Основні тенденції розвитку романтизму та реалізму в Європейській літературі.
Практичне заняття №1
Тема: Особливості поезії і прози Едгара По
(1 година)
Мета:Поглибити знання про творчість американських поетів-романтиків; ознайомитися з особливостями становлення детективного і містичного жанрів у світовій літературі.
Завдання
1.Проаналізувати розділи шкільної програми із зарубіжної літератури, присвячені вивченню творчості Е. По в 7-му класі.
2.Занотувати у читацькому щоденнику цитати з новел Е. По «Окуляри», «Обдурення як точна наука», «Чорний кіт», «Маятник і провалля», «Машкара червоної смерті», («Вбивство на вулиці Морг», «ТаємницяМарі Роже», «Золотий жук», «Украдений лист», 2-3 вірші Е. По (на вибір).
План
1.Особливості світогляду та творчого шляху Е. По.
2.Своєрідність ліричної спадщини Е. По («Ворон», «Аннабель Лі», «Дзвони» та ін.) Формальна довершеність, сугестивність його ліричних творів.
3.Комічне і жахливе як провідні теми новелістики Е. По («Окуляри», «Обдурення як точна наука», «Чорний кіт», «Маятник і провалля», «Маска червоної смерті»).
4.Новели письменника – попередники творів детективного жанру («Вбивство на вулиці Морг», «ТаємницяМарі Роже», «Золотий жук», «Украдений лист»).
5.Значення творчості Е. По.
Література
1.Алєксєєнко Л. Е. По // Зарубіжна література. – 2005. – № 2. – С. 2–5.
2.Аллан Г. Эдгар По. – М. : Молодая гвардия, 1987. – 331 с.
3.Аллен Г. Последние дни Э. По // По Э. Ворон вещий. – М., 1998. – С. 312–317.
|
|
|
4.Анастасьєв М. Етюди про американську літературу // Вікно в світ. – 1999. – № 4. – С. 56–59.
5.Боброва М. П. Романтизм в американской литературе XIXвека. – М. : Высшая школа, 1972. – С. 44–48.
6.История зарубежной литературы / Под ред. Соловьевой Н. А. – М. : Высшая школа, 1991. – 637 с.
7.Коломієць Г. «Американське» та «європейське» в творчості Е. По // Вікно в світ. – 1999. – № 6. – С. 119–126.
8.Кортасар Х. Э. По – поэт, писатель, критик // Латинская Америка. – 1999. – № 2-3. – С. 102–108.
9.Назарец В. «И сказал По: да будет детектив»… // Відродження. – 1993. – № 8. – С. 33 – 39.
10.Шахова К. Він палив свічку з двох боків // Зарубіжна література. – 1997. – № 3. – С.1–2.
Практичне заняття № 2
Тема: Творчість Пушкіна. «Євгеній Онєгін» як перший соціально-психологічний роман, енциклопедія життя російського суспільства.
(2 години)
Мета: Збагнути естетичну довершеність ліричних творів О. Пушкіна, глибину проблематики та досконалість художньої форми роману, написаного віршами.
Завдання
1.Вивчити напам’ять «Зимнее утро…», «Я Вас любил…», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Узник», «Памятник» або «Пророк» (на вибір), 1 уривок з «Євгенія Онєгіна» (на вибір)
2.Порівняти 2 переклади творів О. Пушкіна з оригіналом (письмово).
|
|
|
План
1.Головні етапи творчості і мотиви лірики О. Пушкіна (вірші волелюбні, про кохання та дружбу, про призначення поезії, пейзажна, філософська лірика).
2.«Євгеній Онєгін» як шедевр російської літератури XIX ст.:
· філософська та моральна проблематика твору;
· духовний світ головного героя. Онєгін – «романтик» і «реаліст», своєрідність натури, суперечності вчинків;
· гармонійність внутрішнього світу, душевна чистота Тетяни;
· сюжет і композиція роману;
· онєгінська строфа;
функції образу автора, значення ліричних відступів.
3.Пушкін і Україна. Переклади творів О. Пушкіна українською мовою.
Література
1.Гуковский Г. А. Пушкин и проблемыреалистического стиля. – М. : Наука, 1981. – 320 с.
2.Лотман Ю. М. Роман А. С. Пушкина«ЕвгенийОнегин»: Комментарий. – Л. : Просвещение, 1983. – 416 с.
3.Маймин Е. А. Пушкин: жизнь и творчество. – М. : Наука, 1984. – 208 с.
4.Слонимский А. Л. МастерствоПушкина/ А. Л. Слонимский – М. : Изд-во МГУ, 1974. – 324 с.
5.Соловей Н.Я. Роман А.С.Пушкина«ЕвгенийОнегин».– М.: Высшая школа, 1981. – 111 с.
Практичне заняття № 3
Тема: Особливості прози О.де Бальзака. Повість «Гобсек» та роман «Шагренева шкіра»
(2 години)
Мета:Розкритихудожнє значення та художню довершеність прози Бальзака на прикладі аналізу повісті «Гобсек» та роману «Шагреневашкіра».
|
|
|
Завдання
Виписати у «щоденник читача» цитати, що характеризують головних персонажів «Гобсека» та «Шагреневої шкіри».
План
1. Особливостітворчоїісторіїповісті «Гобсек».
1.1. Художні структура твору. Роль композиційних елементів (інтер’єр, портрет, оповідь, розповідь) у розкритті характеру героїв.
1.2. Образ Гобсека. Життєва філософія героя. Авторське ставлення до Гобсека. 1.3. Поєднання романтичних та реалістичних елементів у цьому образі.
1.4. Персонажі другого плану у творі. Принципи їх створення і зв’язок з головним героєм.
1.5. Значення повісті «Гобсек». Образ Гобсека і літературний контекст.
2. Місце і значення «Шагреневої шкіри» в задумі «Людської комедії».
2.1. Особливості композиції роману. Внутрішній зв’язок між частинами. Специфіка сюжету.
2.2. Роль символів та елементів фантастики у романі.
2.3. Образи Рафаеля де Валентена й антиквара.
2.4. Жіночі образи в романі.
2.5. Тематика і проблематика роману «Шагреневашкіра».
2.6. Бальзак і Україна.
Література
1.Анисимов И. И. Французская классика со времён Рабле до времён Роллана.– М. : Просвещение, 1977. – С. 35–43.
|
|
|
2.Бабенко К. П. «Відтворити епоху у всій повноті…» Система уроків з вивчення творчості О. де Бальзака, зокрема роману «Гобсек». 10 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2000. – № 9. – С. 43–49.
3.Вюрсмер Андре. Бесчеловечная комедия / Андре Вюрмер– М. : Прогресс, 1967. – 647 с.
4.Гербсман А. Оноре де Бальзак. – Л. : Наука, 1972.
5.Єременко Д. В. Влада золота та її філософія в повісті «Гобсек» (література до уроку) // Всесвітнялітература в середніхнавчальних закладах України. – 1999. – № 5. – С. 23–25.
6.Журавська Л. Бальзак на Україні // Зарубіжна література. – 1999. – № 44. – С. 1–2.
7.Затонский Д. В. Европейский реализм XIX века. – М. : Просвещение, 1984. – С. 199–233.
8.Карельский А. От героя к человеку. – М. : Наука, 1990. – 231 с.
9.Кучборская Е. Л. Творчество Бальзака. – М. : Высшая школа, 1970. – 280 с.
10.Моруа Андре. Прометей, или Жизнь Бальзака. – М. : Радуга, 1983. – 672 с.
11.Наливайко Д. С. Оноре де Бальзак. Життя і творчість. – К. :Дніпро, 1985. – 198 с.
12.Пацановська Л. І. Гобсек – це не лише живоглот // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1999. – № 5. – С. 21–23.
13.Рада І. УрокиГобсека// Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2001. – № 1. – С. 24–25.
14.Резник Р. Оноре де Бальзак и его произведения // Бальзак О. Избранное.– М. : Наука, 1987. – С. 330–343.
15.Федин К. Писатель. Искусство. Время. – М. : Высшая школа, 1980. – С. 134–144.
16.Чичерин А. В. Произведения О. Бальзака «Гобсек» и «Утраченные иллюзии». – М. : Просвещение, 1982. – 85 с.
17.Шульга Н. П. Влада золота та їїфілософія в повісті Бальзака «Гобсек» // Всесвітнялітература та культура в навчальних закладах України. – 2002. – №10. – С. 44–45.
18.Шуренок Т. Життя і творчість Бальзака. Бальзак і Україна // Зарубіжналітература. – 2003. – №34.
Практичне заняття № 4
Дата добавления: 2018-05-01; просмотров: 209; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!