Требования к содержанию контрольной работы
В содержании контрольной работы необходимо показать знание рекомендованной литературы по данной теме, но при этом следует правильно пользоваться первоисточниками, избегать чрезмерного цитирования. При использовании цитат необходимо указывать точные ссылки на используемый источник: указание автора (авторов), название работы, место и год издания, страницы.
В процессе работы над первоисточниками целесообразно делать записи,
выписки абзацев, цитат, относящихся к избранной теме. При изучении специальной юридической литературы (монографий, статей, рецензий и т.д.) важно обратить внимание на различные точки зрения авторов по исследуемому вопросу, на его приводимую аргументацию и выводы, которыми опровергаются иные концепции.
Кроме рекомендованной специальной литературы, можно использовать любую дополнительную литературу, которая необходима для раскрытия темы контрольной работы. Если в период написания контрольной работы были приняты новые нормативно-правовые акты, относящиеся к излагаемой теме, их необходимо изучить и использовать при её выполнении.
В конце контрольной работы приводится полный библиографический перечень использованных нормативно-правовых актов и специальной литературы. Данный список условно можно подразделить на следующие части:
1. Нормативно-правовые акты (даются по их юридической силе).
|
|
|
2. Учебники, учебные пособия.
3. Монографии, учебные, учебно-практические пособия.
4. Периодическая печать.
Первоисточники 2,3,4 даются по алфавиту.
Оформление библиографических ссылок осуществляется в следующем порядке:
8
1. Фамилия и инициалы автора (коллектив авторов) в именительном падеже. При наличии трех и более авторов допускается указывать фамилии и инициалы первых двух и добавить «и др.». Если книга написана авторским коллективом, то ссылка делается на название книги и её редактора. Фамилию и инициалы редактора помещают после названия книги.
2. Полное название первоисточника в именительном падеже.
3. Место издания.
4. Год издания.
5. Общее количество страниц в работе.
Ссылки на журнальную или газетную статью должны содержать кроме указанных выше данных, сведения о названии журнала или газеты.
Ссылки на нормативный акт делаются с указанием Собрания законодательства РФ, исключение могут составлять ссылки на Российскую газету в том случае, если данный нормативный акт еще не опубликован в СЗ РФ.
При использовании цитат, идей, проблем, заимствованных у отдельных авторов, статистических данных необходимо правильно и точно делать внутритекстовые ссылки на первоисточник.
|
|
|
Ссылки на используемые первоисточники можно делать в конце каждой страницы, либо в конце всей работы, нумерация может начинаться на каждой странице.
9
Порядок выполнения контрольной работы
Контрольная работа излагается логически последовательно, грамотно и разборчиво. Она обязательно должна иметь титульный лист. Он содержит название высшего учебного заведения, название темы, фамилию, инициалы, учёное звание и степень преподавателя, ведущего дисциплину, фамилию, инициалы автора, номер группы.
На следующем листе приводится содержание контрольной работы. Оно включает в себя: название вопросов, задачу, список литературы.
Изложение каждого вопроса необходимо начать с написания заголовка, соответствующему оглавлению, который должен отражать содержание текста. Заголовки от текста следует отделять интервалами. Каждый заголовок обязательно должен предшествовать непосредственно своему тексту. В том случае, когда на очередной странице остаётся место только для заголовка и нет места ни для одной строчки текста, заголовок нужно писать на следующей странице.
|
|
|
Излагая вопрос, каждый новый смысловой абзац необходимо начать с красной строки. Абзацный отступ равен пяти знакам (Абзац–Отступ–1,25 см). Закончить изложение вопроса следует выводом, итогом по содержанию данного раздела.
Страницы контрольной работы должны иметь нумерацию (сквозную). Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. На ти-тульном листе номер страницы не ставится.
Оптимальный объём контрольной работы 7-10 страниц машинописного текста (размер шрифта 14) через полуторный интервал на стандартных листах формата А-4. Выравнивание основного текста – по ширине, обязателен автома-тический перенос.
Со всех четырёх сторон страницы оставляют поля. Размеры полей: верх-нее – 20 мм; нижнее – 20 мм; левое – 30 мм; правое – 10 мм.
10
В тексте контрольной работы не допускается произвольное сокращение слов (кроме общепринятых).
При решении задачи должно быть обязательно приведено условие и указан подробный ход решения.
По всем возникшим вопросам студенту следует обращаться за консультаци-ей преподавателю. Срок выполнения контрольной работы определяет-ся преподавателем и она должна быть сдана не позднее, чем за неделю до экзаме-на. Контрольная работа предоставляется преподавателю. После рецензирования преподавателем и допуска к собеседованию контрольная работа с рецензией воз-вращается студенту-заочнику. Он должен устранить имеющиеся в ней недостатки и представить ее с рецензией для собеседования.
|
|
|
Если контрольная работа не допущена к собеседованию, то студент-заочник дорабатывает ее и представляет повторно. При этом должны быть полностью со-хранены записи преподавателя на обложке и по тексту контрольной работы.
Тематика контрольных работ
1. Предприятие как объект менеджмента.
2. «Одномерные» и «синтетические» учения о менеджменте.
3. Системные концепции менеджмента.
4. Концепция ситуационного менеджмента.
5. Сущность функций менеджмента.
6. Бизнес-план предприятия.
7. Организация взаимодействий и полномочий.
8. Эффективная организация взаимодействий и полномочий.
9. Сущность и эволюция понятия мотивации.
10. Виды и характеристики эффективного контроля.
11. Типы организаций по их взаимодействию с внешней средой.
12. Типы организаций по взаимодействию подразделений.
13. Типы организаций по их взаимодействию с человеком.
14. Эдхократические и многомерные организации.
11
15. Предприятия, ориентированные на рынок.
16. Процесс коммуникации в менеджменте.
17. Невербальная коммуникация.
18. Процесс принятия управленческих решений.
19. Модели принятия решений.
20. Понятие и структура организационной культуры.
21. Формирование организационной культуры.
22. Управление организационной культурой.
23. Национальная культура и организационная культура.
24. Стадии и критерии оценки нововведений.
Рекомендуемая литература
1. Зиновьев В.Н. Менеджмент: Учебное пособие. /Зиновьев В.Н., Зиновьева И.В.
– М.: Дашков и К, 2013 г. – 478 с. (источник: Книгофонд)
2. Юкаева В.С. Менеджмент: Краткий курс: Учебное пособие / Юкаева В.С. – М.:
Дашков и К, 2014 г. – 104 с. (источник: Книгофонд)
3.Сергеева, Е.А. Менеджмент и Маркетинг : учебное пособие / Е.А. Сергеева, А.С. Брысаев ; Федеральное агентство по образованию, Государственное образо-вательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский гос-ударственный технологический университет». - Казань : Издательство КНИТУ, 2012. - Ч. 1. Основы менеджмента. - 199 с. : ил., табл., схем. - Библиогр. в кн.. - ISBN 978-5-7882-0834-3 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=259050 (21.09.2015).
4.Герчикова, И.Н. Менеджмент : учебник / И.Н. Герчикова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Юнити-Дана, 2012. - 511 с. - (Золотой фонд российских учебников). - ISBN 978-5-238-01095-3 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114981 (21.09.2015).
12
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
1. Сущность и понятие менеджмента. Организация и менеджмент.
2. Концепция менеджмента Закономерности управления различными си-стемами.
3. Управление социально-экономическими системами (организацией).
4. Функции менеджмента (планирование, организация, мотивация, кон-троль).
5. Человек в системе менеджмента. Роли менеджера.
6. Менеджер: основные функции и характеристики современного менедже-ра.
7. Основные категории менеджмента: принципы и методы управления, по-нятие объекта и субъекта управления.
8. Научные подходы к менеджменту системный, комплексный, процессный, ситуационный, динамический.
9. Виды управленческой деятельности: предметные функции менеджмента.
10. Виды управленческой деятельности: социально-психологические функ-ции менеджмента.
11. Инфраструктура менеджмента: внутренняя и внешняя среда организа-ции.
12. Научные школы менеджмента: общая характеристика.
12. Научные школы менеджмента: школа научного управления.
13. Научные школы менеджмента: школа человеческих отношений. 14.Научные школы менеджмента: организационные теории менеджмента. 15.Научные школы менеджмента: «синтетические» теории менеджмента. 16.Типы организационных структур предприятия и их сравнительная ха-рактеристика.
17.Управление организационными изменениями.
18.Понятие управленческого решения. Классификация управленческих ре-шений.
13
14. Характеристика процесса принятия управленческих решений: основные этапы и стадии.
15. Социальная функция менеджмента - мотивация деятельности: общая ха-рактеристика, составные элементы, мотивационный процесс.
16.Содержательные теории мотивации.
17.Процессуальные теории мотивации.
18. Понятие конфликта и его основные типы по причине возникновения. Скрытые формы конфликта.
19. Уровни конфликта в организации. Пути выхода из конфликтной ситуа-ции. Структурные методы управления конфликтом.
20. Понятие, источники и модели власти. Основной механизм реализации власти в организации.
21.Понятие и формы власти. Основной механизм реализации власти в орга-низации.
22. Понятие и виды стилей руководства. Теория Д. Макгрегора.
23. Теории выбора стиля руководства.
24.Формы, виды и этапы контроля в менеджменте организации. 25..Понятие и факторы эффективности менеджмента. 26..Методы оценки эффективности и качества управления.
27. Характеристика и особенности стратегического управления.
28. Содержание и структура стратегического управления.
29. Методы анализа внутренней и внешней среды организации.
30. Типы стратегий развития бизнеса.
14
Оформление титульного листа
(образец)
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 140; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!