СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Задание:
Разработайте фрагмент рабочей программы воспитателя, включающий: целевой, содержательный и организационный компоненты.
2. Оформите разработанный вами фрагмент рабочей программы воспитателя в соответствии с предложенной структурой (Приложение 4).
Подготовьтесь к публичной презентации результатов Вашей работы.
Требования к результатам выполнения проектного задания (проекта):
1. Требования к содержанию проекта:
1) Содержание рабочей программы должно соответствовать содержанию примерной основной общеобразовательной программы ДО и возрастным и индивидуальным особенностям детей.
2) Содержание рабочей программы должно быть направлено на удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей, интересов и мотивов детей и запросов родителей, а также на реализацию поставленных цели и задач.
3) Содержание предметно-развивающей среды должно соответствовать требованиям ФГОС ДО, образовательным областям, возрастным особенностям детей, парциальным программам дошкольной образовательной организации.
4) Предложенные технологии реализации образовательных областей должны способствовать реализации поставленных цели и задач и возрастным особенностям детей.
5) Выбор педагогических технологий должен осуществляться на основе анализа исследований, в соответствии с результатами мониторинга, основной образовательной программой и парциальными программами ДО.
|
|
|
6) Результаты мониторинга по выявлению проблем (особенностей) освоения программы должны быть представлены по каждой ОО с полным и обоснованным анализом и выводами.
7) Выбранные методики мониторинга должны соответствовать возрастным особенностям детей и содержанию образовательных областей.
8) Постановка цели и задач рабочей программы должна соответствовать выявленным в процессе мониторинга проблемам.
2. Требования к структуре проекта:
1) Проект должен быть выполнен в соответствии с предложенным макетом рабочей программы (Приложение 5).
2) Все разделы рабочей программы должны включать требуемые структурные компоненты.
3) Разделы рабочей программы должны состоять состоят из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.
3. Требования к оформлению проекта:
1) Редактор: Microsoft Word.
2) Ориентация страницы – книжная;
3) Шрифт – Times New Roman, размер – 12.
4) Отступ абзаца: Слева – 0; Справа – 0; Первая строка – 1,25 см.
5) Интервал абзаца: Перед – 0; После – 0.
6) Межстрочный интервал – одинарный.
7) Язык – русский.
8) Размер страницы – А4, ориентация листа – «книжная».
9) Поля страницы: Верхнее – 2 см; Нижнее – 2 см; Левое – 2 см; Правое – 2 см.
|
|
|
4. Требования к процессу защиты проекта:
1) На защиту студент представляет разработанную рабочую программу воспитателя (включая комплексно – тематическое планирование на три месяца).
2) Защита сопровождается наглядным материалом (электронная презентация)
Требования к презентации:
- деловой стиль презентации;
- шрифт текста не менее 14;
- отсутствие большого объема текста на одном слайде;
- единый стиль оформления слайдов;
- контрастность фона слайда и текста;
- грамотность изложения;
- наличие, достаточность и обоснованность графического оформления; (схем, рисунков, диаграмм, фотографий);
- презентация сопровождает речь, но не заменяет ее. Текстовое содержание презентации должно предварять или разъяснять определенные положения, озвученные студентом, но не повторять слово в слово.
- обоснованное использование анимационных эффектов, аудио,- видеофайлов;
- соответствие продолжительности презентации времени, отведенному на доклад.
4) Требования к порядку представления материала:
- общие сведения о программе (возрастная группа, название ДОО, автор);
- нормативно – правовая база рабочей программы воспитателя;
|
|
|
- структура рабочей программы;
- характеристика группы (на основе результатов мониторинга);
- обоснование выбранных технологий;
- используемые парциальные программы дошкольного образования;
- комплексно–тематическое планирование на три месяца;
- материально–технического обеспечение программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания;
- особенности традиционных событий, праздников, мероприятий.
Приложение 1
Анализ деятельности методического кабинета ДОУ
| № п/п | Показатели | Содержание информации | ||
| 1. | Общие сведения: наименование ДОУ | |||
| адрес | ||||
| телефон | ||||
| Ф.И.О. заведующей | ||||
| Ф.И.О. зам. по учебно-методической работе | ||||
| Количество групп | ясельных- младших- средних- старших- подготовительных- | |||
| Реализуемые программы | ||||
| 2. | Структура методической деятельности в ДОУ
| |||
| 3. | Формы методической деятельности | |||
| 4. | Перечень документации методического кабинета | |||
| 5.
| Продукты (результаты) методической деятельности | |||
Выводы о создании в образовательном учреждении условий для методической работы ____________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 2
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 276; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!