К какому стилю речи относится данный текст?
1) научный 2) художественный 3) разговорный 4) деловой
2. Выпишите из текста словосочетания глагол + существительное , обозначьте в них главное слово.
В каком времени стоят выделенные в тексте глаголы?
1) прошедшем
2) настоящем
3) будущем простом
4) будущем сложном
121. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
Жил да поживал на свете весёлый столяр. Так его и соседи называли «весёлый столяр», потому что работать любил он всегда с песнями. Работает и поёт.
- Хорошо ему петь, когда у него всё есть, - говорили соседи с завистью.
Они не хотели видеть одного, что весёлый столяр всё своё добро наживал своим трудом, постоянно работая, да ещё помогала ему жена. Он стругает и пилитсвои доски, а жена всякую домашнюю работу справляет: и обед приготовит, и починит, и сошьёт, и с огородом управится, и за скотиной присмотрит. Одним словом, жили хорошо, и дом был полной чашей. А где живут хозяева хорошо, там и всем остальным хорошо. Лошадь сытая, корова – тоже, на крыше избушки ворковалиголуби, под крышей весело чирикали воробьи, по двору расхаживал осанистый петух со своими курами. (Д.Н. Мамин-Сибиряк)
Задания 1-3.
Какова основная мысль этого текста?
1) Человек живёт весело, если работает с песнями.
2) Хорошо человеку жить, когда у него всё есть.
3) Хорошо живёт тот, кто трудом добывает своё благополучие, а не бездельем и завистью.
4) Человека ценят по его делам.
|
|
|
Выделенные глаголы распределите и запишите в два столбика: в левый столбик – глаголы совершенного вида, в правый столбик – глаголы несовершенного вида.
В каком ряду все глаголы стоят в форме инфинитива (неопределённой формы глагола)?
1) работает, поёт, пилит
2) петь, видеть, работать
3) стругает, сошьёт, управится
4) жили, расхаживал, называли
122.Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
Это только простые лягушки распевают «ква-ква». А, например, бразильская жаба-болотница мяукает, как потерявшийся котёнок. Суринамская пипа тикает, словно часы. Самая маленькая квакша, которая уместится на четырёх клеточках твоей тетради, скрипит, будто кто ножом по фарфоровой тарелке скребёт – бррр! Квакша-кузнец из Аргентины кричит, словно молотком по медному подносу бьёт. Листовая лягушка из Южной Америки лает как собака, а голос австралийской белой квакши звучит так, словно целая свора собак где-то далеко гонитдобычу.
А сила звука у лягушек какая! Вот, например, рядом с лягушкой из Сингапура, которую называют «украшенной», вообще нельзя разговаривать: она так вопит, что своего голоса не услышишь. Зато японцам повезло: у них живёт веслоногая лягушка, которая поёт, будто соловей! Ну, может, и не соловей, но японцам нравится. Они держат такую певунью дома, как мы – канарейку. (И. Гамазкова)
|
|
|
Задания 1-3.
Какой из заголовков наиболее точно передаёт содержание данного текста?
1) Во так песни!
2) Чудеса природы!
3) Удивительное рядом.
4) Как «поют» лягушки.
Письменно проспрягайте (измените по числам и лицам) выделенные в тексте глаголы, обозначьте в них окончания.
В каком ряду все глаголы относятся к первому спряжению?
1) распевают, поёт, гонит
2) скребёт, называют, разговаривать
3) бьёт, вопит, держат
4) лает, может, не услышишь
123.Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
После дождя
Стало много теплее, и полился дождь. Весь день шёл тёплый, и мы думали, что вот теперь прошли холода и начнут петь соловьи. Но к вечеру после дождя обложилось всё небо и стало опять холоднеть.
И всё-таки воздух кругом пропитан ароматом смолистых листьев. Липа наконец подняла и расправилаблестящие листья. Дуб расправляет листья ещё коричневые. Черемуха облетает и пахнет мёдом. (М. Пришвин)
Задания 1-3.
1. В каком значении употреблено слово ОБЛОЖИЛОСЬ в данном тексте (в предложении Но к вечеру после дождя обложилось всё небо и стало опять холоднеть.)?
|
|
|
1) покрылось тучами
2) покрылось белым налётом
3) окружило себя чем-либо
4) резко остановилось
2. Спишите текст, обозначьте в скобках вид и время выделенных глаголов.
Х
3. Какое словосочетание соответствует схеме глагол + глагол ?
1) пахнет мёдом
2) начнут петь
3) стало теплее
4) расправила листья
124. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
Ночь побледнела, и месяц садится
За реку красным серпом.
Сонный туман на лугах серебрится,
Чёрный камыш отсырел и дымится,
Ветер шуршит камышом. (И. Бунин)
Задания 1-3.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 636; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!