правової думки в першій половині 19 в. Їх загальна характеристика.

Тестові завдання:

1. Чому Г. Гроція називають батьком міжнародного права?

2. Закінчите висловлення Спінози:

Закони природи - це рішення Бога, відкриття природним світлом, тобто ___________________________________________.

3. Якою уявою природа і природна необхідність показують людям засіб і шлях переходу до держави?

4. Закінчите висловлення:

Чим більше держав укладає мір, тим менше страху вселяє кожне _________________________________________________.

5. Назвіть особливості англійської буржуазної революції 17 в.

Варіант № 14

1. Політичні і правові ідеї Реформації.

2. Ієремія Бентам про право і конституційну систему держав.

Тестові завдання:

1. Що на думку Г. Гроция є предметом юриспруденції?

2. Що на думку Г. Грація є предметом політичної науки?

3. Закінчите визначення природного права, дане Г. Гроцием?

Природне право - це право у власному змісті слова і воно складається в тому, щоб надавати _______________________________________________.

4. У чому складається сутність верховної влади в державі на думку Г. Гроция?

5. Що собою надають несправедливі війни на думку Г. Гроция?

 

Варіант № 15

1. Боден та його вчення про державу.

2. Конституційно-правові погляди Джона Мілля.

 

 

Тестові завдання:

1. Що служить основою будь-якої міцної влади на думку Н. Маккіавеллі?

2. Яке місце Н. Маккіавеллі відводить народу в державі?

3. Які два засоби, щоб домогтися покори називається Н. Маккіавеллі?

4. Чому Н. Маккіавеллі вважає, що государю нічого побоюватися відповідальності?

5. Чому суспільне прямування, що розгорнулося в першій половині 16 в. у Західної і Центральної Європі одержало назву Реформації?

Варіант № 16

1. Політико-правова ідея європейського соціалізму (16-17 вв.)

2. Бенжамен Констан про державу і право.

Тестові завдання:

1. Що собою уявляє період Відродження?

2. Що собою уявляє період Реформації?

3. Назвіть загальні характерні риси Відродження і Реформації?

4. Що собою уявляє світогляд Відродження?

5. Що розуміється під правом у період Відродження?

Варіант № 17

1. Політичне і правове навчання Спінози.

2. Політична концепція Алексіса де Токвіля.

Теоретичні завдання:

1. Назвіть один із вихідних пунктів навчання Мартіна Лютера?

2. Ким повинний себе вважати християнський управитель на думку Мартіна Лютера?

3. У чому полягає сутність "12 статей" Томаса Мюнцера?

4. У чому полягала сутність "Статейного листа", складеного оточенням Томаса Мюнцера?

5. Закінчите визначення держави, дана Ж. Боденом:

Держава - це управління множиною сімейств (домогосподарств) і тим, що є загальним у них усіх, здійснюване ______________________________

Варіант № 18

1. Гуго Гроций як засновник теорії природного права.

2. Вільгельм фон Гумбольдт про людину, суспільство і державу.

Тестові завдання:

1. Коли суверенітет буде постійним на думку Ж. Бодена?

2. Закінчите фразу:

По засобу здійснення влади Ж. Бодена розділює державу на три види: законні, вотчинні і _____________________________.

3. Які держави на думку Ж. Бодена є законними?

 

4. Заповните пропускання:

Суспільство, відповідно до Мору, є результатом ____________________

Держава їх __________________________________________.

5. Чому Т. Мор проти приватної власності?

 

Варіант № 19

1. Джон Мільтон про державу і право.

2. Лоренц Штейн про державу і право.

Тестові завдання:

1. У чому Данііл Заточник бачить силу і багатство князя?

2. Закінчите висловлення:

Напрямок політичної думки, що виступило з пропозицією реорганізації діяльності церкви і відторгнення, що зажадали, від її земельних володінь, а також категоричні заперечення можливість утручання з боку церкви в політичну діяльність держави, одержало назву "______________________".

3. Яке дає визначення науки Филофей ?

4. З чим дорівнюється Филофей велич і славу Москви?

5. Яка віра на думку Филофея є єдиною вірою, спроможної забезпечити людині шлях до порятунку, а державі до процвітання?

Варіант № 20

1. Олджернон Сідней про народний суверенітет.

2. Загальна характеристика буржуазної правової і політичної ідеології другої половини 19 в.

Тестові завдання:

1. Коли і ким був написаний політичний трактат "Слово про Закон і благодать"?

2. Як співвідносяться на думку Іларіона Закон і Істина?

3. У чому складається суть "Навчань" Володимира Мономаха?

4. Яке місце відводить Володимир Мономах духовної владі?

5. Яку форму влади вважає ідеальної Данііл Заточник?

Варіант № 21

1. Навчання про державу Джеймса Гаррінгтона.

2. Формування соціологічної теорії права і держави в працях Рудольфа фон Ієрінга.

Тестові завдання:

1. Які сформувалися три основні напрямки середньовічної юридичної думки?

2. Що вивчала школа глоссаторів у середнього сторіччя?

3. Що вивчали прихильники звичайного права в середнього сторіччя?

4. Що вивчали прихильники канонічного права в середнього сторіччя?

5. На які дві групи норм ділиться середньовічне мусульманське право?

 

Варіант № 22

1. Проект демократичної конституції Джона Лільберна.

2. Соціологічна теорія держави і права Л. Гумпловіча.

Тестові завдання:

1. Які дві плини єресей були особо яскраво виражені в середнього сторіччя?

2. На кого покладає відповідальність за всі біди і нещастя світу Марсилій Падуанский?

3. Хто розуміє під народом у Марсилія Падуанского?

4. Яке визначення законів дає Марсилій Падуанский?

5. Чим на думку Марсилія Падуанского відрізняються закони людські від законів божественних?

Варіант № 23

1. Проект демократичної конституції Джерарда Уінстенлі.

2. Соціологічні ідеї Герберта Спенсера в області права і держави.

Тестові завдання:

1. Назвіть центральну проблему середньовіччя?

2. Чому необхідних божественні закони на думку Хоми Аквінського?

3. Як пояснює Аквінський процес утворення держави?

4. Які плини одержали найменування середньовічних єресей?

5. У чому суть середньовічних єресей?

 

Варіант №24

1. Політична і правова думка Древнього Китаю.

2. Вчення про державу та право Ш. Монтеск'є.

Тестові завдання:

1. Що відбувається на думку Д. Мілля в тому випадку, якщо держава заміщує своєю діяльністю діяльність людей.

2. Що собою наводить на думку Б. Констана індивідуальна свобода?

3. Чому на думку А. де Токвиля люди віддають перевагу рівності, свободі?

4. Чому деградує суспільство в сильній державі?

5. Що є вихідним пунктом устрою будь-якого товариства на думку Лоренца?

Варіант № 25

1. Політико-правова думка в Древньої Греції.

2. Навчання про державу і право Жан-Жака Руссо.

Тестові завдання:

1. Як визначає Гегель цивільне товариство?

2. Як виявляється на думку Гегеля ідея політичної держави?

3. Якою уявою створюється право на думку теоретиків історичної школи права?

4. Назвіть основні постулати теорії И. Бентама?

5. Що собою подає індивідуальна свобода на думку Д. Мілля?

 

 

Варіант № 26

1. Політичні і правові навчання в Древньому Римі.

2. Основні напрямки правової і політичної думки в період Великої Французької революції.

Тестові завдання:

1. Яке визначення праву дає І. Кант?

2. У чому складається щире покликання права на думку І. Канта?

3. Для чого право постачається примусовістю на думку І. Канта?

4. Назвіть головні форми права, обумовлені Гегелем?

5. У яких значеннях уживається право в гегелівській філософії?

Варіант № 27

1. Основні риси політико-правової думки західноєвропейського товариства в середині сторіччя.

2. Політичні погляди Гракха Бабефа: уявлення про демократію, народному правлінні, народної держави.

Тестові завдання:

1. Що собою подає система ієрархічних церковних заснувань на думку Т. Пейна?

2. Заповните пропуск у визначенні А. Гамільтону:

Народ - це _____________________, із яким мудрому правителю варто рахуватися в тій мірі, у які розбори і невдоволення можуть загрожувати його владі.

3. Які форми правління Д. Адамс вважав втіленням деспотизму?

4. Яка форма правління на думку Д. Адамсу гілки урядової влади?

5. Закінчите фразу:

Монтеск'є розрізняє три форми правління: _____________________

Варіант № 28

1. Навчання Фоми Аквінського про державу і право.

2. Правові і політичні погляди Томаса Джеферсона.

Тестові завдання:

1. Закінчите фразу:

Монтеск'є розрізняє три форми правління: _____________________

2. Які види законів про політичну свободу розрізняє Монтеск'є?

3. Чим на думку Ж.-Ж. Руссо відрізняється загальна воля від волі всіх?

4. Закінчите висловлення Руссо:

Народ, як суверен, як носій і виразник загальної волі може бути представленим _____________________________________.

5. У чому суть демократичної корпорації Г. Бабефа?

 

 


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 327; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!