V этап дифференциация фонем (звуков)



На этом этапе ребенок учатся различать фонемы родного языка. Начинать нужно обязательно с дифференциации гласных звуков, например, с такой игры.

Взрослый показывает ребенку картинки с изображением поезда, девочки, птички и объясняет: «Поезд гудит у-у-у, девочка плачет а-а-а; птичка поет и-и-и». Далее он произносит каждый звук длительно (а-а-а-а; у-  у-у-у; и-и-и-и) а ребенок поднимают соответствующие картинки. Затем игра усложняется.

Варианты игры:

1) Взрослый произносит звуки кратко.

2) Ребенку раздают вместо картинок кружки трех цветов, объясняют, что красный кружок соответствует, например, звуку [а], желтый [o], зеленый -звуку [у].

3) В ряд гласных а, и, у включают другие звуки, например о, ы, э, на которые ребенок не должен реагировать. Аналогичным образом проводится работа по дифференциации согласных фонем.

 

VI этап развитие навыков элементарного звукового анализа, фонематического восприятия.

Начинается эта работа с того, что дошкольника учат определять количество слогов в слове и отхлопывать двух- и трехсложные слова. Взрослый должен объяснить и показать, как отхлопывать (простукивать) слова разной сложности, как выделять при этом ударный слог. Далее раздается по нескольку одноцветных кружков. Взрослый произносит один, два или три гласных звука, например, а, ау, иоу и т.п. Ребенок выкладывает на своем столе столько кружков, сколько звуков произнес взрослый. Затем переходят к более сложным формам анализа.

«Кто больше?» Взрослый и ребенок по очереди придумывают слова с заданным звуком. Выигрывает тот, кто называет слово последним.

«Цепочка слов (аналог игры «города»). Взрослый и ребенок по очереди называют любые слова, при этом каждое следующее слово должно начинаться на последний звук предыдущего слова.

«Собери слово» Взрослый произносит слово по звукам, например, К, О, Т, ребенок должен догадаться, какое это слово.

 

При составлении консультации были использованы материалы по книге Голубевой Г.Г. «Коррекция нарушений фонетической стороны речи у дошкольников». Методическое пособие. -- СПб.:: Союз, 2000


Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 99; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!