Сформированность компетенций по итогам выполнения курсовой работы
⇐ ПредыдущаяСтр 15 из 15
| Организационные задачи курсовой работы | Задания | Компетенции | Отметка о выполнении задания (отметить «не выполнено», «выполнено с ошибками», «выполнено с недочетами», «выполнено без недочетов») | Обобщенная оценка сформированности компетенции(отметить «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично») | ||
| Задача 1: Описать современные принципы и подходы в управлении персоналом | Найти, проанализировать и представить информацию о современной практике управления персоналом | ОПК-10 | ||||
| Дать краткий анализ актуальных проблем управления персоналом | ОПК-1 | |||||
| Задача 2: Проанализировать современные представления по проблеме и предмету исследования | Найти и представить научную информацию по проблеме и предмету исследования | ОПК-10 | ||||
| Осуществить анализ собранной информации по проблеме исследования на основе современной научной методологии | ОПК-5 | |||||
| Проанализировать современные экономические и управленческие концепции по предмету и проблеме исследования | ОК-3 | |||||
| Проанализировать современные социологические и/или психологические концепции по предмету и проблеме исследования | ПК-40д | |||||
| Проанализировать материалы нескольких иностранных публикаций по проблеме и предмету исследования | ОК-5 | |||||
| Продемонстрировать в аналитическом обзоре при описании проблемы и предмета исследования научное мышление и мировоззрение | ОК-1 | |||||
| Задача 3: Спланировать, организовать и провести исследование.
| Составить программу исследования в соответствии с современными принципами управления персоналом и реализовать её | ОПК-1 | ||||
| Выполнить самостоятельную исследовательскую работу с учетом персональной ответственности за свои действия | ОПК-5 | |||||
| Продемонстрировать самостоятельность при планировании и проведении исследования | ОК-7 |
| Организационные задачи курсовой работы | Задания | Компетенции | Отметка о выполнении задания (отметить «не выполнено», «выполнено с ошибками», «выполнено с недочетами», «выполнено без недочетов») | Обобщенная оценка сформированности компетенции(отметить «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично») | ||
| Задача 4: Изучить предмет исследования в соответствии с обозначенной проблемой. | Осуществлять анализ данных на основе научных концепций | ПК-39д | ||||
| Задача 5: Составить выводы и заключение по результатам исследования | Сформулировать выводы по исследованию в точном соответствии с поставленными задачами | ОПК-6 | ||||
| Задача 6: Представление результатов
| Написать работу в соответствии с нормами русского языка | ОК-5 | ||||
| Представить результаты в соответствии с требованиями к структуре и стилистике профессиональных текстов, написать работу лаконично, глубоко анализируя вопросы, избегая логических ошибок и противоречий | ОПК-6 | |||||
| Представить результаты исследования в полном соответствии с правилами библиографического описания и оформления, требованиями профессиональной этики и информационной безопасности | ОПК-10 | |||||
| Подготовить доклад о проведенном исследовании в соответствии с требованиями | ОПК-9 |
| Обобщенная оценка сформированности компетенций: | хорошо |
| нужное указать: неудовлетворительно / удовлетворительно / хорошо / очень хорошо / отлично / превосходно |
Научный руководитель:
| Доцент кафедры психологии управления факультета социальных наук ННГУ, к.пс.н. | Сидорова | Сидорова С.С. |
« » 20г.
Форма 2а. Для исследований, где объектом являются работники или группы работников
ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
|
|
|
На курсовую работу № 2
студент:Иванов Иван Иванович
тема курсовой работы:Значение востребованности личности для трудовой мотивации и удовлетворенности трудом продавцов торговой сети
квалификация:бакалавр
направление подготовки:38.03.03 Управление персоналом,
профиль: Управление и развитие персонала организации
Сформированность компетенций по итогам выполнения курсовой работы
| Организационные задачи курсовой работы | Задания | Компетенции | Отметка о выполнении задания (отметить «не выполнено», «выполнено с ошибками», «выполнено с недочетами», «выполнено без недочетов») | Обобщенная оценка сформированности компетенции(отметить «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично») | ||
| Задача 1: Описать современные принципы и подходы в управлении персоналом | Найти, проанализировать и представить информацию о современной практике управления персоналом | ОПК-10 | ||||
| Дать краткий анализ актуальных проблем управления персоналом | ОПК-1 | |||||
| Описать принципы кадровой политики и стратегии управления персоналом в современных организациях | ПК-1 | |||||
| Описать принципы кадрового планирования в современных организациях | ПК-2 | |||||
| Описать принципы подбора и расстановки персонала в современных организациях | ПК-3 | |||||
| Описать принципы социализации, профессионализации и адаптации персонала в современных организациях | ПК-4 | |||||
| Описать принципы организации и нормирования труда в современных организациях | ПК-5 | |||||
| Описать принципы обучения и развития персонала в современных организациях | ПК-6 | |||||
| Описать принципы оценки персонала в современных организациях | ПК-7 | |||||
| Описать принципы мотивации персонала в современных организациях | ПК-8 | |||||
| Задача 2: Проанализировать современные представления по проблеме и предмету исследования
| Найти и представить научную информацию по проблеме и предмету исследования | ОПК-10 | ||||
| Осуществить анализ собранной информации по проблеме исследования на основе современной научной методологии | ОПК-5 | |||||
| Проанализировать современные экономические и управленческие концепции по предмету и проблеме исследования | ОК-3 | |||||
| Проанализировать современные социологические и/или психологические концепции по предмету и проблеме исследования | ПК-40д | |||||
| Проанализировать материалы нескольких иностранных публикаций по проблеме и предмету исследования | ОК-5 | |||||
| Описать проблему исследования с указанием её актуальности и практической значимости | ПК-19 | |||||
| Продемонстрировать в аналитическом обзоре при описании проблемы и предмета исследования научное мышление и мировоззрение | ОК-1 |
| Организационные задачи курсовой работы | Задания | Компетенции | Отметка о выполнении задания (отметить «не выполнено», «выполнено с ошибками», «выполнено с недочетами», «выполнено без недочетов») | Обобщенная оценка сформированности компетенции(отметить «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично») |
| Задача 3: Спланировать, организовать и провести исследование. Осуществить сбор данных по предмету исследования с использованием современных методик | Организовать и провести сбор информации по проблеме исследования | ПК-28 | ||
| Составить программу исследования в соответствии с современными принципами управления персоналом и реализовать её | ОПК-1 | |||
| Найти, проанализировать и представить информацию об объекте исследования, сделать описание объекта исследования | ПК-19 | |||
| Наладить эффективное взаимодействие с группой работников для проведения опросов | ОК-6 | |||
| Провести опрос работников в соответствии с требованиями профессиональной этики | ОПК-7 | |||
| Выполнить самостоятельную исследовательскую работу с учетом персональной ответственности за свои действия | ОПК-5 | |||
| Продемонстрировать самостоятельность при планировании и проведении исследования | ОК-7 | |||
| Проявить способность самоорганизации и самоуправлению при планировании, организации и проведении исследования | ПК-33 | |||
| Подобрать и применить для изучения персонала какие-либо социологические и/или психологические методы в соответствии с проблемой и предметом исследования | ПК-40д | |||
| Подобрать и применить какие-либо из методов и технологий оценки социального и/или организационного поведения работников в соответствии с проблемой и предметом исследования | ПК-29 | |||
| Подобрать и применить какие-либо из методов оценки социальных отношений в организации в соответствии с проблемой и предметом исследования | ПК-30 | |||
| Подобрать и применить какие-либо из методов оценки организации (организаций), как целого, с точки зрения состояния её (их) организационной культуры в соответствии с проблемой и предметом исследования | ПК-32 | |||
| Провести сбор данных по реализации функций управления персоналом в организации | ПК-25 | |||
| Провести сбор данных по оценке удовлетворенности персонала работой в организации | ПК-23 | |||
| Провести сбор данных по оценке трудовой мотивации персонала и способов материального и нематериального стимулирования в организации | ПК-24 | |||
| Задача 4: Охарактеризовать объект исследования в соответствии с обозначенной проблемой и принятыми в исследовании критериями. Изучить группу работников и написать её характеристику в исследованиях, где объектом являются работники | Описать объект и предмет исследования с учетом ситуации в организации (организациях), как целого, в том числе состояния её (их) организационной культуры | ПК-32 | ||
| Описать группу респондентов в полном соответствии с принципами конфиденциальности, требованиями научной и профессиональной этики | ОК-6 | |||
| Охарактеризовать изучаемую группу на основе показателей, применяемых в исследовании | ПК-31 | |||
| Провести описание социального и/или организационного поведения работников в соответствии с проблемой и предметом исследования | ПК-29 | |||
| Провести описание социальных отношений в соответствии с проблемой и предметом исследования | ПК-30 |
| Организационные задачи курсовой работы | Задания | Компетенции | Отметка о выполнении задания (отметить «не выполнено», «выполнено с ошибками», «выполнено с недочетами», «выполнено без недочетов») | Обобщенная оценка сформированности компетенции(отметить «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично») |
| Задача 5: Изучить предмет исследования в соответствии с обозначенной проблемой и выдвинутыми гипотезами. Провести количественный и качественный анализ данных, изложить полученные результаты. | Сгруппировать и/или систематизировать данные, полученные в ходе исследования | ПК-19 | ||
| Осуществлять анализ данных на основе научных концепций с применением современных методов | ПК-39д | |||
| Применить методы математической статистики при анализе данных с использованием современных компьютерных программ | ПК-27 | |||
| Провести анализ предмета и объекта исследования, соответственно ситуации в организации (организациях), в том числе с учетом состояния её (их) организационной культуры | ПК-32 | |||
| Провести анализ данных с учетом влияния внешних и внутренних факторов влияющих на предмет исследования | ПК-15 | |||
| Провести анализ данных с учетом существующей в регионе практики подбора и привлечения персонала | ПК-16 | |||
| Провести анализ данных с учетом существующих профессиональных и/или стандартов организации в области управления персоналом | ПК-17 | |||
| Провести анализ социологических и/или психологических данных в соответствии с проблемой и предметом исследования | ПК-40д | |||
| Провести анализ социального и/или организационного поведения у работников изучаемой группы в соответствии с проблемой и предметом исследования | ПК-29 | |||
| Провести анализ социальных отношений в соответствии с проблемой и предметом исследования | ПК-30 | |||
| Провести анализ данных оценки удовлетворенности персонала работой в организации | ПК-23 | |||
| Провести анализ данных оценки трудовой мотивации персонала | ПК-24 | |||
| Провести анализ реализации функций управления персоналом в организации | ПК-25 | |||
| Задача 6: Составить практические рекомендации по результатам исследования | Составить практические рекомендации с учетом действия внешних и внутренних факторов организационной ситуации | ПК-15 | ||
| Составить практические рекомендации по оптимизации управления персоналом с учетом экономической эффективности | ПК-36 | |||
| Составить практические рекомендации с учетом реализации в организации функций управления персоналом | ПК-25 | |||
| Составить практические рекомендации с учетом социально-психологических данных | ПК-31 | |||
| Составить практические рекомендации с учетом удовлетворенности персонала работой в организации | ПК-23 | |||
| Составить практические рекомендации с учетом трудовой мотивации персонала | ПК-24 | |||
| Указать в практических рекомендациях, какие изменения желательно внести в политику и стратегию управления персоналом, исходя из результатов исследования | ПК-1 | |||
| Указать в практических рекомендациях, какие изменения желательно внести в практику привлечения персонала, исходя из результатов исследования | ПК-2 | |||
| Указать в практических рекомендациях, какие изменения желательно внести в практику подбора и расстановки персонала, исходя из результатов исследования | ПК-3 | |||
| Указать в практических рекомендациях, какие изменения желательно внести в практику социализации, профессионализации и адаптации персонала, исходя из результатов исследования | ПК-4 | |||
| Указать в практических рекомендациях, какие изменения желательно внести в практику организации и нормирования труда персонала, исходя из результатов исследования | ПК-5 |
| Организационные задачи курсовой работы | Задания | Компетенции | Отметка о выполнении задания (отметить «не выполнено», «выполнено с ошибками», «выполнено с недочетами», «выполнено без недочетов») | Обобщенная оценка сформированности компетенции(отметить «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично») |
| Задача 6: Составить практические рекомендации по результатам исследования | Указать в практических рекомендациях, какие изменения желательно внести в практику обучения, развития и продвижения персонала, исходя из результатов исследования | ПК-6 | ||
| Указать в практических рекомендациях, какие изменения желательно внести в практику оценки персонала, исходя из результатов исследования | ПК-7 | |||
| Указать в практических рекомендациях, какие изменения желательно внести в практику мотивации и стимулирования труда персонала, исходя из результатов исследования | ПК-8 | |||
| Учесть действующую в регионе практику подбора и привлечения персонала при составлении практических рекомендаций | ПК-16 | |||
| Учесть положения профессиональных и/или корпоративных стандартов в области управления персоналом при составлении практических рекомендаций | ПК-17 | |||
| Привести в практических рекомендациях примеры критериев эффективности системы оценки персонала организации | ПК-20 | |||
| Привести в практических рекомендациях примеры критериев эффективности системы обучения и развития персонала | ПК-21 | |||
| Разработать проект (программу) по оптимизации управления персоналом с учетом результатов проведенного исследования | ПК-34 | |||
| Предложить оригинальные инновационные решения оптимизации управления персоналом с учетом результатов проведенного исследования | ПК-35 | |||
| Разработать программу организационных мероприятий по внедрению предложений по оптимизации управления персоналом | ПК-37 | |||
| Задача 7: Составить выводы и заключение по результатам исследования | Сформулировать выводы по исследованию в точном соответствии с поставленными задачами | ОПК-6 | ||
| Отразить в заключении значение результатов исследований для повышения экономической эффективности организации | ОК-3 | |||
| Провести самоанализ и указать в заключении степень успешности проведенного исследования, удалось ли решить все поставленные задачи, наметить пути дальнейших исследований по данной проблеме, охарактеризовать значение данного исследования для практики управления персоналом | ПК-33 | |||
| Задача 8: Представление результатов | Написать работу в соответствии с нормами русского языка | ОК-5 | ||
| Представить результаты в соответствии с требованиями к структуре и стилистике профессиональных текстов, написать работу лаконично, глубоко анализируя вопросы, избегая логических ошибок и противоречий | ОПК-6 | |||
| Представить результаты исследования в полном соответствии с принципами конфиденциальности, требованиями профессиональной этики, действующими нормативно-правовыми актами | ОПК-8 | |||
| Представить информацию по результатам исследования в соответствии с правовым порядком и регламентом | ПК-28 | |||
| Представить результаты исследования в полном соответствии с правилами библиографического описания и оформления, требованиями профессиональной этики и информационной безопасности | ОПК-10 | |||
| Подготовить доклад о проведенном исследовании в соответствии с требованиями | ОПК-9 |
| Обобщенная оценка сформированности компетенций: | хорошо |
| нужное указать: неудовлетворительно / удовлетворительно / хорошо / очень хорошо / отлично / превосходно |
Научный руководитель:
| Доцент кафедры психологии управления факультета социальных наук ННГУ, к.пс.н. | Сидорова | Сидорова С.С. |
« » 20г.
Форма 2б. Для исследований, где объектом является организация
ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
На курсовую работу № 2
студент:Иванов Иван Иванович
тема курсовой работы:Значение востребованности личности для трудовой мотивации и удовлетворенности трудом продавцов торговой сети
квалификация:бакалавр
направление подготовки:38.03.03 Управление персоналом,
профиль: Управление и развитие персонала организации
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 379; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!