По цитате из произведения угадайте, о каком предмете идет речь и кому он принадлежит.
1. «Скоро мне захотелось курить, и я спросил разрешения у вдовы».
(Трубка Гекльберри Финна).
2. «Том сказал, что снял ее с негра и повесил на сучок как раз над его головой…»
(Шляпа Джима).
3. «Быть не может! Я тебе два раза писала, спрашивала, почему ты пишешь, что Сил здесь, – что это значит?»
(Письма тете Полли).
4. «Мистер Том, вот увидите, у меня от воды он так будет расти хорошо – другому и со слезами за мной не угнаться!»
(Цветок Джима).
5. «Удивительное дело, я и сам ничего не понимаю. Отлично помню, что я ее снял».
(Рубашка дяди Сайлиса).
XII. М.М.Зощенко.
«Галоша»; «Монтер»; «Операция»
Биография писателя.
Выберите из четырех данных ответов правильный.
1. М.Зощенко родился в 1895 году в …
а) Москве; в) в Петербурге;
б) в Сибири; г) в Пензе.
2. Отец Зощенко был…
а) писателем; в) музыкантом;
б) врачом; г) художником.
Кем был Зощенко в 1914 году?
а) командиром взвода; в) медицинским работником;
б) корреспондентом газеты; г) летчиком.
4. Он является…
а) героем России; в) генералом;
б) кавалером четырех боевых орденов; г) маршалом.
5. Свои первые рассказы опубликовал в…
а) 1990 году; в) в 1922 году;
б) в 1800; г) в 1970.
6. Зощенко пишет рассказы…
а) драматические; в) трагические;
|
|
|
б) реалистические; г) юмористические.
7. М.Зощенко написал…
а) сентиментальные повести; в) юмористические рассказы;
б) трагические романы; г) пророческие стихи.
Кто назвал Зощенко «большим, квалифицированным и самым популярным писателем»?
а) Гоголь; в) Чехов;
б) Маяковский; г) Искандер.
9. Одна из повестей Зощенко называется…
а) «Ворона»; в) «Коза»;
б) «Корова»; г) «Кузнечик».
Зощенко умер в..
а) 1958 году; в) в 1900 году;
б) в 1998 году; г) в 1917 году.
Рассказ «Галоша».
Перефразируйте юмористические предложения Зощенко, которые вам даны, не изменив их смысла.
1.«Особенно если сбоку поднажмут, да сзади какой-нибудь архаровец на задник наступит, – вот и нет галоши».
2.«С меня галошу сняли в два счета».
3.«В трамвай вошел – обе галоши стояли на месте».
4.«А вышел из трамвая – гляжу, одна галоша здесь, на ноге, а другой нету».
5.«В другом общественном месте не ручаюсь, а в трамвае потерять – святое дело».
6.«Главное, галоша почти новенькая. Всего третий сезон».
|
|
|
7.«Носок вроде бы начисто оторван, еле держится. И каблука, – говорю, – почти что нету. Сносился каблук. А бока, – говорю, – еще ничего, пока что удержались».
8.«Может, хочешь схватить лишний предмет ширпотреба?»
9.«А тут неделю не хлопотал, выдают обратно».
10.«Другой раз станет скучно, взглянешь на галошу, и как-то легко и безобидно на душе становится».
Рассказ «Монтер».
В предложения вставьте слова.
1. ______ это произошло в ____________ или Сим-бирске, одним словом, где-то недалеко от________.
2. «– Да ради бога__________. Сейчас я вам пару билетов устрою. Посидите тут, у ________».
3. «Выключил по всему театру________, замкнул на все _________ будку и сидит – флиртует со своими знакомыми _____________».
4. «Раз он в ____________сымается, то пущай одной ___________поет, другой свет____________».
5. «Мне ____________ принципиально не жалко».
6. «Конечно, если без горячности разобраться, то ___________тоже для театра – крупная__________».
7. «Но и без _________нет жизни на театральных_____________».
8. «И сымать на карточку мутно, не в___________!»
Слова:
| Дело, свет, монтера, медам (мадам), центре, девицами, Саратове, зажигает, ключи, | будки, энергии, Туркестана, рукой, ценность, тенор, фокусе, подмостках. |
Рассказ «Операция».
|
|
|
Начало предложения читает педагог, а учащиеся должны закончить последнее слово.
1. «Прямо скажем: не такой это…»
Ответ: человек.
2. «Эта болезнь не…»
Ответ: смертельная.
3. «Тогда велела ему докторша прий-ти…»
Ответ: завтра.
4. «Вот это операционный…»
Ответ: стол.
5. «Это же форменное…»
Ответ: происшествие.
6. «Снимите только…»
Ответ: сапоги.
7. «– Ну, валяй скорей. Время…»
Ответ: дорого.
8. «А сама сквозь зубы…»
Ответ: хохочет.
9. «А могла бы зарезать своей дрожащей …»
Ответ: ручкой.
10. «Но, между прочим, операция закончилась…»
Ответ: прекрасно.
Викторина.
1. Над чем смеется писатель в рассказе «Галоша»?
2. Проанализируйте язык рассказа. Выделите просторечие, неправиль-ные обороты, разговорные выражения.
3. Почему М. Зощенко называют «писателем-сатириком»? Какие еще темы затрагивает он в своих рассказах? Приведите примеры.
4. Говорят, что у Зощенко необыкновенный литературный стиль. В чем его особенность?
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 371; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!