Административная школа: Анри Файоль
Вклад Анри Ф. в науку управления. «Общие специальные управлия» книга 16 года, заслуги:
1. Обосновал процессный подход к управлению, рассматривая его, как процесс развертывания общих и спец. функций управления
2. Выделил функциональные области деятельсности предприятия и необходимость обслуживания их спец. конкретными функциями управления
3. Рассмотрел управление, как дискретный процесс, ввел понимание управления, как управленческий цикл, который начинается с целеполагания и осуществления общих функций (планирование, организация, мотивация, контроль, координация)
4. На основе обобщения управленческого опыта выделил свои знаменитые универсальныйе принципы управления.
Макс Вебер и теория бюрократии
Разделение целого на части и организация действия. Происходило с должностной инструкцией. Чем лучше технологическая карта, тем лучше организация.
Школа человеческих отношений 30е и поведенческих наук 50е
Глушков, Берг и Терещенко (брошура «Организация и управление, опыт США»), «Краткий курс для управленческого персонала»
Зеленевский «Оргнизация трудового коллектива»
4 универсальных принципов управления Анри Файоля:
разделение труда (вертикальное, горизонтальное)
полномочия и ответственность (баланс; делигируются полномочия, но никогда не дилигируется ответственность)
единоначалие
дисциплина
единство направления деятельности (одна цель, один правн, один руководитель)
|
|
|
подчиненность личного интереса общей цели
вознаграждение
централизация (оптимальность между централизацией и децентрализицией)
скалярная цепь (линия власти и руководителей)
порядок
равенство и справедливость
стабильность персонала
инициатива
корпоративный дух
Научные направления
Коллектив, как особая соц.группа, межличностные отношения, как фактор роста эффективности и потенциала каждого работника.
Основные идеи:
Использование факторов коммуникации, групповой динамики, мотивации и лидерства, отношение к членам организации, как к активным человеческим ресурсам.
_____________________________________
Хатонтские эксперементы и их роль
Элтой Мейо и Гарвардская школа социолгии
Мэррил Паркет Фойет и ее роль в менеджменте, теория «х» и «у»
За что школа человеческих отношений критиковала школу научного менеджмента
Вывод:
В процессе Хатонтских эксперементов открыты существование формальной и неформальной организации, влияние стиля управленческой деятельности на производительность труда (авторитарный, демократический и либеральный стили управления), роль чоц. коммуник., морально психологически климат и его роль, проблемы лидерства.
|
|
|
Ни одно решение не может быть полностью рациональным. Если в теории нет исключения эта теория не научна.
Теория принятия решений и количественный подход, 50е-60е годы
Разделение процесса разработки на стадии и серию шагов
Применение метова количественных изменений. Основные идеи
Субъективный подход к оченке рациональности решений
Использование количественных можелей, методов и измерителей при принятии решений
Системный 50е и ситуционные 60е колы подхода
Научные подходы, взаимодействие и взаимосвязь всех частей организации. Учет воздействия факторов окружающей среды. Анализ ситуационных переменных.
Основые идеи.
рассмотрение организации, как целостной системы
значение анализа внешней среды для организации
принятие среды с учетом сложившейся ситуации
____________________
Роль системного анализа при рассмотрении организации. Организация как единство внутренней и внешней среды, современная деловая среда—сложная, динамичная, турбулентная. Необходимость адекватного реагирования на изменения внешней среды. Адаптивность, как способность адекватно реагировать.
____________________
Теория стратегии 70е годы, инновации и лидерство в 80е-90е годы
|
|
|
Научные направления:
Непрерывность взаимодействия организации с окружающей средой и разработка стратегии развития организации. Инновационность, как основа конкурентноспособного развития. Лидерства местного менеджеризма.
Основные идеи:
Разработка организации как фактор ее конкурентноспособности
инновационный подход к изменению в организации
радикальные изменения взаимоотношений между персоналом и руководством
Вывод в основе новой управленческой паралигмы лежат два ключевых положения:
Человек ключевой ресурс организации
Организация должна обладать адаптивностью, как способностью адекватно реагировать на изменения внешней среды.
Дата добавления: 2023-01-08; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!