Классическая школа управления.
1911 г. Основатель – американский инженер и менеджер Фредерик Тейлор.
Придал понятию менеджмент качественную определённость – организация производства.
Книга: «Научная организация труда» (сформулировал постулаты – тейлоризмы).
Он сводил труд лишь к физиологическим затратам, измерял напряжение, скорость реакций, рассчитывал законы нагрузки человеческого организма. Он обращал внимание на введение целесообразных режимов смены труда и отдыха.
Принципы Тейлора:
а) планирование, подготовку производства должны осуществлять инженеры, а собственно производить продукцию – рабочие;
б) техники находят одно решение, которое не обсуждается;
в) чем больше разделение труда, тем выше производительность;
г) чем больше рабочий работает, тем он больше получает;
д) каждого человека, независимо от квалификации, можно поставить работать.
Надо оптимально приспособить человека к машине.
Продолжил подход Анри Файолем (административная школа (1920-1950 гг.)).
Занимался вопросом о роли и функциях менеджмента.
Написал: Общественное промышленное управление и научная организация труда, Позитивное управление.
Весь процесс управления разделил на 5 функций:
1. планирование;
2. организация;
3. подбор и расстановка кадров;
4. руководство;
5. мотивация, контроль.
Принципы управления:
а) разделение труда;
б) полномочия и ответственность;
в) дисциплина;
г) единоначалие;
|
|
|
д) единство направлений (одна цель);
е) подчиненность личных интересов общим;
ж) вознаграждение;
и) централизация;
к) скалярная цепь (ряд лиц, стоящих на руководящих должностях);
л) порядок;
м) справедливость;
н) стабильность рабочего места для персонала (снижение текучести);
о) инициатива;
п) корпоративный дух (персонал и руководство фирмы).
Результат зависит от воли работников и их возможностей (квалификации). Управлять умственной деятельностью сложнее, чем физической.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!