Актуальность формата

Юношеский возраст — это один из основных периодов самоопределения, осмысления окружающего мира. В поиске себя старшеклассники часто обращаются к накопленному опыту в виде литературных произведений, а чаще — художественных фильмов.

Пользуясь известным политическим термином, я бы отнес организацию киноклуба к эффективным методам «мягкой силы» (от англ. soft power). Под «мягкой силой» обычно понимается способность власти добиваться желаемых результатов не методом принуждения, а добровольного участия, привлекательности происходящего. В применении к педагогической практике методом «мягкой силы» можно назвать такие формы работы, которые подразумевают изучение предмета через актуализацию интереса, привлекательность учебной деятельности, а также максимальное количество желающих принять активное участие в работе.

Английский и американский кинофонды — отличный ресурс для выбора подходящего фильма. А вот задачи и роль учителя при этом только на первый взгляд кажутся простыми. Правильно выстроить урок, продумать его таким образом, чтобы изначальный энтузиазм учеников не пропал, а перерос в полноценное обсуждение, дискуссию; чтобы работа на занятии максимально способствовала развитию речи, обогащению словарного запаса, тренировала умение вести дискуссию — это то, что необходимо учесть при разработке данного формата.

Мы поможем в написании ваших работ!