Общетеоретические проблемы исследования феномена культуры
Министерство образования и науки
Донецкой народной республики
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«ДОНБАССКАЯ АГРАРНАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра ГуМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ
По учебной дисциплине
«КУЛЬТУРОЛОГИЯ»
Макеевка – 2017 г.
УДК. 338.124
М 54
Методические рекомендации «Планы семинарских занятий по культурологии» (для студентов всех специальностей) / Составитель Губарь О. М..- Макеевка, ДОНАГРА, 2017г. - 10 с.
Методические рекомендации «Планы семинарских занятий по культурологии» рассмотрены на заседании кафедры «Гуманитарных и социально-политических дисциплин»
Протокол № 2 от 10.10.2017 г.
Составитель к.ф.н., доцент О.М. Губарь
Область применения дисциплины
Учебная дисциплина "Культурология" является дисциплиной гуманитарного цикла и входит в перечень нормативных дисциплин всех направлений подготовки
Роль и место учебной дисциплины в учебном процессе
Преподавание культурологии основано на сочетании теоретического и конкретно-исторического материала, что позволяет раскрывать важнейшие культурологические положения и термины на примере характеристики основных исторических типов культур.
|
|
|
Целями освоения дисциплины «Культурология» являются: формирование у студентов гуманистического мировоззрения, воспитание высших нравственных качеств, лежащих в основе овладения профессиональным мастерством, развитие умения адекватно воспринимать и оценивать особенности развития культуры в новых социально-экономических условиях, роль творческой личности в создании культурных ценностей и основных критериев оценки культуры личности.
Задачи:
ü Исследование сущности и структуры, генезиса и логики (парадоксов) исторического развития культуры.
ü Раскрытие истории становления и развития мировой культуры.
ü Определение предмета и задач культурологии как науки, особенностей взаимосвязи различных культурологических теорий.
ü Ввыявление структуры и социальных функций культуры, особенностей ее развития в новых условиях.
ü Определение широкого спектра современных культурологических позиций как условия предотвращения одиозных, односторонних толкований культуры.
ü Осознание феномена национальной культуры, ее роли в жизнедеятельности человека; формирование представлений о средствах приобретения, хранения и трансляции базисных культурных ценностей.
|
|
|
ü Изучение форм и типов культур, основных культурно-исторических центров, символов, образов культуры.
ü Приобретение умений и навыков освещения сущности эволюции основных художественных течений в искусстве.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
Знать:
ü Базовые дефиниции культурологии, структуру и состав современного культурологического знания.
ü Последовательность культурно-исторических типов
ü Цивилизационные истоки и детерминанты отечественной культуры.
ü Методы культурологических исследований
ü Мировоззренческие и методологические основы анализа культурных ценностей в историческом и актуальном аспектах.
ü Основные этапы формирования художественных стилей в культуре.
ü Особенности мирового культурно-исторического процесса в его соотношении с отечественным: типы и факторы культурных изменений;
ü Основные принципы современного научного анализа культурно-исторических и художественных явлений
Уметь:
ü Идентифицировать явления культуры по их исторической значимости.
ü Идентифицировать явления культуры по их национальной принадлежности.
ü Идентифицировать явления культуры по их стилевыми особенностями и художественной стоимости.
|
|
|
ü Анализировать основные тенденции развития культуры в их исторической ретроспективе и перспективе.
ü Использовать приобретенные гуманитарные в общих чертах культурологические знания для осмысления современного духовного пространства ради наиболее эффективного выполнения профессиональной деятельности.
ü Применять приобретенные практические навыки в использовании методов культурологического и этико-эстетического анализа в своей профессиональной деятельности.
Владеть:
ü - применять навыки культурологического анализа,
ü - владеть культурой мышления,
ü - пользоваться способностями к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.
ü - использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач,
ü - высокой культуры поведения,
ü - анализа социально значимых проблем и процессов.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ:
Раздел 1
Общетеоретические проблемы исследования феномена культуры
Тема 1.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 135; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!