І V . Зведений облік навчальних 19 страница
Вчитель Гергелевич Людмила Василівна____________________________________________________
№ з/п | Дата | ЗМІСТ | Завданнядодому |
Т. 3.В гостях у художників:пейзажиста, анімаліста, портретиста, майстра натюрморту ( 9 год. ) | |||
17 | 19 02 | Ознайомлення з основними жанрами образотворчого мистецтва. Зображення за бажанням портрету, пейзажу | |
28 | 26 02 | Види пейзажу. Зображення гірського пейзажу. | |
19 | 04 03 | Уявний краєвид. Фантастичний пейзаж. Створення уявного краєвиду ( на вибір) «Чарівний острів», «Джунглі» | |
20 | 11 03 | Речі чарівника. Натюрморт і його види. Створення натюрморту « Речі чарівника». | |
21 | 18 03 | Спорт очима художників. Композиція. Колективна робота :підготовка виставки «Все про спорт». | |
22 | 25 03 | Портрет та його види. Автопортрет. Колективна робота:підготовка виставки «Моя шкільна родина». | |
23 | 01 04 | Веселий танок. Зображення людини у русі. Зображення дітей у веселому танку. | |
24 | 08 04 | Анімалістичний жанр, реалістичні та стилізовані образи тварин. Зображення улюбленої тварини. | |
25 | 17 04 | Птахи в польоті. Зображення птахів у русі. | |
Т. 4. Улюблені сюжети в мистецтві, Художник і театр (10 год.) | |||
26 | 22 04 | Краса побуту. Побутові теми в творах мистецтва. Ліплення фігурки на побутову тематику. | |
27 | 29 04 | Світ казок в ілюстраціях. Книжкова ілюстрація. | |
28 | 06 05 | Ознайомлення з роботою художників у театрі. Декорація. Створення ескізу декорації до театральної вистави або шкільного свята. | |
Облік навчальних досягнень учнів. Інваріантна складов
|
|
Фізична культура
(Назва предмета)
№ з/п | Число і місяць Прізвище та ім’я учня (учениці) |
| |||||||||||||||||
02 09 | 07 09 | 09 09 | 14 09 | 16 09 | 21 09 | 23 09 | 28 09 | 30 09 | 05 10 | 07 10 | 12 10 | 14 10 | 19 10 | І семестр | |||||
1 | Горбатюк Поліна | Зар. | |||||||||||||||||
2 | Долга Ганна | Зар. | |||||||||||||||||
3 | Кожем’яцький Микита | Звіл. | |||||||||||||||||
4 | Косенко Антон | Звіл. | |||||||||||||||||
5 | Литвищенко Богдан | Зар. | |||||||||||||||||
6 |
| ||||||||||||||||||
7 |
| ||||||||||||||||||
8 |
| ||||||||||||||||||
9 |
| ||||||||||||||||||
10 |
| ||||||||||||||||||
11 |
| ||||||||||||||||||
12 |
| ||||||||||||||||||
13 |
| ||||||||||||||||||
14 |
|
| |||||||||||||||||
15 |
| ||||||||||||||||||
16 |
| ||||||||||||||||||
17 |
| ||||||||||||||||||
18 |
| ||||||||||||||||||
19 |
| ||||||||||||||||||
20 |
| ||||||||||||||||||
21 |
| ||||||||||||||||||
22 |
| ||||||||||||||||||
23 |
| ||||||||||||||||||
24 |
| ||||||||||||||||||
25 |
| ||||||||||||||||||
26 |
| ||||||||||||||||||
27 |
| ||||||||||||||||||
28 |
| ||||||||||||||||||
29 |
| ||||||||||||||||||
30 |
|
| |||||||||||||||||
Вчитель Гергелевич Людмила Василівна____________________________________________________
|
|
№ з/п | Дата | ЗМІСТ | Завдання додому |
Т. 1. Теоретико – методичні завдання (3 год.) | |||
1 | 02 09 | Відродження сучасних Олімпійських ігор. Символи, ритуали і церемонії Олімпійських ігор. Рухливі ігри. | |
2 | 07 09 | Руховий режим молодшого школяра та його вплив на формування правильної постави. Дихання під час виконання фізичних вправ. | |
3 | 09 09 | Основні правила загартування. Правила рухливих ігор та безпеки на уроках фізичної культури та під час самостійних занять фізичними вправами. | |
Т. 2. Способи рухової діяльності. Школа культури рухів з елементами гімнастики (21 год. ) | |||
4 | 14 09 | Організація вправи, загально розвивальні вправи. Положення тіла у просторі: сіди (нахили тулуба з різними положеннями ніг) | |
5 | 16 09 | Організаційні вправи, загально розвивальні вправи. Положення тіла у просторі: сіди ( нахили тулуба з різними положеннями ніг…). | |
6 | 23 09 | Організаційні вправи, загально розвивальні вправи. Положення тіла у просторі: сіди ( перехід із сіду на правому стегні у сід на лівому) | |
7 | 21 09 | Організаційні вправи, загально розвивальні вправи. Положення тіла у просторі: упори( перехід із сіду на правому стегні у сід на лівому стегні) | |
8 | 23 09 | Організаційні вправи, заг.розв.вправи. Положення тіла у просторі: упори( згинання і розгинання рук в упорі на стегнах) | |
9 | 28 09 | Орг.вправи, заг. Роз. Вправи. Положення тіла у просторі: упори( згинання і розгинання рук у у просторі на стегнах) | |
10 | 30 09 | Орг. Вправи, заг. розв. вправи. Положення тіла у просторі : упори ( згинання і розгинання рук в упорі лежачи) | |
11 | 05 10 | Орг.вправи., заг.розв.вправи. Положення тіла у просторі. | |
12 | 07 10 | Орг. Вправи, заг. Розв. Вправи. Положення тіла у просторі : упори (перехід із упору присівши в упор стоячи | |
13 | 12 10 | Рог. Вправи, заг.розв. вправи.Положення тіла у просторі : упори( перехід із упору присівши в упор стоячи, із упору лежачи в упор боком і навпаки) | |
14 | 14 10 | Орг. Вправи, заг. Розв. Вправи. Положення тіла у просторі : виси( підтягування у висі лежачи).Рухлива гра. |
Облік навчальних досягнень учнів. Інваріантна складов
Фізичне виховання
(Назва предмета
№ з/п | Число і місяць Прізвище та ім’я учня (учениці) |
| |||||||||||||||
04 04 | 06 04 | 11 04 | 13 04 | 18 04 | 20 04 | 25 04 | 27 04 | 30 04 | 02 05 | 04 05 | 09 05 | 11 05 | 18 05 | ІІ семестр | Рік | ||
1 | Горбатюк Поліна | Зар. | Зар. | ||||||||||||||
2 | Долга Ганна | Зар. | Зар. | ||||||||||||||
3 | Кожем’яцький Микита | Звіл. | Звіл. | ||||||||||||||
4 | Косенко Антон | Звіл. | Звіл. | ||||||||||||||
5 | Литвищенко Богдан | Зар. | Зар. | ||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||
30 |
|
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 100; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!