Тема 13. Адвокатура и нотариат в Российской Федерации
Право на получение квалифицированной юридической помощи как одно из основных конституционных прав человека и гражданина. Содержание юридической помощи. Ее разновидности.
Адвокатура, ее становление и развитие. Понятие и принципы организации современной адвокатуры. Виды оказываемой адвокатами юридической помощи.
Организация адвокатуры в РФ. Состав и полномочия Федеральной палаты адвокатов, адвокатской палаты субъекта РФ. Формы адвокатских образований: адвокатский кабинет, коллегия адвокатов, адвокатское бюро и юридическая консультация. Основные права и обязанности адвокатов. Оказание платных юридических услуг организациями и лицами, не входящими в состав адвокатуры. Правовой статус адвокатов, их помощников и стажеров.
Нотариат как система органов и должностных лиц, предназначенная в соответствии с законом совершать нотариальные действия, в целях обеспечения зашиты прав и законных интересов граждан и юридических лиц. Система нотариата: государственные нотариальные конторы, частный нотариат, другие организации и должностные лица, управомоченные совершать нотариальные действия, их полномочия. Виды нотариальных действий. Система государственного и частного нотариата.
Правовой статус нотариуса: требования, предъявляемые к нему, его права и обязанности. Помощник, стажер нотариуса. Контроль деятельности нотариусов. Полномочия в этой области судов, органов юстиции, налоговых органов и нотариальных палат.
|
|
Тема 14. Частная детективная и охранная деятельность. Юридические службы предприятий. Участие граждан в обеспечении правопорядка
Понятие, цели и виды частной детективной и охранной деятельности. Частный детектив. Условия для получения гражданином лицензии на работу в качестве частного детектива. Организационные формы частной детективной и охранной деятельности.
Частный охранник. Условия для получения гражданином лицензии на работу в качестве частного охранника. Лицензирование частной детективной и охранной деятельности. Аннулирования лицензии на частную детективную (охранную) деятельность. Основные ограничения по осуществлению частной детективной и охранной деятельности.
Юридические службы предприятий. Функции и задачи юридических служб.
Отечественный опыт участия граждан в охране общественного порядка. Правовые основы и формы участия граждан в охране общественного порядка. Внештатные сотрудники полиции и организация их работы. Взаимодействие полиции с общественностью в охране правопорядка.
На каждом лекционном и семинарском (практическом) занятиях: обсуждение пройденного материала с учетом его тематики.
|
|
По самостоятельно изучаемым темам обучаемым предлагается подготовить информационные доклады с их последующим обсуждением на очередных семинарах.
Для заочной формы обучения лекционные и семинарские (практические) занятия проходят по основным темам дисциплины. Темы, не включенные в перечень подлежащий изучению на лекционном и семинарском (практическом) занятиях (в связи с меньшим объемом аудиторных часов) подлежат изучению студентами самостоятельно, исходя из тематики программы для студентов очной формы обучения.
Лекционные и семинарские (практические) занятия по разным темам могут быть объединены, и проводится в рамках одного аудиторного занятия по каждой теме.
Разделы и темы дисциплины, виды занятий (тематический план)
В соответствии с требованиями ФГОСВО реализация компетентностного подхода должна предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
В рамках данного учебного курса в качестве практических заданий (по выбору обучающихся) предусмотрены посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, подготовка эссе, проведение тестирования, анализ результатов деятельности правоохранительных органов и другое. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется ФГОСВО по данной программе.
|
|
Тематический план
Очная форма обучения (нормативный срок обучения 4 года)
Таблица 3.1
№ | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | в том числе | |||
лекций | семинарских занятий | практических занятий | лабораторных работ (практикумов) | |||
1 | Тема 1. Основные понятия, предмет, система и правовые источники дисциплины «Правоохранительные органы» | 8 | 2 | 2 | ||
2 | Тема 2. Судебная власть в Российской Федерации и система органов, ее осуществляющих | 8 | 2 | 2 | ||
3 | Тема 3. Правосудие, его свойства и демократические принципы | 8 | 2 | 2 | ||
4 | Тема 4. Правовой статус судей в Российской Федерации | 8 | 2 | 2 | ||
5 | Тема 5. Федеральные суды общей юрисдикции и мировые судьи | 8 | 2 | 2 | ||
6 | Тема 6. Арбитражные суды Российской Федерации и иные арбитражные органы | 8 | 2 | 2 | ||
7 | Тема 7. Конституционный Суд Российской Федерации и Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации | 8 | 2 | 2 | ||
8 | Тема 8. Прокуратура Российской Федерации | 8 | 2 | 2 | ||
9 | Тема 9. Органы внутренних дел Российской Федерации | 8 | 2 | 2 | ||
10 | Тема 10. Органы юстиции Российской Федерации | 6 | 2 | 2 | ||
11 | Тема 11. Органы обеспечения безопасности Российской Федерации | 10 | 4 | 4 | ||
12 | Тема 12. Органы выявления и расследования преступлений. Следственный комитет Российской Федерации | 8 | 4 | 2 | ||
13 | Тема 13. Адвокатура и нотариат в Российской Федерации | 6 | 2 | 2 | ||
14 | Тема 14. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации. Юридические службы предприятий. Участие граждан в обеспечении правопорядка | 6 | 2 | 2 | ||
ВСЕГО/самостоятельная работа | 62/46 | 32 | 30 | |||
Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах | 62 | 32 | 30 |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет более 60 %.
|
|
Очная форма обучения на базе СПО (ускоренный срок обучения 3 года)
Таблица 3. 2
№ | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | в том числе | |||
лекций | семинарских занятий | практических занятий | лабораторных работ (практикумов) | |||
1 | Тема 1. Основные понятия, предмет, система и правовые источники дисциплины «Правоохранительные органы» | 4 | 2 | 2 | ||
2 | Тема 2. Судебная власть в Российской Федерации и система органов, ее осуществляющих | |||||
3 | Тема 3. Правосудие, его свойства и демократические принципы | 4 | 2 | 2 | ||
4 | Тема 4. Правовой статус судей в Российской Федерации | |||||
5 | Тема 5. Федеральные суды общей юрисдикции и мировые судьи | 4 | 2 | 2 | ||
6 | Тема 6. Арбитражные суды Российской Федерации и иные арбитражные органы | |||||
7 | Тема 7. Конституционный Суд Российской Федерации и Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации | 4 | 2 | 2 | ||
8 | Тема 8. Прокуратура Российской Федерации | |||||
9 | Тема 9. Органы внутренних дел Российской Федерации | 4 | 2 | 2 | ||
10 | Тема 10. Органы юстиции Российской Федерации | |||||
11 | Тема 11. Органы обеспечения безопасности Российской Федерации | 4 | 2 | 2 | ||
12 | Тема 12. Органы выявления и расследования преступлений. Следственный комитет Российской Федерации | 2 | 2 | |||
13 | Тема 13. Адвокатура и нотариат в Российской Федерации | 4 | 2 | 2 | ||
14 | Тема 14. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации. Юридические службы предприятий. Участие граждан в обеспечении правопорядка | |||||
ВСЕГО/самостоятельная работа | 30/78 | 16 | 14 | |||
Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах | 30 | 16 | 14 |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет более 60 %.
Тематический план
Очно-заочная форма обучения на базе СО (срок нормативный обучения 4 года 6 мес.)
Таблица 3.3
№ | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | в том числе | |||
лекций | семинарских занятий | практических занятий | лабораторных работ (практикумов) | |||
1 | Тема 1. Основные понятия, предмет, система и правовые источники дисциплины «Правоохранительные органы» | 4 | 2 | 2 | ||
2 | Тема 2. Судебная власть в Российской Федерации и система органов, ее осуществляющих | |||||
3 | Тема 3. Правосудие, его свойства и демократические принципы | |||||
4 | Тема 4. Правовой статус судей в Российской Федерации | 2 | 2 | |||
5 | Тема 5. Федеральные суды общей юрисдикции и мировые судьи | |||||
6 | Тема 6. Арбитражные суды Российской Федерации и иные арбитражные органы | |||||
7 | Тема 7. Конституционный Суд Российской Федерации и Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации | 2 | 2 | |||
8 | Тема 8. Прокуратура Российской Федерации | 2 | 2 | |||
9 | Тема 9. Органы внутренних дел Российской Федерации | |||||
10 | Тема 10. Органы юстиции Российской Федерации | 2 | 2 | |||
11 | Тема 11. Органы обеспечения безопасности Российской Федерации | |||||
12 | Тема 12. Органы выявления и расследования преступлений. Следственный комитет Российской Федерации | |||||
13 | Тема 13. Адвокатура и нотариат в Российской Федерации | 2 | 2 | |||
14 | Тема 14. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации. Юридические службы предприятий. Участие граждан в обеспечении правопорядка | |||||
ВСЕГО/самостоятельная работа | 14/94 | 10 | 4 | |||
Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах | 14 | 10 | 4 |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет более 60 %.
Тематический план
Очно-заочная форма обучения на базе СПО (ускоренный срок обучения 3 года)
Таблица 3. 4
№ | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | в том числе | |||
лекций | семинарских занятий | практических занятий | лабораторных работ (практикумов) | |||
1 | Тема 1. Основные понятия, предмет, система и правовые источники дисциплины «Правоохранительные органы» | 4 | 2 | 2 | ||
2 | Тема 2. Судебная власть в Российской Федерации и система органов, ее осуществляющих | |||||
3 | Тема 3. Правосудие, его свойства и демократические принципы | |||||
4 | Тема 4. Правовой статус судей в Российской Федерации | |||||
5 | Тема 5. Федеральные суды общей юрисдикции и мировые судьи | 4 | 2 | 2 | ||
6 | Тема 6. Арбитражные суды Российской Федерации и иные арбитражные органы | |||||
7 | Тема 7. Конституционный Суд Российской Федерации и Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации | |||||
8 | Тема 8. Прокуратура Российской Федерации | |||||
9 | Тема 9. Органы внутренних дел Российской Федерации | 4 | 2 | 2 | ||
10 | Тема 10. Органы юстиции Российской Федерации | |||||
11 | Тема 11. Органы обеспечения безопасности Российской Федерации | |||||
12 | Тема 12. Органы выявления и расследования преступлений. Следственный комитет Российской Федерации | |||||
13 | Тема 13. Адвокатура и нотариат в Российской Федерации | 2 | 2 | |||
14 | Тема 14. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации. Юридические службы предприятий. Участие граждан в обеспечении правопорядка | |||||
ВСЕГО/самостоятельная работа | 14/94 | 6 | 8 | |||
Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах | 14 | 6 | 8 |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет более 60 %.
Тематический план
Заочная форма обучения на базе высшего профессионального образования (ускоренный срок обучения 3 года)
Таблица 3. 5
№ | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | в том числе | |||
лекций | семинарских занятий | практических занятий | лабораторных работ (практикумов) | |||
1 | Тема 1. Основные понятия, предмет, система и правовые источники дисциплины «Правоохранительные органы» | 4 | 2 | 2 | ||
2 | Тема 2. Судебная власть в Российской Федерации и система органов, ее осуществляющих | |||||
3 | Тема 3. Правосудие, его свойства и демократические принципы | 2 | 2 | |||
4 | Тема 4. Правовой статус судей в Российской Федерации | |||||
5 | Тема 5. Федеральные суды общей юрисдикции и мировые судьи | |||||
6 | Тема 6. Арбитражные суды Российской Федерации и иные арбитражные органы | |||||
7 | Тема 7. Конституционный Суд Российской Федерации и Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации | 2 | 2 | |||
8 | Тема 8. Прокуратура Российской Федерации | |||||
9 | Тема 9. Органы внутренних дел Российской Федерации | 2 | 2 | |||
10 | Тема 10. Органы юстиции Российской Федерации | |||||
11 | Тема 11. Органы обеспечения безопасности Российской Федерации | 2 | 2 | |||
12 | Тема 12. Органы выявления и расследования преступлений. Следственный комитет Российской Федерации | |||||
13 | Тема 13. Адвокатура и нотариат в Российской Федерации | 2 | 2 | |||
14 | Тема 14. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации. Юридические службы предприятий. Участие граждан в обеспечении правопорядка | |||||
ВСЕГО/самостоятельная работа | 14/94 | 2 | 12 | |||
Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах | 14 | 2 | 12 |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет более 60 %.
5.3. Практические и семинарские занятия[7]
Очная форма обучения (нормативный срок обучения 4 года)
Таблица 4.1
№ п/п | Разделы (темы) дисциплины | Код формируемой компетенции (или ее части) | Методы обучения |
1 | Тема 1. Основные понятия, предмет, система и правовые источники дисциплины «Правоохранительные органы» | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
2 | Тема 2. Судебная власть в Российской Федерации и система органов, ее осуществляющих | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
3 | Тема 3. Правосудие, его свойства и демократические принципы | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
4 | Тема 4. Правовой статус судей в Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
5 | Тема 5. Федеральные суды общей юрисдикции и мировые судьи | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
6 | Тема 6. Арбитражные суды Российской Федерации и иные арбитражные органы | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
7 | Тема 7. Конституционный Суд Российской Федерации и Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
8 | Тема 8. Прокуратура Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
9 | Тема 9. Органы внутренних дел Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
10 | Тема 10. Органы юстиции Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
11 | Тема 11. Органы обеспечения безопасности Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
12 | Тема 12. Органы выявления и расследования преступлений. Следственный комитет Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
13 | Тема 13. Адвокатура и нотариат в Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
14 | Тема 14. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации. Юридические службы предприятий. Участие граждан в обеспечении правопорядка | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, определяется учебным планом.
Очная форма обучения на базе СПО (ускоренный срок обучения 3 года)
Таблица 4. 2
№ п/п | Разделы (темы) дисциплины | Код формируемой компетенции (или ее части) | Методы обучения |
1 | Тема 1. Основные понятия, предмет, система и правовые источники дисциплины «Правоохранительные органы» | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
2 | Тема 2. Судебная власть в Российской Федерации и система органов, ее осуществляющих | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
3 | Тема 3. Правосудие, его свойства и демократические принципы | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
4 | Тема 4. Правовой статус судей в Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
5 | Тема 5. Федеральные суды общей юрисдикции и мировые судьи | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
6 | Тема 6. Арбитражные суды Российской Федерации и иные арбитражные органы | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
7 | Тема 7. Конституционный Суд Российской Федерации и Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
8 | Тема 8. Прокуратура Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
9 | Тема 9. Органы внутренних дел Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
10 | Тема 10. Органы юстиции Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
11 | Тема 11. Органы обеспечения безопасности Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
12 | Тема 12. Органы выявления и расследования преступлений. Следственный комитет Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
13 | Тема 13. Адвокатура и нотариат в Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
14 | Тема 14. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации. Юридические службы предприятий. Участие граждан в обеспечении правопорядка | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, определяется учебным планом.
Очно-заочная форма обучения на базе СО (срок нормативный обучения 4 года 6 мес.)
Таблица 4. 3
№ п/п | Разделы (темы) дисциплины | Код формируемой компетенции (или ее части) | Методы обучения |
1 | Тема 1. Основные понятия, предмет, система и правовые источники дисциплины «Правоохранительные органы» | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
2 | Тема 2. Судебная власть в Российской Федерации и система органов, ее осуществляющих | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
3 | Тема 3. Правосудие, его свойства и демократические принципы | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
4 | Тема 4. Правовой статус судей в Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
5 | Тема 5. Федеральные суды общей юрисдикции и мировые судьи | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
6 | Тема 6. Арбитражные суды Российской Федерации и иные арбитражные органы | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
7 | Тема 7. Конституционный Суд Российской Федерации и Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
8 | Тема 8. Прокуратура Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
9 | Тема 9. Органы внутренних дел Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
10 | Тема 10. Органы юстиции Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
11 | Тема 11. Органы обеспечения безопасности Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
12 | Тема 12. Органы выявления и расследования преступлений. Следственный комитет Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
13 | Тема 13. Адвокатура и нотариат в Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
14 | Тема 14. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации. Юридические службы предприятий. Участие граждан в обеспечении правопорядка | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, определяется учебным планом.
Очно-заочная форма обучения на базе СПО (ускоренный срок обучения 3 года)
Таблица 4. 4
№ п/п | Разделы (темы) дисциплины | Код формируемой компетенции (или ее части) | Методы обучения |
1 | Тема 1. Основные понятия, предмет, система и правовые источники дисциплины «Правоохранительные органы» | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
2 | Тема 2. Судебная власть в Российской Федерации и система органов, ее осуществляющих | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
3 | Тема 3. Правосудие, его свойства и демократические принципы | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
4 | Тема 4. Правовой статус судей в Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
5 | Тема 5. Федеральные суды общей юрисдикции и мировые судьи | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
6 | Тема 6. Арбитражные суды Российской Федерации и иные арбитражные органы | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
7 | Тема 7. Конституционный Суд Российской Федерации и Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
8 | Тема 8. Прокуратура Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
9 | Тема 9. Органы внутренних дел Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
10 | Тема 10. Органы юстиции Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
11 | Тема 11. Органы обеспечения безопасности Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
12 | Тема 12. Органы выявления и расследования преступлений. Следственный комитет Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
13 | Тема 13. Адвокатура и нотариат в Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
14 | Тема 14. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации. Юридические службы предприятий. Участие граждан в обеспечении правопорядка | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, определяется учебным планом.
Заочная форма обучения на базе высшего профессионального образования (ускоренный срок обучения 3 года)
Таблица 4.4
№ п/п | Разделы (темы) дисциплины | Код формируемой компетенции (или ее части) | Методы обучения |
1 | Тема 1. Основные понятия, предмет, система и правовые источники дисциплины «Правоохранительные органы» | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
2 | Тема 2. Судебная власть в Российской Федерации и система органов, ее осуществляющих | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
3 | Тема 3. Правосудие, его свойства и демократические принципы | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
4 | Тема 4. Правовой статус судей в Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
5 | Тема 5. Федеральные суды общей юрисдикции и мировые судьи | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
6 | Тема 6. Арбитражные суды Российской Федерации и иные арбитражные органы | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
7 | Тема 7. Конституционный Суд Российской Федерации и Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
8 | Тема 8. Прокуратура Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
9 | Тема 9. Органы внутренних дел Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
10 | Тема 10. Органы юстиции Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
11 | Тема 11. Органы обеспечения безопасности Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
12 | Тема 12. Органы выявления и расследования преступлений. Следственный комитет Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
13 | Тема 13. Адвокатура и нотариат в Российской Федерации | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
14 | Тема 14. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации. Юридические службы предприятий. Участие граждан в обеспечении правопорядка | ОК3, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ПК1, ПК3, ПК4, ПК8, ПК12 | Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Семинарские (практические) занятия (задания, презентации индивидуальных работ и др.). Групповая дискуссия. Оперативный контроль. Письменные работы, написание эссе (докладов, рефератов) по теме, посещения правоохранительных органов, встречи с представителями правоохранительных органов, анализ результатов правоохранительной деятельности и другое |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, определяется учебным планом.
Самостоятельная работа
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 315; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!