ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ И ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
13.1 Освоение дисциплины проводится в форме лекций, практических занятий, а также аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов в течение семестра. В целях реализации компетентностного подхода аудиторные занятия планируются в рамках такой образовательной технологии, как личностно-ориентированный подход. Это позволяет учитывать как исходный уровень знаний студентов, так и существующие в институте технические возможности обучения. Практические занятия проводятся в активной и интерактивной формах.
Самостоятельная работа студентов (СРС) – это деятельность обучающихся, которую они совершают без непосредственной помощи и указаний преподавателя, руководствуясь сформировавшимися ранее представлениями о порядке и правильности выполнения операций. ЦельСРС в процессе обучения заключается как в усвоении знаний, так и в формировании умений и навыков по их использованию в новых условиях на новом учебном материале. Самостоятельная работа призвана обеспечивать возможность осуществления студентами самостоятельной познавательной деятельности в обучении, и является видом учебного труда, способствующего формированию у студентов самостоятельности.
13.2 Особое место в структуре дисциплины занимают практические занятия, проводимые в соответствующих аудиториях по расписанию занятий.
Практическое занятие ‑ одна из основных форм организации учебного процесса, представляющая собой коллективное обсуждение студентами теоретических и практических вопросов, решение практических задач под руководством преподавателя.
|
|
|
Основной целью практического занятия является проверка глубины понимания студентом изучаемой темы, учебного материала и умения изложить его содержание ясным и четким языком, развитие самостоятельного мышления и творческой активности у студента.
13.3 Необходимым этапом освоения дисциплины для студентов заочной формы обучения является выполнение по ней контрольной работы (п.8). Защита контрольной работы является основанием для допуска экзамену.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
14.1 Для успешного освоения дисциплины, прежде всего, необходимо уяснить, что данная дисциплина формирует у студентов аналитическое, творческое мышление путем получения целостного представления о финансовом анализе деятельности организации, как важнейшей функции управления.
14.2 При освоении дисциплины обращается внимание студентов на прикладной характер, на то, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности.
|
|
|
Результаты освоения дисциплины «Финансовый анализ» достигаются за счет использования в процессе обучения традиционных и инновационных методов и технологий в тесной взаимосвязи с изучением других дисциплин.
СВЕДЕНИЯ О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ И ЕЕ СОГЛАСОВАНИИ
Рабочая программа дисциплины «Финансовый анализ» представляет собой компонент образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 38.04.08 – Финансы и кредит (профиль программы – «Корпоративные финансы и оценка бизнеса»).
Автор программы – к.э.н., доцент Даниленков В.Л.
Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры учета, анализа и аудита в отраслях и комплексах (протокол № _ от __.__.2017).
Заведующий кафедрой __________________ В.Л. Даниленков
Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии института отраслевой экономики и управления (протокол № 1 от 30.08.2017).
Председатель методической комиссии _________________ А.Г. Мнацаканян
Согласовано
Заместитель начальника
УРОПСП __________________ И.Н. Васейко
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 167; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!