Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов

⇐ ПредыдущаяСтр 56 из 96Следующая ⇒

Задача № Ф.Г.570

Из И. Амосовой («Бюджетная грамотность»)

Можно ли утверждать, что государство предоставляет бесплатные услуги населению?

Задача № Ф.Г.571

Из И. Амосовой («Бюджетная грамотность»)

Может ли государство отказаться от производства публичных услуг?

Задача № Ф.Г.572

Из И. Амосовой («Бюджетная грамотность»)

Может ли бюджетный дефицит иметь положительное влияние на развитие экономики, а бюджетный профицит – отрицательное?

Задача № Ф.Г.573

Из И. Амосовой («Бюджетная грамотность»)

Почему мы не платим за образование, а за проезд в общественном транспорте платим?

Задача № Ф.Г.574

Из И. Амосовой («Бюджетная грамотность»)

Почему некоторые государственные экономики имеют огромный долг, но остаются самыми развитыми экономиками в мире?

Задача № Ф.Г.575

Из И. Амосовой («Бюджетная грамотность»)

При установлении элементов налога государство исходит из того, насколько реально будет обеспечить высокую собираемость данного налога.

Особенно это касается определения оптимального уровня налоговой ставки.

Как правило, наибольшие налоговые поступления в бюджет обеспечивает налоговая ставка средней величины, а не высокой (такая ставка приводит к сокрытию налоговой базы или ее естественному сокращению) или низкой (такая ставка изначально предполагает небольшие поступления).

Это явление получило название ...

Задача № Ф.Г.576

Из И. Амосовой («Бюджетная грамотность»)

1. В чем состоит принципиальное отличие налога и сбора?

2. С какой целью государство предоставляет налоговые льготы и вычеты?

3. Какие налоги могут уплачивать школьники?

4. Назовите основные источники формирования доходов бюджета.

Какие из источников являются основными?

5. Какие основные характеристики налога выделяют экономисты?

Задача № Ф.Г.577

Из И. Амосовой («Бюджетная грамотность»)

Ответьте на любые пять вопросов из числа заданных ниже.

Вопросы с развернутым ответом (все ответы могут быть даны в иной форме, близкой по содержанию, предложенные ответы являются краткими и примерными)

1. Назовите основные признаки налога.

Объясните каждый из них, опираясь на полученные знания и личный опыт.

2. Подумайте, – почему некоторые федеральные налоги перечисляются в местные и региональные бюджеты?

3. Что относится к неналоговым поступлениям в бюджет?

Приведите конкретные примеры.

4. Какие налоги уплачивает подросток?

5. В чем принципиальное отличие налогов и сборов? Приведите конкретные примеры для каждого из понятий, опираясь на данные учебника и личный опыт.

6. Какие виды налоговых вычетов существуют?

Приведите пример для каждого из видов.

7. Охарактеризуйте налоговые полномочия региональных и местных органов власти.

Задача № Ф.Г.578

Из И. Амосовой («Бюджетная грамотность»)

16-летний Иванов, занимающийся предпринимательской деятельностью, был оштрафован налоговой инспекцией за несвоевременную постановку на налоговый учет. Не имея средств для уплаты штрафа, Иванов обратился к родителям с просьбой уплатить штраф. Он заявил, что до 18 лет все граждане считаются несовершеннолетними, не полностью дееспособными. За не полностью дееспособных граждан ответственность по их обязательствам несут их родители (законные представители).

Значит, родители обязаны позаботиться об уплате штрафа, назначенного ему.

Прав ли Иванов в данной ситуации? Свой ответ поясните.

Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 281; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 51 52 53 54 555657 58 59 60 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!