Этап - ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ
****************************************************************
“В Е Ч Е Р Л Е Г Е Н Д”
ОГОНЕК - это особая форма общения, позволяющая каждому человеку высказаться, раскрыть себя.
ЦЕЛЬ: Дать возможность ребенку иначе посмотреть на свои способности в мире фантазии.
ЗАДАЧИ:
¨ обеспечение условий для творческого раскрытия и развития детей;
¨ сплочение коллектива;
¨ воспитание культуры общения.
МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ:
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ:
Р Е К О М Е Н Д А Ц И И:
ДЛЯ КАКОГО ВОЗРАСТА:
КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ:
Особенности подготовки дела:
ОБОРУДОВАНИЕ:
С О В Е Т Ы О Р Г А Н И З А Т О Р А М:
Х О Д Д Е Л А:
ЗАДАНИЯ:
ОБОРУДОВАНИЕ:
à заранее подготовленное место у костра (свечи) с удобной рассадкой всех участников вечера (желательно в кругу);
à небольшая игрушка (талисман);
à фотографии необычных мест “Орленка”.
УЧАСТНИКИ: ребята среднего, старшего школьного возраста.
ХОД ДЕЛА:
Необходимо психологически подготовить детей - настроить на то, что они могут помечтать и пофантазировать. Главное - расположить ребят к внимательному выслушиванию каждого на этом вечере. Прекрасным примером может послужить первое (вводное) слово вожатого, в котором и следует заложить все правила данного вечера. Это может быть просто беседа-размышление о внимании друг к другу, о мечтах и фантазиях. А может быть и легенда, песня, стихи. Главное - передать ребятам дух откровенности, внимания к словам другого.
|
|
|
После чего каждый ребенок, или группа получает фотографию, на которой изображено какое-либо интересное место "Орленка" и, после небольшой подготовки, ребята рассказывают свои версии легенд на данное место.
Игрушка-талисман передается по кругу (форма свободного микрофона), и когда игрушка попадает человеку в руки, он начинает рассказывать свой вариант легенды, придуманной здесь, у костра.
Заканчивает вечер сам вожатый. Подводя итог вечера, можно подарить ребятам стихотворение, песню, добрые слова. Финалом может стать общая песня в "Орлятском кругу" (можно подарить и сам "Орлятский круг", если это не сделано ранее).
ПРИМЕЧАНИЯ:
* На данном вечере должен обязательно присутствовать живой огонь.
* Если Вы сомневаетесь в погодных условиях, то приготовьте два варианта:
Þ у костра в лесу;
Þ у свечи в помещении.
* Все ребята должны быть удобно расположены вокруг костра (свечи). Важно - видеть друг друга. Настраивать детей необходимо не только на проявление собственной фантазии и творчества, но и на умение слушать и слышать другого. Ни в коем случае нельзя делать замечания - это разрушает обстановку доверия и мечтательности. Во время проведения ВЕЧЕРА обязательно должны звучать лирические песни под гитару, стихи (можно использовать магнитофон с подходящей музыкой). Это помогает ребятам настроиться на нужный лад и дает определенную передышку рассказчикам.
|
|
|
* Возможно так же заменить фотографии различными предметами, заготовленными ребятами заранее. Если Вы сомневаетесь в творческих способностях своих детей выданных экспромтом, то заложите подготовку к данному делу заранее. Пусть ребята сходят в методическую библиотеку, пообщаются с вожатыми и детьми из других отрядов. Возможно так же возложить полную подготовку данного дела и на самих ребят. Это вполне может стать их личным делом.
ПРИЛОЖЕНИЕ:
ДАВАЙ С ТОБОЙ ПОГОВОРИМ.
О. Митяев.
Dm Gm A7 Dm
Давай с тобой поговорим, прости, не знаю, как зовут,
Gm A7 Dm
Но открывается другим все то, что близким берегут.
D7 Gm C F - A7
Ты скажешь: “Все наоборот, согласно логике вещей.”
Dm Gm A7 Dm
Но это редкий поворот, а может нет его вообще.
Ты помнишь, верили всерьез во все, что ветер принесет.
Сейчас же хочется до слез, а вот не верится и все.
И пусть в нас будничная хмарь не утомит желание жить,
|
|
|
Но праздниками календарь уже не трогает души.
Gm A7 Dm B
По новому, по новому торопит кто-то жить,
Gm A7 Dm D7
Но все ж, дай Бог, по старому нам чем-то дорожить.
Gm A7 Dm B
Бегут колеса по степи, отстукивая степ.
Gm A7 Dm D7
Гляди в окошко, не гляди, а все едино - степь.
Ты только мне не говори про невезенье всякий вздор,
И степь напрасно не брани за бесконечность и простор.
Давай с тобой поговорим, быть может, все еще прийдет,
Ведь кто-то же сейчас не спит, Ведь кто-то этот поезд ждет.
Сквозь вечер, выкрашенный в темно-синюю пастель,
Несет плацкартную постель вагон, как колыбель.
Сиреневый струится дым, с плывущих мимо крыш.
Давай с тобой поговорим, да ты, приятель, спишь.
* * * * * * * * * * * * * * *
ДОБРЫЙ ВЕЧЕР, ДОРОГИЕ ОРЛЯТА!
О. Наумов
Am Dm
Добрый вечер, дорогие орлята!
G C Am/A7
Самых добрых пожеланий для вас!
Am Dm G C
Если б знали вы, родные ребята, }
Am Dm E Am } 2 раза
Как нужна нам глубина ваших глаз! }
Тихий вечер. Небо снова темнеет,
И прохладой веет с моря сейчас,
Но на сердце, на душе все теплее }
|
|
|
От привета доверчивых глаз. } 2 раза
Если трудно, если боль и смятение,
Пусть невзгоды не пугают тебя...
Знай, товарищ: есть вожатское сердце, }
Оно примет огонь на себя! } 2 раза
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 168; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!