Тема 12. Политические и правовые учения в России во второй половине XVIII в.
Теория просвещенного абсолютизма. Обоснование самодержавия и сословного неравенства в «Наказе» Екатерины II. Судьба «Наказа».
Взгляды С. Е. Десницкого, одного из первых представителей буржуазного либерализма в России, на государство и право. Предложения об учреждении в России законодательной, судительной и наказательной власти.
Революционно-демократическая программа А. Н. Радищева. Критика самодержавия и крепостничества. Идея народной революции.
Тема 13. Политические и правовые учения в Германии в XVII — начале XIX в.
Особенности немецкого Просвещения. Развитие естественно-правовых учений. Теория С. Пуфендорфа о сущности и происхождении верховной власти.
Учение X. Томазия о соотношении права и морали.
Теория «полицейского государства» X. Вольфа.
Учение И. Канта о праве и государстве. Понятие категорического императива. Деление права на естественное, положительное и справедливость. Теория правового государства. Проект вечного мира.
Учение Г. В. Ф. Гегеля о государстве и праве. Понятие саморазвивающегося абсолюта. Появление государства и его формы. Структура права (абстрактное право, мораль, нравственность).
Соотношение гражданского общества и государства. Отношение к войне и миру.
Учение И. Г. Фихте о замкнутом торговом государстве.
Историческая школа права и ее отношение к естественно-правовой доктрине. Учения Г. Гуго, К. Савиньи и Г. Пухта о происхождении и формах права.
|
|
|
Тема 14. Развитие политико-правовой мысли в странах Западной и Центральной Европы первой половины XIX в.
Политические и правовые воззрения представителей утопического социализма начала XIX в. (А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн).
Политическое учение Б. Констана. Б. Констан о политической и личной свободе. Особенности его теории разделения властей.
Политические и правовые воззрения И. Бентама.
Теория надклассового государства Л. Штейна.
Особенности западноевропейского либерализма.
Тема 15. Политические и правовые учения в России XIX в.
Идеи дворянско-буржуазного либерализма в произведениях М. М. Сперанского. Его проекты государственных преобразований.
Политико-правовые идеи декабристов. Проект П. И. Пестеля о преобразовании государственного и правового строя в России. Конституционные проекты Н. М. Муравьева.
Учение о государстве и праве буржуазных либералов в России (Б. Н. Чичерин, Н. М. Коркунов, М. М. Ковалевский).
Политико-правовые взгляды М. А. Бакунина. Обоснование анархизма. Отношение к свободе, государству и законам.
Политико-правовые учения русских революционеров-демократов (А. И. Герцен, Н. Г. Чернышевский).
|
|
|
Тема 16. Политические и правовые учения в странах Западной и Центральной Европы второй половины XIX в.
Основные направления западноевропейской политико-правовой мысли второй половины XIX в.
Юридический позитивизм (Дж. Остин, К. Бергбом). Неокантианская теория права и государства (Р. Штаммлер).
Политико-правовые концепции буржуазного либерализма второй половины XIX в. (А. Эсмен, Г. Еллинек).
Социологическое направление в буржуазной юриспруденции. Учение Р. Иеринга о праве и государстве. Проблемы государства и права в социологии Г. Спенсера. Г. Спенсер о военном и промышленном типе общества, о государстве и праве.
Политико-правовое учение Ф. Ницше. «Воля к власти» и «сверхчеловек» как основные понятия в философском и политическом учении Ф. Ницше. Отношение Ницше к формам правления, к вопросу о происхождении государства и права, к проблеме войны и мира. Соотношение государства, права и культуры.
Основные положения марксистской политической доктрины. К. Маркс и Ф. Энгельс о происхождении и сущности государства и права, классовой борьбе, диктатуре пролетариата, будущем коммунистическом обществе.
Тема 17. Политические и правовые теории XX в. в странах Европы и США
|
|
|
Теоретическое обоснование социалистического государства и права, диктатуры пролетариата, общественной собственности в политической программе В. И. Ленина. Большевизм как течение политической мысли. Проблемы демократии и диктатуры в теории большевизма. Политико-правовая идеология солидаризма Л. Дюги.
Нормативистская теория Г. Кельзена. Учение о чистом праве и ступенчатая концепция права.
Социологическая юриспруденция. Школа свободного права Е. Эрлиха. Реалистическая теория права К. Левеллина. Социологическая теория права Р. Паунда.
Психологическая школа права Л. Петражицкого.
Современная буржуазная философия права. Неотомизм как разновидность теории естественного права.
Буржуазные теории государства всеобщего благоденствия и плюралистической демократии.
Фашистская политико-правовая теория. Современный неофашизм.
Социально-политические концепции современной социал-демократии.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Для освоения специалистами учебной дисциплины «История политических и правовых учений», получения знаний и формирования профессиональной компетенции используются следующие образовательные технологии: интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий; в соответствии с требованиями ФГОС ВПО предусматривается участие в тематических дискуссиях.
|
|
|
Образовательные технологии
| семестр | Вид занятия (Л,ПР,ЛР) | Использованные интерактивные и образовательные технологии | Количество часов |
| 1 | Л: Предмет и метод истории политических и правовых учений | презентация | 2 |
| 1 | Л: Политические и правовые учения в государствах Древнего Востока | презентация | 2 |
| 1 | Л: Политические и правовые учения в России XIX в. | презентация | 4 |
| 1 | Л: Политические и правовые учения во Франции в период Просвещения и буржуазной революции конца XVIII в. | презентация | 4 |
| 1 | Л: Политические и правовые учения в странах Западной и Центральной Европы во второй половине XIX в. | презентация | 2 |
| 1 | ПР: Политические и правовые учения в Голландии и Англии в период ранних буржуазных революций XVII в. | Деловая игра, ролевая игра, решение и разбор конкретных ситуаций Библиотечный фонд | 2 |
| 1 | ПР: Политические и правовые учения в России XIX в. | Деловая игра, ролевая игра, решение и разбор конкретных ситуаций Библиотечный фонд | 2 |
| 1 | ПР: Политические и правовые учения во Франции в период Просвещения и буржуазной революции конца XVIII в. | Деловая игра, ролевая игра, решение и разбор конкретных ситуаций Библиотечный фонд | 2 |
| 1 | ПР: Политические и правовые теории XX в странах Европы и США | Деловая игра, ролевая игра, решение и разбор конкретных ситуаций Библиотечный фонд | 2 |
| Всего | 22 |
Не менее 20 процентов практических занятий проводятся в интерактивных формах, в том числе:
1. Круглые столы по заранее известной теме.
2. Научные диспуты по заранее предложенному преподавателем комплексу тезисов и антитезисов в рамках единой темы.
3. Подбор и систематизация источников по теме.
4. Обзор новейшей литературы по теме.
Круглые столы и научные диспуты проводятся как по инициативе преподавателя, так и студентов, которые выбирают понравившуюся тему для интерактивного занятия. Примерные темы для заседания круглых столов и проведения научных диспутов приведены ниже, студенты вправе предложить иные темы:
Темы для обсуждения на круглых столах:
1. Правовые системы как объект классификации: имеется ли возможность разбивки по группам?
2. Современная японская правовая система – часть Романо-германской правовой семьи (?).
3. Транспортабельно ли право справедливости?
4. История появления одного правового института в конкретной правовой системе (по выбору автора).
5. Англия и США – страны, «разделённые общим языком и правом».
6. Россия и конституция: проект политической системы.
7. Положительные и отрицательные характеристики общества, воспитанного социалистическим правом.
8. Коран, Сунна, иджма и кияс – современные источники права.
9. Удачный пример заимствования правового института Российской правовой системой.
10. Неудачный пример заимствования правового института Российской правовой системой.
Темы для научных диспутов:
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 274; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!