Методические указания к практическому занятию № 11
Тема: Методы оценки интеллектуальной деятельности мозга
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Ритмы электроэнцефалограммы (ЭЭГ), их связь с функциональным состоянием мозга.
2. Критерии сознания, варианты измененного сознания.
3. Нейрофизиологические основы развития и совершенствования деятельности мозга у ребенка.
4. Стадии интеллектуального развития, этапы формирования речи, сенсомоторные центры речи. Виды афазий.
5. Функциональная асимметрия мозга.
6. Основные блоки структур мозга, ответственные за мышление, их роль.
7. Типологические особенности личности.
Практикум:
Форма протокола:
Работа 1. Тест на коэффициент интеллекта (КИ, или IQ)
Тест состоит из нескольких десятков заданий. Для оценки вашего КИ по графику на решение одного теста отводится ровно 30 минут. Все задания имеют ответы, но если вы чувствуете, что решение «не поддается», не отчаивайтесь и переходите к следующей задаче. При этом руководствуйтесь здравым смыслом и выберите, что лучше: искать все тридцать минут один ответ, или решить весь тест за исключением одного задания. К тому же необходимо учесть, что дать правильные ответы на все вопросы тестов (кроме последнего), способен практически каждый человек, а вот решить тест полностью за отведенное время не может никто. Все задания составлены таким образом, что ответ состоит либо только из числа, одной буквы либо одного слова. В некоторых заданиях вам необходимо выбрать правильный ответ из нескольких предложенных, в других придумать верный ответ самостоятельно. Если вы не можете дать ответ, не фантазируйте, а принимайтесь за следующее задание, однако иногда стоит все же зафиксировать решение, даже если вы сомневаетесь в его правильности. В тестах нет слишком мудреных заданий, но вам придется перебрать не один вариант ответа, прежде чем найти верный. И самое главное: до того как приступить к выполнению отдельного задания, подумайте, правильно ли вы поняли суть заданного вопроса. Ведь если вы начнете искать ответ, не осознав до конца, что конкретно требуется, то лишь потеряете время. Для правильного решения заданий обратите внимание на правила, которыми следует руководствоваться: сколько точек заключено в скобки, столько букв в слове, которое требуется отыскать. Таким образом, если указано (....), то это означает, что искомое слово состоит из четырех букв; при использовании в словесных заданиях последовательности русского алфавита буква «ё» не используется.
|
|
|
1.Найдите закономерность и укажите соответствующую пронумерованную фигуру
2. Подберите слово, подходящее для окончания первого слова и начала второго.
|
|
|
ОБЫ ( . . . ) КА
3. Расшифруйте слова и исключите лишнее слово.
ААЛТЕРК КОЖАЛ ДМОНЧЕА ШКМЧ
4. Найдите закономерность и подставьте число.
5. Найдите закономерность и впишите нужное слово.
БАГОР (РОСА)ТЕСАК
ГАРАЖ (....) ТАБАК
6. Найдите закономерность и подставьте число.
196 (25) 324
325 (….) 137
7. Найдите закономерность и закончите числовой ряд. 18 10 6 4 ?
8. Расшифруйте слова и исключите лишнее слово.
НИАВД СЕОТТ СЛОТ ЛЕКСОР
9. Найдите закономерность и укажите соответствующую пронумерованную фигуру.
10. Найдите закономерность и укажите соответствующую пронумерованную фигуру.
11. Найдите закономерность и закончите буквенный ряд.
Щ Ц Т П Л ?
12. Подберите слово, подходящее для окончания первого слова и начала второго.
ME( . . . ) ОЛАД
13. Вставьте пропущенное число.
14. Найдите закономерность и подставьте число.
4 9 20 8 5 14 10 3 ?
15. Найдите закономерность и подставьте число.
16 (27) 43 29 (..) 56
16. Расшифруйте слово и впишите недостающие буквы.
17. Найдите закономерность и укажите соответствующую пронумерованную фигуру.
18. Найдите закономерность и укажите соответствующую пронумерованную фигуру.
19. Вставьте пропущенное число.
|
|
|
6 11 ? 27
20. Найдите закономерность и подставьте число.
12 (56) 16 17(.) 21
21. Найдите закономерность и впишите нужное слово.
ФЛЯГА (АЛЬТ) ЖЕСТЬ КОСЯК (....) МИРАЖ
22. Подберите слово, подходящее для окончания первого слова и начала второго.
ПРИК ( . . . ) ЬЯ
23. Расшифруйте слова и исключите лишнее слово.
ЖААРБ ТЯХА НУССК КОДАЛ
24. Найдите синоним словам, стоящим за скобками.
РУКА(.....) ГРОЗДЬ
25. Найдите закономерность и вставьте букву.
А Г Ж Г
3 Л 3 М ?
26. Расшифруйте слово и впишите недостающие буквы.
27. Найдите закономерность и укажите соответствующую пронумерованную фигуру.
28. Найдите закономерность и впишите нужное слово.
КНИГА (АИСТ) САЛАТ
ПОРОГ (....) ОМЛЕТ
29. Найдите синоним словам, стоящим за скобками.
КАРТОЧНАЯ ИГРА (....) СТЕРЖЕНЬ С РЕЗЬБОЙ
30. Найдите закономерность и укажите соответствующую пронумерованную фигуру.
31. Найдите закономерность и закончите числовой ряд.
1 8 27 ?
32. Найдите закономерность и укажите соответствующую пронумерованную фигуру.
33. Найдите закономерность и впишите нужное слово.
ЛОТОК ( КЛАД ) ЛОДКА
ОЛИМП (....) КАТЕР
34. Найдите закономерность и укажите соответствующую пронумерованную фигуру.
35. Найдите синоним словам, стоящим за скобками.
|
|
|
ЗАЛИВ (....) ЧАСТЬ ЛИЦА
36. Найдите закономерность и укажите соответствующую пронумерованную фигуру.
37. Найдите закономерность и впишите нужное слово.
ПИРОГ ( ПОЛЕ ) СЛЕЗА
РЫНОК (....) ОСАДА
38. Найдите закономерность и укажите соответствующую пронумерованную фигуру.
39. Расшифруйте слова и исключите лишнее слово.
АТСЕН ТИВОНКР РАКЫШ КООН
40. Найдите закономерность и подставьте букву и цифру.
ОТВЕТЫ на тест IQ
1. 4.
2. ЧАЙ.
3. ЧЕМОДАН. Остальные слова расшифровываются: ТАРЕЛКА, ЛОЖКА, ЧАШКА – посуда.
4. 11. Вычесть число на полу из суммы чисел на окнах.
5. ЖАБА. 1-ая и 2-ая буквы искомого слова – это 5-ая и 4-ая буквы предшествующего слова, 3-я и 4-ая буквы искомого слова – это 3-я и 4-ая буквы последующего слова.
6. 21. Сложить все цифры, стоящие вне скобок.
7. 3. Каждое число получается, если к предыдущему прибавить 2 и результат разделить на 2: 4+2=6; 6:2=3.
8. ТЕСТО. Остальные слова расшифровываются: СТОЛ, ДИВАН, КРЕСЛО – предметы домашней обстановки.
9. 6. Круг, треугольник и квадрат могут быть как внешней, так и внутренней фигурой и могут быть черного цвета, белого или заштрихованными. Каждый из этих признаков встречается лишь один раз в ряду в колонке.
10. 5. Имеются три фигуры, отличающиеся тем, как проведена линия внутри прямоугольника, и три маленькие фигурки внутри – крест, ромб и черное пятно. На каждом прямоугольнике есть две такие фигурки.
11. 3. Буквы расположены в обратном алфавитном порядке поочередно через две на третью и через три на четвертую.
12. ШОК.
13. 54. Числа в левой половине круга втрое больше противостоящих им чисел в правой половине круга.
14. 11. В каждом ряду третье число есть сумма половины первого числа с удвоенным вторым.
15. 27. Число в скобках есть разность между числами вне скобок.
16. М и И. Зашифрованное слово СОМНЕНИЕ читается против часовой стрелки.
17. 2. Круг может быть без линий, может иметь горизонтальную, либо вертикальную линию. А малые кружки внутри круга могут быть в одном из трех положений. Кроме того, они имеют разную штриховку.
18. 2. Третья фигура каждого горизонтального ряда состоит из тех элементов фигур своего ряда, которые не являются для них общим.
19. 18. Возвести в квадрат числа 2, 3, 4, 5 соответственно, каждый раз прибавляя по два.
20. 76. Удвоенная сумма чисел, стоящих вне скобок.
21. КОЖА. 1-ая и 2-ая буквы искомого слова – это 5-ая и 2-ая буквы предшествующего слова, 3-я и 4-ая буквы искомого слова – это 5-я и 4-ая буквы последующего слова.
22. ЛАД.
23. СКУНС. Остальные слова расшифровываются: БАРЖА, ЯХТА, ЛОДКА – типы судов.
24. КИСТЬ.
25. С. Ряды построены из букв русского алфавита соответственно
через 2, 3 и 4 буквы.
26. Е и Е. Зашифрованное слово ЕДИНЕНИЕ читается по часовой
вой стрелке.
27. 2. Имеется три типа главных фигур, на каждой из которых есть либо +, либо стрела, либо х.
28. ГРОТ. 1-ая и 2-ая буквы искомого слова – это 5-я и 3-я буквы предшествующего слова, 3-я и 4-ая буквы искомого слова – это 1-ая и 5-ая буквы последующего слова.
29. ВИНТ.
30. 1. Имеется три типа вазонов, три типа стеблей и три формы цветов. Вазон может быть белым, черным или заштрихованным. Каждый их этих признаков встречается лишь один раз в ряду или колонке.
31. 64. Возведите в куб числа 1, 2, 3 и 4.
32. 1. Шипы, направленные наружу, считаются за +1; шипы, направленные внутрь, – за -1. В каждом горизонтальном ряду последняя фигура рассматривается как сумма двух предыдущих фигур: 4-2=2; -1+5=4; 2+2=4.
33. ПОРТ. 1-ая и 2-ая буквы искомого слова – это 5-ая и 1-ая буквы предшествующего слова, 3-я и 4-ая буквы искомого слова – это 5-ая и 3-я буквы последующего слова.
34. 1. В каждом ряду и в каждой колонке есть три разных типа мячей, три формы головы, три формы сапог и три положения рук. Те формы и положения, которых нет в первых двух рисунках третьего ряда, должны быть в пропущенном рисунке.
35. ГУБА.
36. 3. Есть три фасона юбок, три положения рук, три типа обуви.
37. РОСА. 1-ая и 2-ая буквы искомого слова – это 1-ая и 4-ая буквы предшествующего слова, 3-ая и 4-я буквы искомого слова – это 2-ая и 3-ая буквы последующего слова.
38. 1. Вторая и третья фигуры каждого ряда содержат по одному из элементов, находящихся внутри первой фигуры, повернутых на 90 градусов.
39. ВТОРНИК. Остальные слова расшифровываются: СТЕНА, КРЫША, ОКНО - части дома.
40. Ж. 7. Буквы идут в алфавитном порядке через одну, поочерёдно в числителе и знаменателе. Числа, соответствующие порядковому номеру этих букв в алфавите, расположены подобным же образом.
ОЦЕНКА КОЭФФИЦИЕНТА ИНТЕЛЛЕКТА
Отложите на горизонтальной линии соответствующего графика количество правильно решенных задач. Затем проведите вертикаль до пересечения с диагональной линией. От точки пересечения проведите горизонтальную линию влево. Точка на вертикальной оси соответствует вашему КИ. Наиболее достоверные и надежные результаты, свидетельствующие о ваших способностях, получаются в диапазоне от 100 до 130 баллов, вне этих пределов оценка результатов недостаточно надежна.
График оценки теста
Работа 2. Типирование личности
Цель работы: определить степень невротизма (эмоциональной лабильности) и экстраверсии при тестировании по Айзенку.
В основе метода определения экстраверсии – интроверсии лежит понимание механизма психической деятельности по К.Юнгу. Для экстравертов наибольшей значимостью обладают объективные предметы и события; для интровертов – внутренние психические процессы и собственная личность. Основа этой классификации по Айзенку – взаимодействие между активирующим влиянием ретикулярной формации и тормозным влиянием на нее коры больших полушарий.
ЛИЧНОСТНЫЙ ОПРОСНИК АЙЗЕНКА
1. Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы «встряхнуться» испытать возбуждение?
2. Часто ли Вы нуждаетесь в друзьях, которые Вас понимают, могут ободрить или утешить?
3. Вы человек беспечный?
4. Не находите ли Вы, что Вам очень трудно отвечать «нет»?
5. Задумываетесь ли Вы перед тем, как что-нибудь предпринять?
6. Если Вы обещаете что-то сделать, всегда ли Вы сдерживаете свои обещания (независимо от того, удобно это Вам или нет)?
7. Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения?
8. Обычно Вы поступаете и говорите быстро, не раздумывая?
9. Часто ли Вы чувствуете себя несчастным человеком без достаточных на то причин?
10. Сделали бы Вы почти все, что угодно, на спор?
11. Возникает ли у Вас чувство робости и смущения, когда Вы хотите завести разговор с симпатичным (ной) незнакомцем (кой)?
12. Выходите ли Вы иногда из себя, злитесь?
13. Часто ли Вы действуете под влиянием минутного настроения?
14. Часто ли Вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь такое, чего не следовало бы делать или говорить?
15. Предпочитаете ли Вы обычно книги, встречам с людьми?
16. Легко ли Вас обидеть?
17. Любите ли Вы часто бывать в компании?
18. Бывают ли у Вас иногда мысли, которые Вы хотели бы скрыть от других?
19. Верно ли, что Вы иногда полны энергии так, что все горит в руках, а иногда совсем вялы?
20. Предпочитаете ли Вы иметь поменьше друзей, но зато особенно близких Вам?
21. Часто ли Вы мечтаете?
22. Когда на Вас кричат, Вы отвечаете тем же?
23. Часто ли Вас беспокоит чувство вины?
24. Все ли Ваши привычки хороши и желательны?
25. Способны ли Вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в компании?
26. Считаете ли Вы себя человеком возбудимым и чувствительным?
27. Считают ли Вас человеком живым и веселым?
28. Часто ли сделав какое-нибудь важное дело, Вы испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше?
29. Вы больше молчите, когда находитесь в обществе других?
30. Вы иногда сплетничаете?
31. Бывает ли, что Вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову?
32. Если Вы хотите узнать о чем-нибудь, то Вы предпочитаете прочитать об этом в книге, нежели спросить?
33. Бывают ли у Вас сердцебиения?
34. Нравится ли Вам работа, которая требует от Вас постоянного внимания?
35. Бывают ли у Вас приступы дрожи?
36. Всегда ли бы Вы платили на провоз багажа на транспорте, если бы не опасались проверки?
37. Вам неприятно находиться в обществе, где подшучивают друг над другом?
38. Раздражительны ли Вы?
39. Нравится ли Вам работа, которая требует быстроты действия?
40. Волнуетесь ли Вы по поводу каких-то неприятных событий, которые могли бы произойти?
41. Вы ходите медленно и неторопливо?
42. Вы когда ни будь опаздывали на свидание или работу?
43. Часто ли Вам снятся кошмары?
44. Верно ли что Вы так любите поговорить, что никогда не упустите возможность побеседовать с незнакомым человеком?
45. Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли?
46. Вы бы почувствовали себя несчастным, если бы длительное время были лишены широкого общения с людьми?
47. Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?
48. Есть ли среди Ваших знакомых люди, которые Вам явно не нравятся?
49. Можете ли Вы сказать, что Вы весьма уверенный в себе человек?
50. Легко ли Вы обижаетесь, когда люди указывают на Ваши ошибки в работе или на Ваши личные промахи?
51. Вы считаете, что трудно получить настоящее удовольствие от вечеринки?
52. Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других?
53. Легко ли Вам внести оживление в довольно скучную компанию?
54. Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь?
55. Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье?
56. Любите ли Вы подшучивать над другими?
57. Страдаете ли Вы от бессонницы?
Ход работы.
Испытуемый отвечает на поставленные вопросы в форме «да», «нет». Отметки ставятся в регистрационном бланке по номеру теста по трем шкалам: а) Э – экстраверсия, б) Н – невротизм, в) Л – ложь. Результат оценивается с использованием специального ключа.
+ + - + + + - + - + + + - - - - + - + + + - + +
Э – 1 3 5 8 10 13 15 17 20 22 25 27 29 32 34 37 39 41 44 46 49 51 53 56
Н – 2 4 7 9 11 14 16 19 21 23 26 28 31 33 35 38 40 43 45 47 50 52 55 57
(все со знаком +)
+ - - + - + - - -
Л – 6 12 18 24 30 36 42 48 54
Результат: отметить число совпадений знаков ответов с ключом: а) Э – ; б) Н – ; в) Л – .
Оценка тестов по шкале «Л» – при совпадении 5-ти и более знаков ответов с ключом оценка индивидуальных свойств психонервной деятельности по другим шкалам не производится.
Оценка уровня невротизма по числу совпадений знаков ответов по шкале Н: ³ 14 – высокий, 10-13 – средний, ≤ 9 – низкий.
Оценка экстраверсии-интроверсии по числу совпадений знаков ответов по шкале Э: ³ 13 – экстраверт, ≤ 12 – интроверт.
Оценка по шкале «Н» и «Э» в совокупности:
| Н≤12
| Э≤12 | Интроверт стабильный |
| Э³13 | Экстраверт стабильный | |
| Н³13 | Э≤12 | Интроверт нестабильный |
| Э³13 | Экстраверт нестабильный |
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 83; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!