Урок 47. И. Суриков «Детство»

Цели:

• Формирование навыка размышлять и анализировать;

• Формирование навыков работы с текстом;

• Формировать навык работы с таблицами;

• Формирование навыка монологической речи;

• Знакомство с новым произведением.

 

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

Чтение наизусть.

Домашние сочинения сдаются на проверку.

Вопрос	Ответ
Какое ваше любимое развлечение зимой.на улице?	(Самостоятельные рассуж­дения учеников).
А катание с горки на санках?	(Самостоятельные рассуж­дения учеников).
Давайте почитаем, как веселятся зимой дети более ста лет назад. В стихотворении «Детство» поэт И. Суриков вспоминает свои детские годы. Прочитайте стихотворение сначала «про себя», затем вслух. Попробуйте передать голосом и интонацией настроение мальчика в начале и в конце стихотворения.
Рассмотрите иллюстрацию на странице учебника 140. Какие строки к ней относятся?	«Кубарем качуся Под гору в сугроб».
Вопрос	Ответ
РТ «Литературное чтение»: стр. 63 № 1.	Бодрое, веселое.
РТ «Литературное чтение»: стр. 63 № 2. Гордость радость	Вот моя деревня; Вот мой дом родной; Вот качусь я в санках По горе крутой...

Заполните таблицу -

Сравнительная характеристика рассказа К. Ушинского «Мороз не страшен» и стихотворения

 И. Сурикова «Детство»:

ФИО автора	Заголовок	Герои	Настроение	Время года
К. Ушинский	«Мороз не страшен»	Детвора, мальчишки	Веселое, задорное	Зима.

И. Суриков

«Детство»

тоже

тоже

IV. Домашнее задание.

Выучите стихотворение И. Сурикова «Детство» наизусть.

 

 

Урок 48. В. Даль «Девочка Снегурочка»

Цели:

• Формирование навыка размышлять и анализировать;

• Формирование навыков работы с текстом;

• Развитие сценического мастерства;

• Формирование навыка монологической речи.

 

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

Чтение стихотворения И. Сурикова «Детство» наизусть.

Изучение нового материала.

Вопрос	Ответ
Послушайте сказку В. Даля «Девочка Снегурочка».
Знаком ли вам сюжет этой сказки?	(Самостоятельные рассуж­дения учеников).
Какие слова вызвали у вас затруднения в понимании? Прочитайте их значение  на странице учебника 148.
III. Практические задания.
Вопрос	Ответ
РТ «Литературное чтение»: стр. 64 № 1.	«Жили-были...»
Что можно сказать о таком начале?	С таких слов обычно начинаются русские народные сказки.
Эти слова называются зачином.
РТ «Литературное чтение»: сто 64 № 2.	Ветхий лоскут.

 

РТ «Литературное чтение»: стр. 64 № 3.	Мороз.
РТ «Литературное чтение»: стр. 65 № 4.	1. «Жили-были старик со старухой...» 2. Снегурочка заблудилась в лесу. 3. Снегурочка спасается от диких животных. 4. Возвращение Снегурочки домой.

IV. Творческое задание.

Разыграйте сказку:

- подбор ролей;

- выделение реплик;

- обсуждение костюмов.

V. Домашнее задание.

Проинсценируйте сказку В. Даля «Девочка Снегурочка».

Урок 49. Русская народная сказка «Снегурочка»

Цели:

• Формирование навыка размышлять и анализировать;

• Формировать навык работы с таблицами;

• Формирование навыка монологической речи.

 

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

Инсценировка сказки В. Даля «Девочка Снегурочка».

II.Изучение нового материала._

Вопрос	Ответ
А теперь почитаем, как народ рассказывает сказку о Снегурочке. Прочитайте информацию, которая представлена в учебнике на странице 152. Прочитайте русскую народную сказку «Снегурочка» в учебнике на страницах 149-152.
Какой конец у этой сказки?	Печальный.

 

Вчем грусть сказки?	Снегурочка растаяла.
Прочитайте зачин сказки.	«Жили-были на свете дед да баба...»
Почему старики стали лелеять Снегурочку?	У них не было своих детей, а Снегурочка стала для них как дочка.
Прочитайте,  как  ожила Снегурочка.	«И вдруг усмехнулась Снегурочка, бровью повела, ручку подняла, шагнула разок-другой и пошла себе потихоньку по снегу к избе».
Расскажите, как Снегурочка проводила время в каждое из времен года.	(Самостоятельные рассуж­дения учеников).
Как растаяла Снегурочка?	(Самостоятельные рассуж­дения учеников).
III. Практические задания.
Вопрос	Ответ
РТ «Литературное чтение»: стр 65 № 1.	«Снегурочка» - 1. «Девочка Снегурочка» - 2
Р1 «Литературное чтение»: стр 65-66 №2.	Самостоятельная работа.
РТ «Литературное чтение»: стр. 66 №4.	Самостоятельная работа.

 

Заполните таблицу -

Сравнительная характеристика сказки В. Даля «Девочка

Снегурочка» и русской народной сказки «Снегурочка»:

(РТ «Литературное чтение»: стр. 66 № 3)_

ФИО автора	Заголовок	Герои	Начало сказки	Конецсказки
В.Даль	«Девочка Снегурочка»	Старик со старухой, лиса, волк, медведь, Жучка.	«Жили-были старик со старухой...»	Жучка вывела Снегурочку из леса.
Русский народ	«Снегурочка»	Дед и баба, девушки - подружки	«Жили- были на свете дед да баба...»	Снегурочка растаяла

 

IV. Домашнее задание.

Сочините свою сказку о Снегурочке.

 

---

Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 478; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!