Вопросы к коллоквиумам по дисциплине «Технология швейных изделий»
Nbsp;
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Технология швейных изделий»
направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование
профиль Технология
Содержание
1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения ОПОП ВО.
2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания.
3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения ОПОП ВО.
4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.
5. Итоговая рейтинговая оценка текущей и промежуточной аттестации студента по дисциплине.
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
В процессе освоения ОПОП ВО
Процесс изучения дисциплины «Технология швейных изделий» направлен на формирование следующих компетенций:
1. способностью использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве (ОК-3);
2. способностью использовать современные методы и технологии обучения и диагностики (ПК-2).
В результате освоения дисциплины студенты должны знать:
|
|
|
- правила безопасной работы на швейной машине ;
-назначение машинных швов;
-технические условия на выполнение машинных швов;
- обработку отдельных деталей, узлов швейных изделий;
-ассортимент, и требования к одежде ;.
В результате освоения дисциплины студенты должны уметь:
-снимать мерки, определять по ним размер одежды ;
- пользоваться простыми приёмами подкроя мелких деталей ;
-выполнять последовательную сборку изделия ;
-пользоваться утюгом, приспособлениями для ВТО (влажно тепловая обработка);
-пользоваться терминологией для машинных работ, ВТО;
-пользоваться правилами безопасности труда;
- организовывать рабочее место.
В результате освоения дисциплины студенты должны владеть:
- терминологией швейного производства при разработке технологических процессов;
-навыками технических условия и режимов выполнения технологических операций;
-знаниями по выполнению последовательных операций при обработке изделий.
2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, так также шкал оценивания
| Форма контроля | Уровни сформированности компетенции | |||
| Компетентность несформирована | Удовлетворительный уровень компетентности | Хороший уровень компетентности | Отличный уровень компетентности | |
| неудовл. | Удовл. | Хорошо | Отлично | |
| Коллоквиум | Не раскрыт полностью ни один вопросов | вопросы раскрыты с замечаниями, однако логика соблюдена. | Вопросы раскрыты с несущественными замечаниями. | вопросы полностью раскрыты. |
| Контрольная работа | Выполнено правильно менее 30% теоретической части, практическая часть или не сделана или выполнена менее 30% | Выполнено не менее 50% теоретической части и практических заданий (или полностью сделано практическое задание) | Выполнено 51 -80% теор, части, практическое задание сделано полностью с несущественными замечаниями | Выполнено более 80% теоретической части, практическое задание выполнено без замечаний |
| Лабораторная работа | Не выполнена или выполнена с грубыми нарушениями, выводы не соответствуют цели работы. | Выполнена частично или с нарушениями, выводы не соответствуют цели. | Работа выполнена полностью, отмечаются несущественные недостатки в оформлении. | Работа выполнена полностью, оформлена по требованиям. |
| Экзамен | Не раскрыт полностью ни один теор. вопрос, практическое задание не выполнено, или выполнено с грубыми ошибками | Теор. вопросы раскрыты с замечаниями, однако логика соблюдена. Практическое задание выполнено, но с замечаниями: намечен ход выполнения, однако не полно раскрыты возможности выполнения | Теоретические вопросы раскрыты полностью с несущественными замечаниями. Уверенно преподносится материал, грамотно и по существу излагается. | Полностью раскрыты все вопросы. Глубоко и прочно усвоен программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически излагается материал. |
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
|
|
|
|
|
|
Для оценки знаний, умений, навыков студентов в процессе освоения образовательной программы используются:
3.1. вопросы к коллоквиумам для текущего контроля;
3.2. контрольные задания для обучающихся ЗФО;
3.3. для итогового контроля – вопросы к экзамену, экзаменационные билеты.
Вопросы к коллоквиумам по дисциплине «Технология швейных изделий»
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 112; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!