КОГДА ТРУДНО ОПРЕДЕЛИТЬ СВОЙ КЛАСС
При рабстве, и также в сословном и кастовом обществах люди знали свое место. Оно определялось и предписывалось чем-то, что не зависело от них — законодательством или обычаем. Поэтому в таких обществах статус называется приписываемым. Гораздо сложнее обстоит дело в классовом обществе; Никто заранее не определяет, к какому классу вы принадлежите — лишь интуитивно ощущаете это сами и стараетесь вести себя в соответствии с положением. Иногда это делают ученые, организующие статистический учет населения или выясняющие особенности социальной структуры. Чтобы облегчить задачу, они придумали систему объективных критериев. Один из них — размер дохода и богатство семьи. Но иногда они не помогают, и социологи обращаются к методу опроса, стараясь выяснить мнение самих людей.
Субъективный метод, применяемый во многих социологических исследованиях, обладает недостатком: результат зависит от того, как сформулирован вопрос. В конце 40-х годов американский журнал "Форчун" опубликовал сенсационное сообщение: Америка — общество среднего класса. 80% респондентов отнесли себя к нему. Однако после проверки выяснилось, что в анкете предлагали всего три альтернативы: высший класс, средний класс и низший класс. Позже провели общенациональное обследование, в анкету добавили еще одну альтернативу: рабочий класс. Теперь уже 50% респондентов отнесли себя к нему. Последовал новый вывод: Америка — общество рабочего класса.
|
|
|
"Форчун" не доказал, что США — общество среднего класса. Журналисты показали другое: люди испытывают не- приязнь к слову "низший класс". Те, кто по своим доходам принадлежат к рабочему классу, с большей вероятностью отнесут себя к среднему, нежели к низшему классу. Социолог всегда должен учитывать психологию восприятия людей.
Постепенно социологи научились задавать правильные вопросы. В 1964 г. Дональд Трейман сформулировал вопрос так: "Если бы Вас попросили использовать одно из названий для обозначения своего социального пополнения, какое бы Вы предпочли: средний класс, низший класс, верхний— средний класс, рабочий класс, высший класс?"
Задание 4
Для обозначения богатых, влиятельных людей придумывали специальные обозначения. Из называют социальными ярлыками. К ним, в частности, относятся: магнат, мандарин, бонза...
Продолжите ряд и назовите еще около 10 ярлыков.
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ
Е. Чиной КЛАССЫ В БЕСКЛАССОВОМ ОБЩЕСТВЕ СССР
Согласно официальной коммунистической доктрине, после 1917 г. в России строится бесклассовое общество. Несмотря на провозглашенные цели, классы в СССР существовали. Наблюдатели обнаруживают разногласия между теоретически провозглашенным равенством людей по отношению к средствам производства и реальными фактами институцио- нализированного неравенства.
|
|
|
Таким образом, между официальной картиной социальной структуры и фактическим положением дел существовало серьезное противоречие. Подобно любому индустриальному обществу, подчиняющемуся требованиям технического прогресса, в СССР сформировались профессиональные группы, похожие на такие же профессиональные группы в США, Англии и Франции. По мере индустриализации страны доля крестьян в составе населения, составлявшая в 1914 г. 80%, постепенно сокращалась и в 1959 г. составила чуть больше половины населения, после чего она продолжала сокращаться еще больше. В то время как численность крестьянства уменьшалась, численность индустриальных рабочих возрастала, причем их численность возрастала даже более быстрыми темпами, чем сокращалась численность крестьянства. Данные, взятые из советских источников, показывают масштабы изменений, происходивших в период с 1939 по 1963 г. в этих двух классах. Городских и сельских рабочих в 1939 г. было 32,2%, а рабочих (городских и сельских), занятых научным трудом, было в 1939 г. 17,5%. В 1963 г. обе категории рабочих составляли 73,6%. Колхозников в 1939 г. насчитывалось 44,6%, а в 1963 г. — 26,3%. Некооперированных крестьян и ремесленников в 1939 г. было 2,6%, а в 1963 г. — 0,1%.
|
|
|
Внутри этих крупных категорий выделяются несколько важных подгрупп. Анализируя социальную стратификацию СССР в 1950 г., Алекс Инкельс выделил следующие группы населения:
1. Правящая элита — небольшая группа, состоящая из высокопоставленных партийных, правительственных, хозяйственных и военных чиновников, а также известных ученых, избранных артистов и писателей.
2. Высшая прослойка интеллигенции, которую составили промежуточные по своему статусу слои, включенные в перечисленные выше категории людей, с добавлением наиболее важных представителей технических специальностей.
3. Массовая интеллигенция или интеллигенция в целом, состоящая из большинства групп профессионалов, бюрократии среднего уровня, менеджеров небольших предприятий, младших офицеров армии, техников и т.д.
4. Так называемые белые воротнички, которые в СССР называются просто служащими (бухгалтеры, кассиры, клерки, нижние чины руководителей и т.д.).
5. Рабочий класс (подразделяется на следующие группы): "Аристократия "рабочего класса, т. е. наиболее квалифицированные и производительные рабочие. Рядовые рабочие, имеющие среднюю квалификацию и среднюю зарплату.
|
|
|
Отстающие рабочие, по разным оценкам составляющие около одной четверти рабочей силы. Они имеют низкий уровень квалификации, минимальный размер заработка, мало- производительны и безынициативны.
6. Крестьянство, хотя является относительно более гомогенной группой по сравнению с рабочими, также подразделяется на несколько подгрупп:
Преуспевающие крестьяне, из так называемых колхозов- миллионеров, урожайность, техническая оснащенность и уровень подготовки кадров которых заметно отличаются от средних колхозов.
Средние крестьяне, включающие наименее производительные и наиболее бедные группы людей.
Кроме перечисленных выше категорий населения СССР А. Инкельс особо выделяет так называемую резидуальную (остаточную) группу, в которую он занес заключенных, содержащихся в трудовых лагерях и исправительных колониях. Эта часть рабочей силы фактически стояла вне формальной классовой структуры.
Различия между интеллигенцией, рабочими и крестьянами в большей мере зависят от вариаций в доходе и престиже, хотя "аристократия" рабочего класса отличается более высоким рангом и получает зарплату выше, чем некоторые категории служащих. В свою очередь, некоторые колхозники живут лучше, чем некоторые рабочие. Разброс в доходах различных групп населения СССР оказывался даже большим, чем в США и некоторых странах Западной Европы.
Не только наличие серьезной разницы в оплате труда рядовых рабочих и высшей прослойки промышленных руководителей или академических ученых но также отсутствие прогрессивного налога на доходы питало этот разброс. Так, максимальный налог в СССР равнялся 13%, а в США он достигает 70%. Кроме того, высшие круги в советском обществе обладали дополнительными благами: личный шофер и государственная машина, хорошие квартиры и загородные дома, закрытые магазины и поликлиники, пансионаты и дополнительные премии, Учитывая подобные различия в доходах и в сфере занятости, нетрудно понять, как широко варьировался стиль жизни советских людей. Это проявлялось в манере поведения и стиле одежды: крестьянки, одетые в фуфайки, нарядные жены высокопоставленных руководителей и, наконец, жены рабочих, которые одевались не так бедно, как крестьянки, и всячески пытались стилизовать свою одежду под интелли. Поскольку товары массового производства очень медленно становились доступными низкооплачиваемым массам рабочих, различия в доходах вели к значительному разнообразию в стилях жизни. Это касалось жилища, одежды и досуга. Правда, эти различия отчасти стирались благодаря бесплатному здравоохранению и образованию, пенсионному и социальному страхованию, а также низким ценам на общественный транспорт.
Интервьюируя советских эмигрантов 1950 — 1951 гг., Инкельс, Байер и Клакхон обнаружили классовую дифференциацию в СССР не только в уровнях дохода и образе жизни, но и в ценностных ориентация рабочих, крестьян и интеллигенции.
Фундаментальное разделение советской жизни, по мнению западных социологов, лежит между членами КПСС, в 1952 г. составлявшими 7 млн., а в 1961 г. — 9 млн., и остальным советским обществом. Иначе говоря, между небольшой группой людей, доминирующих в обществе, и подавляющей массой населения. С 1917 г. и по настоящее время различие между социальными группами населения постоянно менялось.
Однако базой для социальных достижений оставалось членство в партии. Крестьянство было представлено в партии слабо, а интеллигенция, наоборот, широко. Подобная ситуация во многом поддерживалась искусственно начиная с середины 30-х годов, когда на ключевые посты в советском обществе выдвигались ведущие инженеры и ученые, промышленные руководители, хозяйственники, правительственные и партийные чиновники, а также военнослужащие и передовые рабочие. Несмотря на усилия по расширению социальной базы партии, прослойка административно-управленческой бюрократии сокращалась очень медленно.
Политические различия между людьми, основанные на классовом принципе, во многом нивелировались высоким уровнем социальной мобильности, которая обнаруживалась в СССР. Форсированная индустриализация открыла новые возможности для молодежи, лояльно относившейся к советской власти и стремившейся выдвинуться.
Тем не менее на протяжении всей истории советской власти дети интеллигенции обладали очевидными преимуществами перед другими: они посещали лучшие школы, обладали лучшими знаниями и квалификацией, что позволяло им побеждать в конкурентной борьбе за привилегированные должности. После того как в стране было введено всеобщее среднее образование и резко повысился уровень грамотности на селения, для многих выходцев из семей рабочих и крестьян открылся реальный доступ к высоким постам в партии, промышленности и в профессиональной сфере.
Как только процесс индустриализации стабилизировался, а сельское население значительно сократилось, сократились возможности для социальной мобильности. Отныне наилучшие возможности имели дети тех родителей, которые уже достигли высокого положения в обществе. "Человек, сделавший себя сам" ("self-made man") — это черта советской реальности, хотя возможности для него были ограничены плановой экономикой и централизованной структурой общества.
фрагмент
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 888; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!