УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Учебно-методический комплекс
для магистрантов заочной формы обучения
направление подготовки 030900.68, Юриспруденция, уголовно-правовой профиль
магистерская программа
«Уголовное судопроизводство в Российской Федерации, криминалистическое обеспечение производства по уголовным делам и судебная экспертиза»
г. Ростов-на-Дону
Авторы:
А.В.Гаврицкий,
заведующий кафедрой уголовно-процессуального права Ростовского филиала РАП, к.ю.н.
В.Ю.Водяная,
доцент кафедры уголовно-процессуального права
Ростовского филиала РАП, к.ю.н.,
Рецензенты:
Л.И. Полтавцева, д.ю.н., профессор кафедры уголовно-процессуального права Ростовского филиала РАП
В.А.Блинников, д.ю.н., судья Ставропольского краевого суда
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).
Одобрен на заседании кафедры уголовно-процессуального права Российской академии правосудия (протокол № от 2012 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Ростовского филиала Российской академии правосудия ……….2012 г., протокол №.
©Ростовский филиал
Российская академия правосудия, 2012.
© Гаврицкий А.В., Водяная В.Ю., 2012.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………….……………….….4
|
|
|
Объем дисциплины и виды учебной работы………….…………………….…..7
Тематический план …………………………………......………………………..8
Программа курса……………………....………………………...………………...9
Планы семинарских занятий …………….……………………..………………14
Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы магистрантов.…………….…………………………26
Контрольные задания...………………………………………………………....37
Примерная тематика магистерских диссертаций……………………………..39
Литература……………………………………………………………….………39
Вопросы для подготовки к экзамену....………………………………………...43
Введение
«Уголовно-процессуальная политика» – обязательная дисциплина вариативной части общенаучного цикла магистерской программы «Уголовное судопроизводство в Российской Федерации, криминалистическое обеспечение производства по уголовным делам и судебная экспертиза».
Уголовно-процессуальная политика охватывает основные направления правотворческой и правоприменительной деятельности государства в сфере расследования и разрешения уголовных дел. Происходящие на современном этапе развития российского общества социально-экономические и политические изменения вызывают потребность в разработке и осуществлении уголовно-процессуальной политики, отражающей специфику российской действительности и вбирающей в себя достижения мировой цивилизации в уголовном процессе.
|
|
|
Уголовно-процессуальная политика как социальное явление находится на стыке политики и права, а точнее, охватывает ту сферу социальной деятельности, которая не только имеет своим предметом власть в обществе, но и урегулирована уголовно-процессуальным правом. Поэтому весьма существенным для понимания уголовно-процессуальной политики является характер связи, конкретное соотношение политики и права в государстве.
Знание магистрантами основных направлений и тенденций уголовно-процессуальной политики обязательно для успешного осуществления ими юридической практики. Этим, собственно и определяется необходимость изучения дисциплины «Уголовно-процессуальная политика».
Освоение дисциплины «Уголовно-процессуальная политика» предполагает знание системы уголовного судопроизводства, основных принципов и институтов уголовного права и процесса, а так же наличие общекультурных компетенций, формируемых циклом гуманитарных и социальных наук.
|
|
|
Цель освоения дисциплины «Уголовно-процессуальная политика» - формирование у магистрантов правильного понимания значения, содержания и тенденций развития уголовно-процессуальной политики государства. В связи с этим задачами изучения дисциплины являются:
- формирование у магистрантов знаний в области развития уголовно-процессуального права и законодательства, что является необходимым условием профессиональной деятельности юриста;
- ознакомление с нормами действующего УПК РФ, регламентирующими форму и содержание уголовно-процессуальной деятельности;
- изучение сущности, значения, структуры и содержания уголовно-процессуальных отношений на всех стадиях уголовного процесса;
- формирование умения правильно понимать уголовно процессуальные нормы;
- овладение навыками правоприменительной деятельности в конкретных следственных и судебных ситуациях.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные положения уголовно-процессуального законодательства, сущность, содержание и структуру основных уголовно-процессуальных институтов, современные тенденции развития политики государства в сфере уголовного судопроизводства, уголовно-процессуального законодательства, судебной и следственной практики.
|
|
|
Уметь: анализировать и правильно применять нормы уголовно-процессуального закона в конкретных ситуациях, возникающих в ходе производства по делу; находить оптимальные пути решения задач, стоящих перед уголовным судопроизводством, опираясь на действующее законодательство.
Владеть: уголовно-процессуальной терминологией; навыками работы с уголовно-процессуальными нормами;навыками анализа явлений и фактов правоприменительной практики; навыками реализации норм уголовно-процессуального права.
Компетенции, которыми должен обладать магистрант, изучивший дисциплину «Уголовно-процессуальная политика» должен обладать следующими компетенциями:
- общекультурными компетенциями (ОК):
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);
компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).
- профессиональными компетенциями (ПК):
в правотворческой деятельности:
способностью разрабатывать нормативно-правовые акты (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
в правоохранительной деятельности:
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);
способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);
способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
в экспертно-консультационной деятельности:
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
в организационно-управленческой деятельности:
способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);
способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);
в научно-исследовательской деятельности:
способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);
в педагогической деятельности:
способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);
способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);
способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);
способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).
Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы (по учебному плану) | Количество зачетных единиц и часов |
| Зачетные единицы - общая трудоемкость | Всего – 4 з.е – 144 ч. |
| Всего аудиторных занятий из них: | 20 |
| Лекции | 6 |
| Семинарские (практические) занятия | 14 |
| Самостоятельная работа | 124 |
| Форма итогового контроля | экзамен |
Тематический план ДИСЦИПЛИНЫ
| № № п/п | Разделы (темы) дисциплины | Количество зачетных единиц и часов по видам учебных занятий (по учебному плану) | ||
| Лекции | Семинары | С/р | ||
| Понятие и сущность уголовно-процессуальной политики, ее соотношение с правом и законодательством. Основные тенденции развития уголовно-процессуальной политики России. (активное/интерактивное занятие) | ||||
| Содержание принципов современной уголовно-процессуальной политики России. Уголовно-процессуальные гарантии. | - | |||
| Уголовно-процессуальная политика в сфере применения мер процессуального принуждения | - | |||
| Основные направления уголовно-процессуальной политики в сфере досудебного производства по уголовным делам. | - | |||
| Отправление правосудия по уголовным делам. Реализация функции судебного контроля. | - | |||
| Дифференциация форм уголовного судопроизводства как направление уголовно-процессуальной политики. (активное/интерактивное занятие) | - | |||
| 7. | Реализация уголовно-процессуальной политики в отношении несовершеннолетних (активное/интерактивное занятие) | - | ||
| 8. | Пересмотр приговоров и иных судебных решений по уголовным делам – гарантия прав и законных интересов участников процесса. | - | ||
| 9. | Основные направления уголовно-процессуальной политики в сфере международного сотрудничества. | - | ||
| Всего |
ПРОГРАММА КУРСА
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!