Гапонов Владимир Лаврентьевич 4 страница
3. Индикаторы MAX и RECORD появятся на дисплее, и прибор начнет фиксировать показания максимального измерения.
4. Нажмите повторно кнопку MAX/MIN, чтобы просмотреть показание минимального значения. Во время отображения на дисплее минимального значения также будет отображаться индикатор MIN.
5. Нажмите кнопку MAX/MIN еще раз, чтобы вернуться к нормальному функционированию прибора.
6. Внимание: Прибор будет продолжать записывать максимальное /минимальное/текущее значения. Чтобы удалить и остановить запись макс/мин/текущего значения и вернуться к стандартному измерению, нажмите и удерживайте кнопку MAX/MIN пока не прозвучит двойной звуковой сигнал.
Результаты измерений занести в таблицу 2.8.
Таблица 2.8 – Результаты определения скорости движения воздуха
| № опыта | Показания анемометра | Величина скорости движения воздуха по СанПиН, м/с | ||||
| км/ч | м/с | максимальное, м/с | минимальное, м/с | оптимальная | допустимая | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2.8. Контрольные вопросы
1. Что понимается под терминами «производственное помещение» и «рабочее место»?
2. Какой период года относятся к теплому, а какой к холодному?
3. Что такое «тепловая нагрузка среды», «индекс тепловой нагрузки среды» (ТНС–индекс)?
4. Как определяется ТНС–индекс?
5. Какие работы относятся к категории Iа? Iб? IIа? IIб? III?
6. Какие параметры микроклимата производственных помещений являются основными?
|
|
|
7. Что такое оптимальные и допустимые микроклиматические условия?
8. Как рассчитывается среднесменная температура воздуха?
9. Какие мероприятия принимают для улучшения микроклимата производственных помещений?
10. Общие требования к организации контроля и методам измерения микроклимата.
10.1. Требования к измерению температуры и влажности воздуха в рабочем помещении.
10.2. Требования к измерению скорости движения воздуха в помещении.
10.3. Требования к измерению температуры поверхностей оборудования.
10.4. Требования к измерению интенсивности теплового облучения.
11. Какие приборы используют при измерении основных параметров микроклимата?
12. Из чего состоит и как работает психрометр Ассмана?
13. Из чего состоит и как работает прибор ТКА–ПК?
14. Из чего состоит и как работает цифровой термоанемометр DT–618?
3.Лабораторная работа № 3 «Обучение навыкам сердечно–легочной реанимации на манекене–тренажере»
Цель работы: При поражении электрическим током и молнией, при обмороке, тепловом и солнечном ударе, отравлении, утоплении, при ударах после падения с высоты, а также при дорожно–транспортных происшествиях возможны потери сознания, прекращения дыхания, остановка сердца и наступление клинической смерти.
|
|
|
В состоянии клинической смерти, то есть от момента прекращения дыхания и работы сердца до начала гибели клеток головного мозга из–за угасания обменных процессов, здоровый человек может находиться от 4–5 до 7–8 минут. Поэтому в этот период необходимо применять экстренные меры для его оживления. Если за это время оживление не последует, начинается множественный распад клеток головного мозга и других органов. Необратимые процессы в клетках приводят к биологической смерти.
Для проведения экстренного оживления необходимо обладать навыками в оценке состояния пострадавшего для определения приема реанимации (оживления) и навыками в проведении искусственного дыхания и наружного массажа сердца.
3.1. Способы оживления при клинической смерти
Искусственное дыхание. Искусственное дыхание проводится в тех случаях, когда пострадавший не дышит или дышит очень плохо (редко, судорожно, прерывисто), а также, если его дыхание ухудшается.
Наиболее эффективным способом искусственного дыхания является способ "изо рта в рот" или "изо рта в нос", так как при этом обеспечивается поступление достаточного объема воздуха в легкие пострадавшего. Поступление воздуха контролируется по расширению грудной клетки пострадавшего после вдувания и последующему спаданию ее в результате пассивного выдоха.
|
|
|
Для проведения искусственного дыхания пострадавшего укладывают на спину, на жесткую поверхность, расстегивают пояс, ворот и другие стесняющие тело предметы. Затем пальцем, обернутым в салфетку, очищают рот от слизи, грязи, рвотных масс, вынимают вставные челюсти. После этого оказывающий помощь располагается сбоку от пострадавшего. Одну руку помещает под шею, а ладонью другой надавливает на его лоб, максимально запрокидывая голову. При этом корень языка освобождает вход в гортань, рот пострадавшего открывается. Оказывающий помощь делает глубокий вдох и, наклоняясь к лицу пострадавшего, полностью охватывает губами его открытый рот и с некоторым усилием вдувает воздух, закрывая нос пострадавшего пальцами руки, находящейся на лбу (сдавливает крылья носа).
На рот пострадавшего могут быть положены хлопчатобумажная салфетка, бинт, платок. Как только грудная клетка поднялась, нагнетание воздуха приостанавливают, оказывающий помощь отстраняется, пассивный выдох происходит самостоятельно. Интервал между искусственными вдохами должен составлять 5 секунд. При проведении искусственного дыхания нужно следить за тем, чтобы воздух не попадал в желудок пострадавшего. О попадании воздуха в желудок свидетельствует вздутие живота. Для удаления воздуха нужно надавить ладонью на верхнюю часть живота, повернув пострадавшего на бок.
|
|
|
Если челюсти пострадавшего плотно стиснуты и рот открыть не удается, проводят искусственное дыхание "изо рта в нос". Показателем эффективности искусственного дыхания является порозовение кожных покровов, выход пострадавшего из бессознательного состояния и восстановление у него самостоятельного дыхания.
Наружный массаж сердца. Признаками, определяющими необходимость проведения наружного массажа сердца, являются: отсутствие не только дыхания, но и пульса на сонной артерии, а также расширение зрачков глаз.
Для проведения массажа сердца оказывающий помощь располагается сбоку от пострадавшего (как и при проведении искусственного дыхания), делает подряд два искусственных вдоха. Затем ладонь одной руки кладет на нижнюю половину грудины, отступив на два пальца выше от ее нижнего края. Ладонь второй руки он кладет поверх первой поперек и надавливает на грудину пострадавшего, помогая корпусом. Пальцы не должны касаться грудной клетки. Руки при надавливании должны быть выпрямлены в локтевых суставах. Надавливание производят резкими толчками не реже 1 раза в секунду таким образом, чтобы грудина смещалась на 3–4 см. При этом сердце сдавливается между грудиной и позвоночником, кровь выталкивается из желудочков в аорту и легочную артерию. После прекращения давления грудина поднимается, сердце наполняется кровью из полных вен.
Если реанимацию проводит один человек, то на каждые два вдувания он должен производить 15 надавливаний на грудину. Если реанимацию проводят двое, один из них проводит массаж сердца, а второй – искусственное дыхание. В этом случае на 1 вдувание нужно проводить 5 нажатий на грудную клетку. Если реанимационные мероприятия проводятся правильно, кожные покровы розовеют, зрачки суживаются, самостоятельное дыхание восстанавливается, пульс на сонной артерии начинает прощупываться.
При этом массаж сердца прекращают и, продолжая искусственное дыхание при слабом естественном дыхании пострадавшего, стараются добиться совпадения естественного и искусственного вдохов.
При восстановлении полноценного естественного дыхания искусственное также прекращают.
3.2. Описание конструкции манекена–тренажера
Манекен–тренажер (далее манекен) предназначен для обучения персонала практическим приемам реанимации при поражении электрическим током и других травмах, в результате которых происходит прекращение дыхания и остановка сердца.
1. Манекен изготовлен на базе красно–кожаной куклы, имитирующей пострадавшего в натуральную величину 1700×500×350 мм.
2. Манекен содержит функциональные узлы механизмов:
– дыхания;
– непрямого массажа сердца;
– изменения ширины зрачков глаза;
– ритма пульса;
– ритма дыхания;
– пульса на шее и руках;
– запрокидывания головы.
3. Голова манекена изготовлена из полистирола, соответствует эстетическим требованиям и обеспечивает выполнение санитарно–гигиенических мер в эксплуатации.
4. Пульт предназначен для сигнализации управления механизма манекена.
5. Связь механизмов с пультом управления осуществляется шланговым проводом длиной 3,0 м с помощью штепсельных разъемов.
3.3 Указания мер безопасности
1. Металлический корпус пульта с помощью клеммы "земля" перед включением в сеть необходимо заземлить.
2. Электробезопасность при работе с манекеном обеспечена за счет выбора рабочего напряжения постоянного тока – 12 вольт и переменного, частота 50 Гц – 24 вольта.
3. При обучении персонала ротовая полость головы манекена подвергается дезинфекции из расчета 2 г спирта на каждого обучаемого с последующим применением марлевой салфетки. Проводится периодическая промывка системы механизма дыхания (200 г спирта). Периодичность – 1 раз в месяц.
4. Манекен должен соответствовать требованиям ГОСТ 12.2.0070–75 "ССБТ. Изделия электротехнические. Требования безопасности".
3.4. Подготовка к работе
1. Положить манекен на пульт управления на твердую поверхность на высоте 40–70 см от пола (стол, топчан и др.), сочленить корпус.
2. Произвести наружный осмотр манекена и пульт управления с целью выявления механических повреждений.
3. Заземлить пульт управления.
4. Соединить манекен с пультом управления шланговым приводом посредством штепсельного разъема.
5. Включить пульт управления в сеть 220 вольт.
6. Проверить исправность механизмов пульта манекена включением их в работу:
6.1. Механизм дыхания проверяется методом вдувания воздуха в рот при откинутой до упора головы и зажатии носа. Правильность контролируется специальной лампой "давление нормальное".
6.2. Механизм прямого массажа сердца проверяется методом нажатия на грудину. Исправность контролируется лампой "нормально" и "больше".
6.3. Механизм изменения ширины зрачков глаз проверяется включением соответствующего тумблера на пульте, при этом в глазнице устанавливается зрачок большего или меньшего диаметра.
6.4. Механизм пульса на шее и руках проверяется включением соответствующих тумблеров на пульте.
6.5. Механизм ритма дыхания и ритма пульса включается автоматически при проверке исправности механизмов дыхания и наружного массажа, при этом начинают мигать соответствующие лампы на пульте управления с частотой оптимального пульса и дыхания.
3.5. Порядок работы
1. Работа на манекене предусматривает два этапа: этап обучения, этап проверки навыков.
2. Перед началом занятий преподаватель информирует обучающихся о целях и задачах обучения и знакомит их с устройством манекена и правилами работы с ним.
3. Этап обучения «Искусственное дыхание изо рта в рот»
3.1. На груди манекена, лежащего на спине, расстегнуть одежду, установить состояние и необходимость оказания помощи.
3.2. Осмотреть полость рта, имитируя выявление инородных предметов, препятствующих проведению дыхания.
3.3. Голову манекена (лежащего на спине) максимально запрокинуть назад, подкладывая одну руку под шею и надавливая другой на лоб (этим обеспечивается проходимость дыхательных путей).
3.4. Положить марлевую повязку на рот манекена (делают глубокий вдох, двумя пальцами закрывают ноздри и затем, плотно прижав свой рот ко рту манекена, производят выдох) при этом на пульте управления должна загораться сигнальная лампа "давление нормально".
3.5. Ритм искусственного дыхания задается на пульте лампой "искусственное дыхание". Вдувание воздуха производится каждые 5–6 секунд, что соответствует частоте дыхания 10–12 раз в минуту.
Особенности в эффективности данного способа заключаются в том, что оказывающий помощь своим выдыхаемым воздухом, который поступает в легкие потерпевшего и пассивно выходит из груди за счет эластичности легких, восстанавливает их функцию.
4. Проведение массажа сердца.
По состоянию пульса (на шее и руках) и зрачка установить необходимость проведения массажа сердца.
4.1. Занять место слева или справа у груди манекена и определить место приложения при массаже посредством прощупывания грудной клетки, имитирующей участок конца грудины.
4.2. Отступив на два пальца от края грудины, наложить на нее нижнюю часть ладони одной руки, а затем поверх первой руки положить под прямым углом вторую руку.
4.3. Надавливание следует производить быстрым толчком, слегка помогая наклоном всего корпуса так, чтобы сместить нижнюю часть грудины на 4 см. При этом на пульте управления загорается зеленая лампа "Усилие нормально". После толчка руки остаются в нижнем положении 0,5 с, далее слегка выпрямиться и расслабить руки, не отнимая их от груди манекена.
4.4. При приложении усилия больше нормального на пульте загорается красная лампа – "Усилие больше нормы".
4.5. Надавливание производится в такт с лампой "Ритм сердца" (через 0,6–0,7 с). Делаем 12–15 надавливаний.
4.6. При одновременном обучении двух лиц, один из обучающихся проводит искусственное дыхание, а второй массаж сердца. При этом на один вдох делается 5 нажатий.
4.7. При обучении одного лица, после двух вдуваний производится 15 надавливаний с последующим повторением циклов.
5. Этап проверки навыков.
5.1. С помощью пульта преподаватель задает различные ситуации на манекене, имитируя то или иное состояние пострадавшего и контролирует правильность соответствующих действий обучаемого. Запуская или останавливая механизм манекена, преподаватель создает условия, с которыми персонал может сталкиваться на практике.
3.6. Форма отчета
Кратко описать поставленную задачу, цель работы и последовательность выполнения приемов реанимации. Описать признаки клинической смерти и оживления при реанимации человека и как это отображается на тренажере.
Описать возможные ошибки при выполнении реанимации и как они отражаются на тренажере. Выводы по работе. На ПЭВМ ответить на контрольные вопросы.
3.7. Контрольные вопросы
1. Какое время здоровый человек может находиться в состоянии клинической смерти?
2. Что происходит в организме человека, если не наступает оживление в период клинической смерти?
3. Что собой представляет состояние клинической смерти?
4. Когда применяется искусственное дыхание?
5. Каким способом проводится искусственное дыхание?
6. Какова последовательность проведения искусственного дыхания?
7. Каков интервал между искусственными вдохами?
8. Какие показатели свидетельствуют об эффективности искусственного дыхания?
9. Какие показатели свидетельствуют о необходимости проведения наружного массажа сердца?
10. С какой периодичностью производится надавливание на грудину пострадавшего?
11. На какую величину должна смещаться грудина при надавливании?
12. Как чередуются вдувания воздуха и надавливание на грудину, если реанимацию проводит один человек?
13. Как происходит реанимация с помощью 2–х человек?
14. Каким образом определить эффективность реанимационных мероприятий?
15. Для чего служит манекен–тренажер?
16. Из каких основных механизмов состоит манекен–тренажер?
17. Как удаляется воздух, попавший в желудок, при проведении искусственного дыхания?
4. Лабораторная работа № 4 «Электробезопасность
заводского оборудования»
Цель работы:Освоение методов расчета заземляющих устройств и разработки мероприятий по обеспечению электробезопасности оборудования. Приобретение навыков работы с нормативно–справочными материалами по охране труда.
4.1. Общие сведения
Одна из основных причин электротравматизма на производстве – появление напряжения там, где в нормальных условиях его не должно быть. Такие случаи на практике, встречающиеся довольно часто, приводят к поражению людей электрическим током. Под напряжением могут оказаться корпуса электроустановок и промышленного оборудования, металлоконструкции, элементы здания и т. д. Чаше всего это происходит вследствие повреждения изоляции электропроводов, кабелей и обмоток электрических машин и аппаратов.
Защитное заземление обеспечивает снижение напряжения между оборудованием, оказавшимся под напряжением, и землей до безопасной величины. Применяется оно в трёхфазной трехпроходной сети напряжением до 1000 В с изолированной нейтралью и выше 1000 В – с любым режимом нейтрали.
Для заземления электроустановок в первую очередь должны использоваться естественные заземлители. Если сопротивление естественных заземлителей больше нормируемого, то необходимо сооружать искусственные заземлители.
В качестве естественных заземлителей используют:
1. Проложенные под землей водопроводные и другие металлические трубопроводы, за исключением трубопроводов горючих жидкостей и газов.
2. Обсадные трубы и металлические шпунты гидротехнических сооружений.
3. Металлические конструкции и арматура железобетонных конструкций зданий, соединяющиеся с землей.
В качестве искусственного заземлителя рекомендуется использовать круглую арматурную сталь, уголковый и полосовой прокат, а также стальные водо–, газопроводные трубы.
Электробезопасность с помощью заземления основана на явлении стекания тока в землю, которое происходит через проводник, находящийся в непосредственном контакте с землей. Такой контакт может быть случайным или преднамеренным. В последнем случае проводник или группа проводников, находящихся в контакте с землей, называется заземлителем.
Ток, проходя через заземлитель в землю, преодолевает сопротивление, называемое сопротивлением заземлителя растеканию тока или сопротивлением растеканию. Это сопротивление состоит из: сопротивления самого заземлителя; переходного сопротивления между заземлителем и грунтом; сопротивления грунта.
Две первые части по сравнению с третьей весьма малы, поэтому под сопротивлением заземлителя понимают сопротивление грунта растеканию тока.
Поскольку плотность тока в земле на расстоянии более 20 м от заземлителя весьма мала, считаем, что сопротивление стекающему с заземлителя току оказывает соответствующий объем земли. Однако при разных формах и размерах заземлителя сопротивление грунта различно. Сухой грунт является плохим проводником тока. Увлажнение снижает его сопротивление. При низкой температуре (ниже нуля) земля обладает большим сопротивлением. Грунты разного рода при одних и тех же условиях имеют разные удельные сопротивления. Времена года также влияют на сопротивление грунта, поскольку атмосферные условия изменяют содержание влаги в грунте, его температуру и количество растворенных в нем солей.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 139; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!