Этап - оформление работы



 

3.1. Завершение и написание курсовой работы:

* компоновка подготовленных текстов в главы;

* написание выводов;

* составление заключения;

* написание введения.

 

3.2. Составление списка литературы.

 

3.3. Составление списка иллюстраций.

 

3.4. Составление приложений.

 

3.5. Составление оглавления.

3.6. Оформление титульного листа.

 

Библиографический поиск

 

Любой студент рано или поздно сталкивается с необходимостью работать в библиотеке. Но прежде всего оцените свою домашнюю методическую мини-библиотеку. Возможно, Вы отыщете полезные для Вашей работы книги и статьи из журналов. Затем изучите фонды библиотеки учебного заведения, где Вы имеете абонемент, а затем обращайтесь в публичные библиотеки.

 

Поиски необходимой литературы - продолжительный труд. Значение его огромно, ибо от полноты изучения опубликованного материала будет зависеть качество работы.

 

Следует спланировать свое время, выделить определенные дни и часы для работы в справочно-библиографическом отделе.

Прежде всего рекомендуется обратиться к Педагогической энциклопедии (т.1) и специальным словарям, т.к. статьи Педагогической энциклопедии содержат не только краткую информацию существа вопроса, но и список основных работ по данной проблеме, а затем для целенаправленного поиска к каталогам библиотеки по методике исследования.

 

Каталоги – это существующие в виде брошюр либо в виде карточек списки книг, имеющихся в фондах. Существует четыре вида каталогов: алфавитные, предметные, систематические и каталоги новых поступлений. К алфавитному каталогу Вы обращаетесь в том случае, если знаете название и фамилию его автора. В предметном каталоге названия книг размещены не по алфавиту, а по рубрикам, каждая из которых посвящена какому-либо предмету (определенной теме). При этом сами рубрики следуют друг за другом в алфавитном порядке, как и названия книг внутри самих рубрик. Широкая тема, как правило, имеет подразделы.

 

Систематический каталог – это каталог, в котором названия книг сгруппированы по рубрикам и подрубрикам, однако сами рубрики, в отличие от предметного, расположены не по алфавиту, а по системе дисциплины.

Каталоги новых поступлений – это систематические каталоги поступивших новых изданий книг за последние полгода.

Сведения о литературе, полученные из каталогов, выписываются на определенные карточки, которые должны быть четко и правильно заполнены (плюс шифр, чтобы заказать книгу в библиотеке).

Например: КЛИМЕНКО В.В.

Как воспитывать вундеркинда, - Харьков, 1996.- 463 с

В дальнейшем карточки можно систематизировать в алфавитном порядке и написать список литературы.

Чтобы по-настоящему осмыслить и самостоятельно раскрыть избранную тему, необходимо изучить отобранную литературу, но при этом надо следовать общим правилам чтения и методике ведения записей.

 

Курсовая работа, являясь по своему характеру описательно-обобщающей, требует анализа литературного материала, однако надо все выбрать действительно необходимое, важное. Поэтому в курсовую работу нет необходимости включать весь проработанный материал, имеющий к тому же различную ценность, И само изучение литературы также требует дифференцированного подхода, Одна её часть содержит исключительно важный материал и поэтому требует тщательной проработки и конспектирования, другая затрагивает лишь некоторые вопросы, относящиеся к теме курсовой работы, и поэтому её изучение не требует конспектирования, а ограничивается отдельными выписками, третья не касается избранной темы, а следовательно и не требует проработки. Ф.Бекон говорил, что есть книги, которые надо только отведать, другие лучше всего проглотить и лишь немногие следует разжевать и переварить.

 

Изучение литературы по избранной теме имеет своей задачей проследить характер постановки и решения определенной проблемы различными авторами, аргументацию их выводов и обобщений, провести анализ и систематизировать полученный материал на основе собственного осмысления с целью выяснения современного состояния вопроса.

Проработка отобранного материала обязательно должна идти с одновременным ведением записей прочитанного и своих замечаний. Запись может иметь место как конспекта, так и выписок, а также картотеку положений, тезисов, идей, методик, что в дальнейшем облегчит классификацию и систематизацию полученной информации.

 


Дата добавления: 2016-01-06; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!