Понятие предмета судебной экспертизы. Предмет экспертизы определенного класса, рода, вида и конкретной экспертизы



Классификация судебных экспертиз имеет существен­ное теоретическое и практическое значение, поскольку позволяет определить направления их методического и организационного обеспечения.

Она может осуществ­ляться по различным основаниям: характеру (отрасли) специальных знаний, месту и последовательности про­ведения, объему исследования, составу экспертов.

По характеру отрасли специальных знаний, ис­пользуемых при производстве экспертиз, принято вы­делять четыре уровня:

1 - классы (типы);

2 - роды;

3 - виды;

4 - разновидности (подвиды).

 Такое деление судебных экспертиз с учетом основных решаемых ими задач имеет существенное значение:

- помогает определить роды и виды экспертиз, про­изводство которых должно быть организовано в судеб­но-экспертных учреждениях, прогнозировать создание новых; - облегчает разработку краткосрочных и перспектив­ных планов НИР для развития теории и методики эк­спертного исследования;

 - предопределяет подготовку и переподготовку экс­пертных кадров, их компетенцию и специализацию;

- помогает лицу, назначающему судебную экспер­тизу, в правильном выборе соответствующего рода (вида) экспертизы.

Класс экспертизы составляет экспертные исследо­вания, объединяемые общностью знаний, служащих источником формирования теоретических и методичес­ких основ судебных экспертиз, и объектов, исследуе­мых на базе этих знаний. Таковыми, например, явля­ются класс криминалистических экспертиз, класс су­дебно-медицинских экспертиз и т.д.

Роды экспертиз различаются по предмету и объектам и соответственно методикам экспертного исследования. Например, в криминалистической экспертизе на уровне рода выделяют судебные: почерковедческие, автороведческие, технические экспертизы документов, трасологические, баллистические, портретные и другие экспертизы.

Вид экспертизы составляют элементы рода, отлича­ющиеся специфичностью предмета в отношении общих для рода объектов и методик. Например, в судебно-технической экспертизе документов различают: эксперти­зы реквизитов документов; экспертизы материалов до­кументов (красителей, бумаги и т.п.), используемых для их изготовления.

Подвид экспертизы — составные части вида, отли­чающиеся своеобразной группой задач, характерных для предмета данного вида экспертизы, и комплекса­ми метода исследования отдельных объектов или их групп. Например, в рамках криминалистической экс­пертизы реквизитов документов можно выделить экс­пертизы оттисков печатей (штампов) для их отождеств­ления и решения диагностических задач; документов, полученных с применением копировальной техники; машинописных текстов и т.д.

Все судебные экспертизы можно разделить на две­надцать классов: криминалистические; медицинские и психофизиологические; инженерно-технические; 4 - инженерно-транспортные; инженерно-технологические; экономические; биологические; почвоведческие; сельскохозяйственные; пищевых продуктов; экологические; искусствоведческие.

ПРИМЕР: класс:Криминалистические род: традиционные криминалистические, формирование которых относится в основном к периоду возникновения и становления судебных экспертиз; вид:Автороведческая ,Баллистическая, Почерковедческая, Портретная, Технико-криминалистическая экспертиза документов, Трасологическая, Холодного оружия


Классификация экспертных задач по различным основаниям.

Экспертная задача –это такая экспертная деятельность, которая направлена на преобразование потенциальной доказательственной информации, содержащейся в представленных на экспертизу в качестве исходных данных материалов дела, в актуальную доказательственную информацию, которая может быть использована для правильного решения уголовного или гражданского дела. То есть задача эксперта – перекодировать материальный носитель доказательственной информации в соответствии с поставленной задачей.

Первое и главное основание классификации экспертных задач – искомое, которое определяется предметом доказывания и обстоятельствами конкретного дела. По этому основанию задачи делятся на 3 основные группы:

Диагностические задачи направлены на установление природы объекта, его целевого назначения, области применения; свойств и состояния объекта, условий его возникновения, функционирования, изменения; механизма взаимодействия объектов, причины появления определенных последствий, результатов (например, механизм возникновения пожара или взрыва, механизм образования следов).

Идентификационные задачи направлены на установление индивидуально-конкретного тождества. К таким задачам относят установление человека, животных, предметов по их отображениям. Например, установление лица, сообщившего по телефону о заложенном взрывном устройстве по его голосу и звучащей речи.

Классификационные задачи имеют целью установление характеристик (свойств) неизвестного или известного объекта для отнесения его к общепринятому классу. Эти задачи могут возникать в ходе диагностических и идентификационных исследований.

В идентификации решением классификационной задачи является тот этап исследования, когда проверяемый объект относят к определенному, заранее установленному классу объектов (например, устанавливают, что след ноги оставлен обувью, относящейся к классу спортивной обуви). В диагностическом исследовании решением классификационной задачи будет установление того или иного обстоятельства в случае, когда наукой заранее определен класс состояний каких-то объектов, и состояние исследуемого объекта соответствует заданным характеристикам (например, по походке человека не просто устанавливают, что он болен, а определяют, что это его заболевание относится к установленному наукой классу заболеваний).

Рассматривая задачи судебной экспертизы, как средства установления фактов, подлежащих доказыванию, целесообразно различать задачи класса, рода, вида, подвида судебной экспертизы.

Так, например, классу криминалистических экспертиз присущи преимущественно идентификационные задачи; решение диагностических задач относится к её компетенции постольку, поскольку это содействует установлению фактов тождества человека, предметов, событий по определенным формам их отображений – следам. В рамках каждого рода криминалистической экспертизы решаются свои специфические задачи в зависимости от свойств и признаков изучаемых объектов. Так, с помощью трасологической экспертизы устанавливается тождество человека, предметов, вещей по морфологическим следам-отображениям, т.е. внешнему строению. Основной задачей дактилоскопического исследования как вида является установление лица по оттискам папиллярных узоров.

Экспертные задачи могут классифицироваться по степени общности. По этому основанию выделяют общие задачи рода экспертизы, типичные задачи вида экспертизы, конкретные задачи проводимой экспертизы.

Так, общей задачей трасологических исследований (экспертизы) является исследование отображений (следов) различных объектов (человека, инструментов, ТС) в целях их идентификации и установления условий (механизма) возникновения следов (отображений).

Типичные задачи трасологической экспертизы выделяются по видам (следы человека, следы орудий, инструментов, животных и т.п.) применительно к каждому из следообразующих объектов. Например, типичные задачи по отношению к следам обуви:

- не являются ли обнаруженные следы следами обуви;

- обувью какого типа и размера оставлены следы;

- не оставлены ли следы обувью, изъятой у подозреваемого.
Конкретные задачи –задачи, поставленные перед экспертом при производстве определенной экспертизы. Они не тождественны вопросам, сформулированным в постановлении (определении) о производстве СЭ. Соотношение конкретных задач и вопросов может быть различным. Иногда несколько вопросов направлены на решение единой задачи. И наоборот, один вопрос может включать решение двух и более конкретных задач. Возможно и полное совпадение сформулированного вопроса и экспертной задачи.

Трактовка экспертных задач, понимание сущности этой понятийной категории, классификация задач имеют важное значение как для теории, так и для практики СЭ. В теоретическом плане понятие задачи и ее определение раскрывает содержание такого компонента экспертизы, как цели познания. В практическом плане это и ориентир для различения экспертиз и указатель для выбора той экспертизы, которая должна быть назначена.

 


 


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 2409; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!