Тема 8. Глобальна зміна клімату. Людина і зміна клімату - 4 год.
Поняття клімату. Клімат і погода. Мікроклімат. Основні кліматообразуючі процеси на Землі. Поняття “зворотний зв'язок”. Основне умови формування і підтримки клімату. Роль океану у формуванні клімату Землі. Поняття “парниковий ефект”. Роль парникового ефекту у формуванні клімату Землі. Вплив людини на глобальний клімат планети. Глобальна рівновага клімату.
Література:
1. Вернадский В.И Начало и вечность жизни.- М.,1981
2. Герусов. Є.В.Основи социального экологии.- М.,1998.
3. Гиренок Ф.И.. Экология, цивилизация, ноосфера.- М.,1987.
4. Горе лов А.А. Екологія.- М.,1998.
5. Горелов А. А. Концепции современного естествознания. – М., 2003.
6. Капке В. Б. Концепция современного естествознания. – М.: Логос, 2002.
7. Карпенков С. X. Концепции современного естествознания. – М., 2004.
8. Концепции современного естествознания. Под ред. Л.А.Михайлова, Питер, 2005
9. Найдиш В.М. Концепции современного естествознания. – М., 2005
10. Попов В.П., Крайнюченко И.В. Глобальный эволюционизм и синергетика ноосферы. – Ростов-на Дону, 2003
Семінар 9. «Нанотехнології – технології ХХІ ст.»
Ціль заняття::
- ознайомлення з поняттям «нанотехнології»
- розуміння необхідності розвитку нанотехнологій як основи процвітання людства на землі
Теми рефератів:
1. Нанотехнології - якісний стрибок від роботи з речовиною до маніпуляції окремими атомами.
2. Нанотехнології – дітище сучасної фундаментальної науки.
|
|
|
Питання для обговорення.
1. Історія виникнення нанотехнологій.
2. Основні направлення розвитку.
Презентації на теми.
1. Використання нанотехнологій. (в промисловості, медицині, сільському господарстві, комп’ютерній техніці).
2. Перспективи розвитку нанотехнологій
3. Потенційні загрози та етичні аспекти розвитку.
Література:
1. Оуенс Ф., Пул-мл. Ч. Нанотехнологии. «Техносфера», 2010, 336 с.
2. Витязь П.А., Свидунович Н.А. Основы нанотехнологий и наноматериалов. «Высшая школа». 2010, 302 с.
3. Фостер Л. Нанотехнологии. Наука, инновации и возможности. «Техносфера», 2008, 352 с.
4. Губина Н.М., Морзунова И.Б. Проблемы современой нанотехнологии. «Дрофа». 2010, 270 с.
5. http://www.nanonewsnet.ru/
6. http://www.nanowerk.com/
7. http://ipt.arc.nasa.gov/
8. http://nanotechweb.org/
Методичні рекомендації до самостійної роботи
Самостійна робота є основним засобом засвоєння студентами навчального матеріалу в час, вільний від обов’язкових навчальних занять, без праці науково-педагогічного працівника.
Час, відведений для самостійної роботи студентів в курсі «Сучасні концепції природознавства» становить більше ½ обсягу годин, відведених для вивчення навчальної дисципліни.
Види самосійної роботи студентів:
· самостійне опрацювання тем чи окремих питань за програмою навчальної дисципліни(у тематичному плані вказані теми, які виносяться на самостійне вивчення);
|
|
|
· виконання індивідуального навчально-практичного завдання (реферати);
· підготовка до семінарських занять, полеміки, дискусій;
· підготовка письмового реферату з виступом на семінарі або прозентації;
· виступи на наукових конференціях за проблематикою навчальної дисципліни;
· написання творчої роботи для студентів заочної форми навчання.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 26; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!