ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ
По каждой теме предлагаются контрольные итоговые тестовые задания для проверки знаний студентов (на каждый вопрос – надо дать один правильный ответ):
1. Основное содержаниекадровой политики составляет:
A.управление человеческими ресурсами;
B. управление трудовыми ресурсами;
C. управление производственными ресурсами.
2. Согласны ли Вы с утверждением, что защита интересов профессионалов (установление системы льгот, гарантий, ограничений) является объектом регулирования государственной кадровой политики?
A.да;
B. нет.
3. Государственная кадровая политика включает следующие области социального управления:
A.демографическую политику;
B. политику в области образования и профессиональной ориентации;
C. политику занятости;
D.политику в области международных отношений;
E. политику в области труда и заработной платы.
4. Учитывает ли государственная кадровая политика в социальном управлении этнопсихологические особенности?
A.нет, государственная кадровая политика универсальна для всех наций;
B. да, государственная кадровая политика всегда национальна.
5. Согласны ли Вы, что создание кадрового потенциала является тактической целью государственной кадровой политики?
A.да;
B. нет.
6. Государство обеспечивает защиту общества от непрофессиональных действий граждан, занятых в управлении, путем:
A. развития партнерских отношений между государственными структурами и профессиональными сообществами по вопросам занятости граждан в видах профессиональной деятельности;
|
|
|
B. развития отношений по модели «агент – принцип» между государственными структурами и профессиональными сообществами по вопросам занятости граждан в видах профессиональной деятельности.
7. Существует ли связь между программами социально-экономического развития и программами развития кадров?
A.да, они неразрывно связаны;
B. нет, у этих программ совершенно разные приоритеты, цели и задачи.
8. Должна ли существовать специфика в подготовке государственных служащих и кадров для частного бизнеса?
A. да. Прежде всего, это касается подготовки квалифицированных управленцев высшего звена;
B. нет, это не имеет принципиального значения.
9. Доминирующими специальностями для своевременного обеспечения развивающейся экономической сферы квалифицированными кадрами должны быть:
A. финансово-экономические специальности;
B. технические специальности.
10. Трудовые ресурсы, выступают в качестве объекта:
A. отраслевого управления;
B. государственного и территориального управления.
11. Объектом кадровой политики выступает:
A. человеческие ресурсы;
B. система управления человеческими ресурсами.
|
|
|
12. К постоянно-действующим системным факторам, воздействующим на формирование государственной кадровой политики относятся:
A. исторические, ментальные, территориальные, природно-климатические, демографические, религиозно-конфессиональные;
B. политические, научно-технические, финансово-экономические, идеологические.
13. Согласны ли Вы с утверждением, что содержанием кадровой политики является обеспечение занятости населения и его оптимальное распределение между отраслями и регионами страны?
A.да;
B. нет.
14. Согласны ли Вы с утверждением, что сущностное содержание государственной кадровой политики заключается в непосредственной деятельности государственных органов, кадровых служб и должностных лиц, которые воплощают на практике и проводят в жизнь конкретные мероприятия по ее осуществлению?
A. да;
B. нет.
15. Государственные органы, кадровые службы и должностные лица реализуют кадровую политику посредством:
A. определения численности при наборе и подготовке работников и специалистов различных категорий для отрасли народного хозяйства;
B. установления перечня специальностей и специализаций, степени потребности в них;
|
|
|
C. путем квалификационных требований, стандартов и нормативов;
D. методами стимулирования и ограничения;
E. путем ограничений и наказаний;
F. другими способами.
16. Для каких категорий кадров государственная кадровая политика не является императивной?
A. для государственных служащих?
B. для работников частных предприятий;
C. для работников общественных предприятий;
D. для занятых на государственных предприятиях и организациях.
17. К числу основных приоритетов кадровой политики в условиях переходного периода можно отнести следующее:
A.создание системы социального управления, соответствующей уровню организации общества в данной исторической ситуации;
B. формирование ценностей демократии;
C. учет и максимальное использование в социальном управлении этнопсихологических факторов;
D.создание условий для формирования управленческой культуры и соответствующего правового поля;
E. обеспечение преобладающего развития экономической сферы на данном историческом этапе;
F. своевременное обеспечение развивающейся экономической сферы квалифицированными кадрами с доминированием среди них финансово-экономических;
G.содействие в постепенном формировании в обществе основных ценностей, отвечающих целям и задачам исторического периода;
|
|
|
H.всемерное развитие и укрепление различных структур гражданского общества.
18. Согласны ли Вы, что стратегической целью государственной кадровой политики является формирование кадрового потенциала, как важнейшего интеллектуального и профессионального ресурса общества?
A.да;
B. нет.
19.Что входит в систему мер, которыми государство обеспечивает защиту общества от непрофессиональных действий граждан:
A. разработка эффективных норм и ограничений (правовых, организационных, экономических) по обеспечению деятельности, требующей специальной подготовки;
B. укрепление открытости, конкуренции и рыночной мотивации в сферах профессиональной деятельности;
C. увеличение численности людей, имеющих среднее специальное и высшее образование;
D. установление системы ответственности должностных лиц, допустивших участие в профессиональных видах деятельности граждан, не имеющих соответствующей квалификации;
E. развитие партнерских отношений между государственными структурами и профессиональными сообществами по вопросам занятости граждан.
20.Согласны ли Вы с утверждением, что кадровая политика воздействует на весь ход общественного развития?
A. да;
B. нет.
21. Вставьте слово: «В структуре системы государственного управления кадровая политика обеспечивает … государственного управления»:
A.законность;
B. последовательность;
C. качество;
D.институциональность.
22. Кадровая политика как система управления человеческими ресурсами включает в себя следующие подсистемы:
A.управление трудовыми ресурсами;
B. управление социальным развитием;
C. управление занятостью;
D.управление персоналом;
E. управление государственной службой.
23. Важнейшими компонентами кадровой политики являются:
A.целенаправленность;
B. структурность;
C. законность;
D.целостность;
E. системность;
F. функциональность.
24. Государственная кадровая политика, если она определена в правовом отношении:
A. носит факультативный характер для всех субъектов кадровой политики;
B. носит обязательный характер для всех субъектов кадровой политики;
C. носит факультативный характер для некоторых субъектов кадровой политики.
25. Понятие «специальность» означает:
A. вид занятий в рамках одной профессии
B. первичный структурный элемент в органах управления
C. степень и вид профессиональной обученности, необходимый для выполнения конкретною виды работ
26. Управление карьерой следует начинать:
A. при поступлении на работу
B. после адаптации на новом месте работы
C. после изучения возможностей для того, чтобы сделать карьеру
27. Под компетенцией персонала следует понимать:
A. стимулированные потребности
B. знания и навыки
C. возможность развития
28. Выделение службы управления персоналом в качестве равнозначной подсистемы в ряду остальных подсистем управления достигается
A. организационным включением службы управления персоналом в руководство организацией
B. структурной подчиненностью кадровой службы руководителю по администрированию
C. выделением кадровой службы как штабного органа с подчинением высшему руководству организации
29. Структурная подчиненность кадровой службы в качестве штабного органа высшему руководству целесообразна:
A. на начальных этапах развития организации
B. для достаточно развитых организаций
C. в период интенсивного развития организации
30 .. . - потенциально активная и подготовленная часть персонала организации, способная замещать вышестоящие должности, а также часть персонала, проходящая планомерную подготовку для занятия рабочих мест более высокой квалификации
A. кадровый резерв
B. коллектив организации
C. сотрудники с лидерским потенциалом
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 166; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!