ТЕМА 19. ОРГАНЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРАВОПОРЯДКА
Федеральная служба безопасности РФ (функции, компетенция, структура). Противодействие терроризму - одно из основных направлений деятельности ФСБ РФ.
ТЕМА 20. ОРГАНЫ ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Административная реформа в России (общая характеристика). Министерство юстиции Российской Федерации. Основные задачи, функции и полномочия. Координация нормотворческой деятельности, юридическая экспертиза проектов законодательных и иных нормативных правовых актов, государственная регистрация нормативных актов органов исполнительной власти, обеспечение юридической помощью граждан и организаций как основные функции органов юстиции.
Федеральная служба исполнения наказаний, Федеральная служба судебных приставов как подведомственные Министерству юстиции федеральные службы. Задачи и полномочия указанных федеральных служб.
Служба судебных приставов Российской Федерации: система построения, полномочия, задачи. Виды судебных приставов.
ТЕМА 21. ОРГАНИЗАЦИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Конституционное право на получение квалифицированной юридической помощи. Виды юридической помощи. Федеральный закон от 21.11.2011 №324-ФЗ "О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации".
Становление и развитие российской адвокатуры. Понятие адвокатской деятельности и виды оказываемых адвокатами услуг. Адвокат и его правовой статус, порядок присвоения и прекращения статуса адвоката, требования, предъявляемые к кандидату в адвокаты. Адвокатская тайна. Адвокатура, ее принципы. Организация адвокатуры в РФ (адвокатские палаты, советы адвокатских палат, квалификационные комиссии, Федеральная палата адвокатов и ее органы, Всероссийский съезд адвокатов). Организационно-правовые формы осуществления адвокатской деятельности (адвокатский кабинет, адвокатское бюро, коллегия адвокатов, юридическая консультация). Полномочия органов юстиции при осуществлении контроля за осуществлением адвокатской деятельности.
|
|
|
Оказание правовых услуг организациями, объединениями и лицами, не входящими в адвокатские объединения.
Нотариат как институт защиты прав и интересов граждан. Нотариус: требования, предъявляемые к нему, порядок назначения на должность нотариуса и освобождения от должности. Статус нотариуса, нотариальная тайна. Принципы нотариальной деятельности. Порядок учреждения и ликвидации нотариальных контор. Государственный и частный нотариат. Полномочия органов юстиции при осуществлении контроля за осуществлением нотариальной деятельности. Нотариальные палаты (структура и компетенция).
|
|
|
Раздел 3. Обеспечение учебных занятий
Методическое обеспечение
Методические указания по освоению дисциплины
Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины «Правоохранительные органы».
Методическое обеспечение самостоятельной работы
Методическое обеспечение самостоятельной работы осуществляется путем создания открытого доступа студентов к учебно-методическому комплексу «Правоохранительные органы» (в локальной компьютерной сети www.law.spbu.ru, а также предоставления обучающимся списков нормативных актов для изучения.
Методика проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания
Текущий контроль не предусмотрен. Контроль успеваемости и качества усвоения учебного материала включает проведение промежуточной аттестации в форме экзамена по рассматриваемой дисциплине по окончании обучения.
В соответствии с п.2.3.9. Правил обучения по основным образовательным программам высшего и среднего профессионального образования в СПбГУ проведению экзамена предшествует консультация перед экзаменом.
Проведение текущей и/или промежуточной аттестации для лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов (далее вместе - обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья) осуществляется с учетом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее - индивидуальные особенности).
|
|
|
Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья до начала сессии подает в Учебное управление заявление, содержащее сведения о необходимости создания соответствующих специальных условий, на основании которого:
- продолжительность проведения текущей и/или промежуточной аттестации увеличивается не более чем на 1,5 часа;
- допускается использование в процессе проведения текущей и/или промежуточной аттестации технических средств, необходимых обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в связи с их индивидуальными особенностями;
- в процессе проведения текущей и/или промежуточной аттестации допускается помощь ассистента, выбираемого самим обучающимся, и сведения, о котором в объеме, необходимом для оформления пропуска на территорию университета, сообщаются в заявлении;
- форма проведения текущей и/или промежуточной аттестации устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере).
|
|
|
Для осуществления процедур текущей и/или промежуточной аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья используются оценочные средства, адаптированные для таких обучающихся с учетом их индивидуальных особенностей и позволяющие оценить достижение ими запланированных в основной образовательной программе результатов обучения и уровень сформированности всех компетенций, заявленных в образовательной программе.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 102; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!