Вопрос третий. Три этапа в развитии общества.
Вопрос первый. Определение общества.
Слово «общество» в русском языке имеет по крайне мере три значения.
Во-первых, обществом называют любую группу людей, имеющих хотя бы одну социально значимую общую черту. Так, говорят об обществе филателистов, имея в виду их общий интерес, о дворянском обществе, имея в виду общность происхождения или о французском обществе – общность гражданства. В этом смысле слово общество имеет тот же смысл, что и «социальная группа».
Во-вторых, обществом в самом широком смысле этого слова называют всё человечество. В этом смысле слово «общество» употребляется, например, в названии журнала «Наука и общество».
В-третьих, под обществом понимают определённый уровень развития человечества. В этом смысле говорят про средневековое общество или про современное российское общество.
С научной точки зрения можно дать обществу следующее определение:
В этом определении надо отметить две важные вещи. Во-первых, общество – часть материального мира. Оно состоит из людей, а каждому человеку присуща не только духовная, но и материальная природа, его тело материально. Во-вторых, общество – это не часть природы, хотя и сохраняет с ней крепкую связь. Природа – это космические тела, горы, камни, моряки и океаны, растительный и животный мир. А общество – это люди. Это нечто иное.
Вполне корректной может быть признана и такая формулировка:
|
|
Общество может существовать только в постоянном взаимодействии с природой. Всё, что создано человеческим обществом при его воздействии на природу называется культурой.
Важную роль в жизни общества играют социальные институты – общественные установления. Это государство, семья, школа, церковь, политические партии, армия и т.д. Важно понять, что социальный институт – это не конкретные люди, а именно общественные установления.
|
Вопрос второй. Общество как динамическая система.
Общество является динамической системой. Система – совокупность взаимодействующих подсистем, состоящих из отдельных компонентов. Например, школа – это система. Она состоит из администрации, учителей, учеников, технического персонала. Организм человека – тоже система. Он состоит из кровеносной, нервной, костно-мышечной и других подсистем и т.п. Для определения системы имеет значение не только наличие в ней тех или иных компонентов, сколько характер взаимодействия между ними.
|
|
Динамическая – значит находящаяся в постоянном развитии. Нет в обществе такого компонента, который не менялся бы со временем. Меняются производственные отношения, политические строи, типы семьи и т.д.
Четырьмя важнейшими подсистемами общества являются социальная, экономическая, политическая и духовная.
Социальная подсистема. Социальная – значит общественная. С социальной точки зрения члены общества классифицируются на мужчин и женщин, людей разного возраста, городских и деревенских жителей.
Экономическая подсистема. Экономика – это производство материальных благ. С экономической точки зрения людей можно разделить на работающих и неработающих. Работающих – на занятых в промышленности, сельском хозяйстве, сфере информации, сфере услуг, медицине, образовании и т.д.
Политическая подсистема. Политика – сфера деятельности людей. Связанная с управлением государством, с государственной властью. С политической точки зрения людей можно разделить на избирателей и не избирателей, на политически активных и политически пассивных.
Духовная подсистема. Когда мы говорим о духовной сфере жизни общества, мы не обязательно имеем в виду высокую духовность и высокую мораль. Духовная сфера – это сфера всего нематериального производства. Оно включает в себя мораль, религию, искусство, науку, образование и средства массовой информации. Внутри этой подсистемы можно увидеть людей верующих и неверующих, мало образованных и высокообразованных и т.д.
|
|
Вопрос третий. Три этапа в развитии общества.
Обществоведы считают, что общество прошло в своём развитии 3 основные этапа.
Традиционное или патриархальное общество. Оно было первым в истории человечества. Зародившись в первобытные времена, оно существовало в Древнем мире и в Средние века. Важнейшими его чертами являются:
1. Преобладание сельского хозяйства и, соответственно преобладание численности сельского населения над городским. Традиционное общество – это аграрное общество. В те далёкие времена свыше 90% населения стран Европы должны были жить в деревне и трудится на земле, чтобы прокормить себя и ещё 10% населения.
? Подумайте, а из кого состояли эти 10% населения?
Средневековые крестьяне
2. Внеэкономическое принуждение. Существуют два способа сделать так, чтобы человек трудился: либо заставить его силой, либо заинтересовать чем -либо. Например, деньгами.
|
|
? Подумайте, какой из них называется внеэкономическим, присущим традиционному обществу?
3. Патриархальный тип семьи. В такой семье жёстко распределены домашние обязанности – мужчина – добытчик, женщина – «хранительница домашнего очага», выполняет всю домашнюю работу. В такой семье женщина строго подчинена мужчине, а дети – взрослым.
4. Корпоративный строй. Общество делится на большие группы людей. В Европе они назывались сословиями, в Индии – кастами, на Востоке – тейпами, джусами и т.д. У каждого такого сообщества свои права и обязанности, которые передаются по наследству. То есть люди в таком обществе не равноправны. Их положение зависит от их происхождения.
Три сословия. Священники молятся, рыцари воюют, крестьяне работают
5. Темпы развития крайне медленные. Жизнь одного поколения похожа на жизнь предыдущего. Отсюда и название этого общества.
6. Ручное индивидуальное производство. Ремесленник изготавливает уникальное изделие, например, рыцарский доспех на заказ. Такое изделие в Средние века называлось шедевром.
Индустриальное общество Оно зарождается в эпоху Возрождения в городах северной Италии, но настоящего расцвета достигает в 18 веке в Англии и других западных странах. Процесс становления такого общества называется модернизацией от французского слова «модерн» - новый, современный.
Такому обществу свойственно:
1. Высокий уровень развития индустрии, то есть промышленности. Большинство населения живёт в городах и занято в промышленном производстве.
2. Экономическое принуждение к труду.
? Подумайте, что это такое?
3. Демократический тип семьи. В такой семье существует не жёсткое, а справедливое распределение обязанностей между женщиной и мужчиной. Нет диктата мужа над женой, взрослых над детьми.
? Подумайте, после какого изменения в жизни женщины происходит переход к такому типу семьи?
4. Гражданское общество. Ломаются сословные перегородки. Люди становятся равноправными.
5. Массовое или серийное производство. Гигантские корпорации налаживают выпуск абсолютно одинаковой продукции. Они хотят весь мир снабдить своими товарами.
6. Общество быстро, динамично меняется.
Конвейер – символ массового производства
Обществоведы считают, что сегодня мы живём в эпоху перехода от индустриального к новому обществу. Поскольку контуры его пока не вполне видны, учёные осторожно называют его постиндустриальным обществом. Однако очевидным становится то, что важнейшей ценностью сегодня является информация. Поэтому это общество также называют информационным. Важнейшими его признаками становятся:
1. Занятость большинства населения не в сельском хозяйстве и даже не в промышленном производстве, а в сфере информации и в сфере услуг.
|
2. Малосерийное производство. Производство товаров сегодня, конечно, не носит штучный характер, но оно и не массовое, как в индустриальном обществе.
|
3. Возросшая роль средств массовой информации. Речь в первую очередь идёт об Интернете.
4. «Консенсусная демократия». Демократия становится господствующим видом политического режима ещё на стадии индустриального общества. При переходе к постиндустриальному обществу происходит формирование более высокой её стадии – консенсусной (от латинского «консенсус» - согласие). Теперь не только меньшинство подчиняется большинству, но и при принятии любого решения учитывается мнение меньшинства.
Направлениями развития общества являются прогресс и регресс. Прогресс – это движение вперёд, от простого к сложному, от плохого к хорошему, регресс – движение назад.
Критериями общественного прогресса могут являться:
- экономическое развитие,
- научно-техническое развитие,
- соблюдение прав человека,
- нравственность общества и др.
Формами общественных изменений являются:
эволюция – естественный медленный поступательный процесс,
реформа – она проводится «сверху», мирно, приводит к заметным, но не резким изменениям,
и революция – коренное, резкое изменение, проводится «снизу» и кроваво. Различают революции социальные, научно-технические и пр.
Виды реформирования.
Модернизация - любое реформирование. Которое приводит к выходу на современный уровень
Второе значение – переход от традиционного к индустриальному обществу.
Инновация – создание чего-либо нового. Например, построить железную дорогу.
Реновация – модернизировать старое. Например, сделать тюнинг устаревших карет.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 426; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!