Научно-исследовательская и проектная деятельность

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Nbsp; УТВЕРЖДАЮ Директор Института ИПО __________Е.В. Чубаркова «___»_______2018г. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» (РГППУ) РЕГЛАМЕНТ __.__.___ № _____ г. Екатеринбург О Конкурсе Лучшая староста КЭМ

О БЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящий Регламент определяет порядок организации и проведения конкурса «Лучшая староста КЭМ» среди студентов очной формы обучения колледжа (далее именуется – Конкурс).

1.2. Конкурс проводится в течение учебного года.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

2.1. Конкурс проводится с целью активизации работы старост учебных групп по сплочению коллектива, повышению успеваемости обучающихся студентов, улучшения контакта между группами.

2.2. Задачи Конкурса

· Совершенствование деятельности старост;

· Поощрение наиболее активных и успешных студентов-старост учебных групп;

· Выявление новых подходов в работе старост;

· Распространение положительного опыта среди старост в колледже.

ОРГАНИЗАТОРЫ И УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

3.1. Конкурс организуется и проводится оргкомитетом, в состав которого входят представители: администрации, преподаватели.

3.2. Оргкомитет конкурса:

- устанавливает сроки проведения конкурса;

- формирует состав жюри;

- обеспечивает конфиденциальность полученной информации и результатов экспертизы;

- проводит конкурс;

- извещает о результатах конкурса;

- рассматривает конфликтные ситуации по процедуре проведения конкурсных мероприятий.

3.3. Жюри:

Жюри конкурса (далее - жюри) определяет победителей и подводит итоги конкурса. Жюри состоит из председателя и нечетного количества членов.

За организационно-техническое обеспечение деятельности жюри отвечает оргкомитет конкурса.

3.4. В конкурсе принимают участие студенты- старосты колледжа очной формы обучения.

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

4.1. Конкурс «Лучшая староста КЭМ» проводится в течении всего учебного года в три этапа

I этап – проходит в течении 1 семестра 2018-2019 учебного года

II этап - проводится в течении 2018-2019 учебного года

III этап – проводится в течении 2 семестра 2018-2019 учебного года

4.2. I этап конкурса:

4.2.1. Для участия в первом этапе конкурсант представляет эссе на тему «Кто такой староста?»

4.2.2. Работа может быть предоставлена в течении 1 семестра 2018-2019 учебного года. Шаблон оформления титульного листа представлен в приложении 1. Требования к оформлению работы представлены в приложении 2.

4.2.3. Критерии оценки эссе:

· Соответствие содержания эссе заявленной теме.

· Полнота раскрытия темы.

· Наличие в работе позиции ее автора.

· Аргументированность выдвинутого тезиса работы.

· Четкость и логичность изложения.

· Эрудированность и информированность.

· Обоснованность выводов.

· Грамотное оформление в соответствии с требованиями в приложении 1, 2.

4.2.4. Каждый критерий оценивается от 1 до 5 баллов

4.3. II этап конкурса:

4.3.1. Второй этап- рейтинговый- будет проходить в течении всего 2018-2019 учебного года.

4.3.2. На каждую старосту будет заполнена рейтинговая таблица. Шаблон таблица представлен в приложении 3.

4.4. III этап конкурса:

4.4.1. Для участия в третьем туре конкурсант представляет портфолио группы, содержащее описание по прилагаемой форме. Форма портфолио представлена в приложении 4.

4.4.2. Шкала оценки портфолио:

Уровень мероприятия	Баллы
Внутриколледжевский	5
Общеуниверситетский	10
Районный	15
Городской	20
Областной	25
Всероссийский	30
Международный	35

5. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И НАГРАЖЖДЕНИЕ

5.1. Результат каждого участника определяется по сумме баллов, полученных в каждом этапе.

5.2. Победителями конкурса становятся участники, показавшие наилучшие результаты.

5.3. Все финалисты конкурса награждаются дипломами и памятными призами.

6. ФИНАНСИРОВАНИЕ КОНКУРСА

6.1. Конкурс финансируется за счёт учредителей Конкурса и привлечённых средств спонсоров Конкурса.

6.2. Спонсорами Конкурса считаются юридические или физические лица, оказавшие финансовую, организационную, материальную, техническую или другую помощь Конкурсу по конкретным направлениям.

СОГЛАСОВАНО:__________________________________________________

Директор колледжа О.Р. Киямутдинова

Приложение 1

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт инженерно-педагогического образования

Колледж электроэнергетики и машиностроения

Конкурсная работа

эссе

Тема: «Кто такой староста?»

Выполнил (а):

студент(ка) группы_____________

Ф.И.О.

Екатеринбург

РГППУ

2018

Приложение 2

Целью данного вида работы является раскрытие исследовательского потенциала студента, способность к творческому поиску, сотрудничеству, самораскрытию и проявлению возможностей.

Общие рекомендации.

1. Отобрать по теме необходимый материал.

2. Использовать только тот материал, который отражает сущность темы.

3. Во введении к эссе необходимо обосновать выбор темы.

4. Изложение должно быть последовательным. Недопустимы нечеткие формулировки, речевые и орфографические ошибки.

5. Оформление эссе должно быть грамотным.

Этапы работы над эссе

1.Подбор и изучение основных источников по теме.

2.Обработка и систематизация информации. 3.Разработка плана эссе. 4.Написание эссе.

Введение имеет цель ознакомить с сущностью излагаемого вопроса, с современным состоянием проблемы. Здесь должна быть четко сформулирована цель и задачи работы. Объем введения – не более 1 страницы. Умение кратко и по существу излагать свои мысли – это одно из достоинств автора. Иллюстрации в раздел «Введение» не помещаются.

Основная часть. Следующий после «Введения» раздел должен иметь заглавие, выражающее основное содержание эссе, его суть. Главы основной части эссе должны соответствовать плану эссе (простому или развернутому) и указанным в плане страницам эссе. Все сокращения в тексте должны быть расшифрованы. Объем самого эссе – не менее 5 листов. Нумерация страниц эссе и приложений производится внизу по центру арабскими цифрами без знака «№». Титульный лист считается первым, но не нумеруется. Страница с планом, таким образом, имеет номер «2».

Заключение. Формулировка его требует краткости и лаконичности. В этом разделе должна содержаться информация о том, насколько удалось достичь поставленной цели, значимость выполненной работы, предложения по практическому использованию результатов, возможное дальнейшее продолжение работы.

Приложения (карты, схемы, графики, диаграммы, рисунки, фото и т.д.)

Оформление эссе

- Страницы текстовой части и включенные в нее иллюстрации и таблицы должны соответствовать формату А4.

- Эссе должен быть выполнен любым печатным способом с использованием компьютера и принтера на одной стороне бумаги формата А4 через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным, шрифт Times New Roman, 14 пт.

- Текст следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: верхнее и нижнее — 20 мм, левое — 30 мм, правое — 10 мм. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и составлять 1,25 см.

- Выравнивание текста по ширине.

- Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, применяя выделение жирным шрифтом, курсив, подчеркивание.

- Перенос слов недопустим!

- Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

- Подчеркивать заголовки не допускается.

- Расстояние между заголовками раздела, подраздела и последующим текстом так же, как и расстояние между заголовками и предыдущим текстом, должно быть равно 15мм (2 пробела).

- Название каждой главы и параграфа в тексте работы можно писать более крупным шрифтом, жирным шрифтом, чем весь остальной текст. Каждая глава начинается с новой страницы, параграфы (подразделы) располагаются друг за другом.

- В тексте эссе рекомендуется чаще применять красную строку, выделяя законченную мысль в самостоятельный абзац.

- Перечисления, встречающиеся в тексте эссе, должны быть оформлены в виде маркированного или нумерованного списка.

- Все страницы обязательно должны быть пронумерованы. Нумерация листов должна быть сквозной. Номер листа проставляется арабскими цифрами.

- Номер страницы на титульном листе не проставляется!

- Номера страниц проставляются в центре нижней части листа без точки. Приложения включаются в общую нумерацию листов.

- Рисунки и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию листов и помещают по возможности следом за листами, на которых приведены ссылки на эти таблицы или иллюстрации. Таблицы и иллюстрации нумеруются последовательно арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать рисунки и таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы (рисунка) состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

В конце работы размещаются приложения. В тексте на все приложения должны быть даны ссылки. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и его номера. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложение 3

Рейтинговая таблица

Студент (ка) __________________________________________________

Группа___________________________

Месяц____________________________

Учебная деятельность

(оценка выставляется в процентах за месяц)

критерии	индивидуальная успеваемость	успеваемость группы	индивидуальная посещаемость	посещаемость группы
оценка

Внеучебная деятельность:

Культурно-массовая