Види соціологічних досліджень
Міністерство освіти і науки України
Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького
ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва
Кафедра соціальної роботи і соціальної педагогіки
Яворна Яна Юріївна
Таблиці та схеми
з курсу: «Практикум з соціальної роботи»
Виконала студентка
4 курсу групи СР
(заочної форми навчання)
Черкаси 2015
ЗМІСТ
1. Види соціологічних досліджень. 3
2. Види повторних досліджень. 6
3. Типи вибірки. 7
4. Програма соціологічного дослідження (етапи) 15
5. Види шкал. 18
6. Види анкетних запитань. 20
7. Композиція анкети. 23
8. Види інтерв’ю.. 24
9. Методика проведення фокус-групи. 26
10. Види експертного опитування. Відбір експертів. 28
11. Методика проведення експерименту. 33
12. Види спостереження. 36
Види соціологічних досліджень
Види | Визначення | |
В залежності від цілей і завдань та від рівня поінформованості про досліджувану проблему | ||
Розвідувальне дослідження | Охоплює, як правило, невеликі обстежувані сукупності і ґрунтується на спрощеному і стислому за обсягом інструментарії. Цей вид соціологічного дослідження використовується, зазвичай, для попереднього вивчення об'єкта, явища або процесу. | |
Описове дослідження | Застосовується тоді, коли об'єктом виступає порівняно велика група людей, що мають різні характеристики. В такій ситуації виділення в структурі досліджуваного об'єкта відносно однорідних груп дає можливість здійснити покрокову оцінку, порівняння і зіставлення потрібних дослідникові характеристик, а поряд із цим, виявити наявність чи відсутність зв’язків між ними. Описові дослідження використовують при вивчені думки користувачів про якість бібліотечно-інформаційного обслуговування або умов роботи в бібліотеці, оцінок нових видів послуг, які надає бібліотека тощо. | |
Аналітичне дослідження | Найбільш поглиблений вид аналізу, метою якого є не тільки опис структурних елементів явища, що вивчається і розглядається, а й з’ясування причин, що лежать в його основі і зумовлюють характер розповсюдження, якість та інші притаманні йому риси. | |
Порівняльне дослідження | Використовують в тих випадках, коли необхідно порівняти характеристики досліджуваного об'єкта чи проблеми в часі, або різні об'єкти в одній і тій цікавій якості в один і той же час. Найчастіше, дослідження змін в часі проводять в режимі моніторингу з встановленою періодичністю опитувань. | |
В залежності від рівня наукового знання та орієнтації (функції) дослідження | ||
Теоретичне соціологічне досліджень | Має глибоке узагальнення накопиченого фактичного матеріалу в області соціального життя. | |
Емпіричне дослідження | Накопичення та збір фактичного матеріалу в зазначеній області (на основі безпосереднього спостереження, опитування, аналізу документів, даних статистики та інших способів отримання інформації) і його первинна обробка, включаючи і початковий рівень узагальнення. | |
Прикладне дослідження | Прикладні дослідження закінчуються розробкою управлінських рішень або планом заходів, направлених на реалізацію нововведень. В таких дослідженнях ширше використовується бібліотечна статистика. | |
Змішане соціологічне дослідження | Вирішує як наукові, так і практичні завдання. | |
Методологічне дослідження | Методологічні знання, тобто знання не про предмет соціології, а про способи дослідження цього предмета (тобто про методи і процедури). Методологічні дослідження належать до будь-якого рівня соціологічного знання і проводяться в рамках як фундаментальної, так і прикладної соціології. | |
Теоретико-прикладне дослідження | Вони направлені на вирішення соціально-важливої задачі. В такому досліджені ставляться завдання розширення та поглиблення наукового знання про соціальні процеси або вирішення актуальних соціальних проблем. В теоретико-прикладному досліджені не жорсткі вимоги до його строків, які розраховуються з рівня складності досліджуваної проблеми або явища. | |
В залежності від того, розглядається досліджуваний об'єкт у статиці чи в динаміці та чи проводиться один раз або декілька | ||
Крапкове (чи разове) дослідження | Подає інформацію про стан і кількісні характеристики будь-якого соціального явища чи процесу в момент його вивчення. Ця інформація у визначеному змісті може бути названа статичною, оскільки відбиває нібито моментальний “зріз” об'єкта, але не дає відповіді на питання про тенденції його зміни у часовому просторі. | |
Повторне соціологічне дослідження | Використовується для виявлення динаміки, змін в їх розвитку. Кількість таких досліджень і часові інтервали між ними визначаються їх цілями та змістом. | |
За способом забезпечення репрезентативності (за системою вибору одиниць) | ||
Монографічне дослідження | Спрямоване на вивчення певного соціального явища або процесу на одному об'єкті, який виступає представником цілого класу подібних об'єктів. | |
Суцільне дослідженнях | Вивчаються усі без винятку одиниці об'єкта. | |
Вибіркове дослідження | Обстежують не всі одиниці, що є об'єктом, а лише відібрану на основі певних методик їх частину. | |
Залежно від затрат часу | ||
Довгострокове дослідження | від 3 років і більше. | |
Середньострокове дослідження | від 6 місяців до 3 років. | |
Короткострокове дослідження | від 2 до 6 місяців. | |
|
|
|
|
|
|
|
|
Використане джерело:
Босик Л.Види соціологічних досліджень [Електронний ресурс]/ Л.Босик.- Режим доступу: http://babylibrarivolodymyrec.org.ua/index
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!