Формы распространения культуры
3 способа:
1) Культурные заимствования
2) Культурная диффузия
3) Независимые открытия и изобретения, сделанные в разных странах без всякой связи (теоремы и формулы)
Отсюда ноосфера Вернадского. Это также позволило ему активировать гегельянство. Кто-то заявлял о своем открытии, кто-то признавался, что опоздал.
Заимствованию предшествует культурный отбор. Селективность – избирательное отношение к переносу ценностей. Может быть стихийной или целенаправленной.
4 основания:
1) Культура еще не созрела для заимствования конкретных изобретений
2) Новые элементы грозят культуре разрушением
3) Идеология запрещает заимствование некоторых элементов как враждебных, чужих.
4) Общество не считает, что новые элементы необходимы ему прямо сейчас.
Селективность – черта думающих культур.
Культура-реципиент и культура-донор.
Новшество, как правило, ложится на уже подготовленную почву, для этого есть свои силы. Выгоды от приятия новшества по мнению этих сил должны перевесить выгоды от его отвержения. На практике определить плюсы и минусы часто невозможно. Пример: мы сейчас существуем в системе государственного, а не частного капитализма.
2 стратегии заимствования:
1) Стихийные и неуправляемые
2) Целенаправленные и сознательны (проходят все необходимые стадии осуществления и внедрения)
Культурные новшества внедряются тем быстрее, чем сильнее страны-доноры, и тем медленнее, чем сильнее навязываются
|
|
|
Культурная диффузия – взаимопроникновение культурных черт и комплексов при культурном контакте. Пример – вестернизация Европы.Сама американская культура сложилась под влиянием европейской и продолжает реагировать.
Каналы диффузии – туризм, миграция, война, деятельность миссионеров, программы обмена студентами и т.п. (лапша из Китая – спагетти, пицца – Америка)
Два вектора культурной диффузии:
1) горизонтальная диффузия – между двумя группами, равными по статусу (межгрупповая). Пример – полиция и преступники. Силовое давление - норма для полиции. Преступники понимают силу закона, хотя система у них своя.
2) вертикальная – между субъектами с неравным статусом (стратификационная). Средний и низший классы могут перенимать элементы культуры у высшего, например, манеру одеваться. Чаще всего касается языка и одежды. Люди носят то, что ранее не было им доступно.
Сегодня принято говорить о кольцевой диффузии, поскольку верх и них не так далеки друг от друга.
Функции культуры
У человека на планете нет своей ниши: он не живет в системе природы, а создает над ней свою.
Функции культуры:
1) Защитная – подчинение сил природы, укрепление позиций человека. Сопровождается дисфункцией.
|
|
|
2) Креативная – преобразование и освоение мира. Так культура расширяет сферу своего обитания.
3) Коммуникативная – передача информации в любом виде. Фернальные люди – люди, выключенные из круга общения. Перегруз коммуникации так же плох, как и ее отсутствие.
4) Сигнификативная – (связана с коммуникативной) связана с обозначением чего-либо, определение ценности какого-либо явления. Сигнификативный статус может быть высоким (признаваемым всем человечеством) или низким (не влияющим на мнение человечества в целом). Это специфический способ расширения культуры в пространстве. Другой аспект данной функции – переименование уже существующего. Пример – обсидиановый нож.
5) Нормативная – отвечает за создание норм, стандартов, правил поведения людей.
Ценностный полис (мораль, право, идеология) --- Рациональный полис(нормы и запреты – не все)
Есть культуры интенсивного и неинтенсивного насыщения нормами (Германия – Россия).Нормативная избыточность и аномия – недостаток нормирования.
6) Релаксационная – отдохновение от нормирования. Формат релаксации глубоко индивидуальный.
Праздники: накопившееся напряжение снимается на уровне культурной группы. Все вверх ногами. Сходную роль выполняет ритуал, но ему свойственна особая торжественность, стремление ввысь.
Игра – удовлетворение влечений символическими средствами. Оперируя готовым материалом, мы выстраиваем новый мир.
Дата добавления: 2015-12-18; просмотров: 24; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!