ОрганизациЯ менеджмента качества профессиональной подготовки
Студентов по УК (ВИДЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ СТУДЕНТА)
| 1. Предрубежный (тренинговый) контроль Модули: 1, 2 ПК | 2. Рубежный (промежуточный) контроль Модули: 1, 2 РК | 3. Пострубежный анализ заданий Модули: 1, 2 ПА | 4. Итоговый квалификационный контроль Сумма модулей: 1, 2 ИК | 5. Поститоговый анализ заданий ПА | ||||
| 1. ЗАДАЧИ | ||||||||
| 1.1 Ознакомление с технологией выполнения заданий РК для целенаправленной подготовки студентов к написанию рубежного задания. | 1.1 Определение уровня сформированности знаний и умений студентов по модулям 1, 2 УК. | 1.1 Выявление природы возникновения типичных ошибок и их анализ с целью коррекции и их предотвращения при выполнении аналогичных заданий. | 1.1 Регистрация прогресса качества знаний и умений студентов, контроль уровня сформированности знаний и умений за весь период изучения УК. | 1.1 Формирование у студентов навыков рефлексии, анализ причин возникновения ошибок в итоговом задании. 1.2 Развитие у студентов стратегии самооценки и самообучения. | ||||
| 2. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ | ||||||||
| СРСП 1. Решение тестовых заданий; 2. анализ современной научно-исследовательской, учебно-методической литературы. | СРСП 1. Решение тестовых заданий; 2. письменное выполнение заданий по учебному пособию.
| 2.1 Устный/ письменный анализ типичных ошибок в заданиях (режим: студент - преподаватель).
| 1. Решение тестовых заданий; 2. письменное выполнение заданий по учебному пособию. | 2.1 Устный/ письменный анализ типичных ошибок в заданиях (режим: студент - преподаватель) 2.2 Индивидуальные консультации для студентов | ||||
| 3. ПОЛИТИКА ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПО УК
| ||||||||
| 3.1 Критерий и параметры оценивания знаний и умений студентов (Таблица 5), включая шкалу оценивания знаний и умений студентов по международному стандарту (Таблица 6) | ||||||||
| - | - | - | - | - | ||||
| 3.3 Единая формула вычисления рейтинга студента | ||||||||
|
| РК(М1,2) = (ТР(тек.рейт.) + тест РК(руб.рейт.))/2 | СИ – суммарный индекс СИ=РД(ТК+РК)+ИК 2 | ||||||
Таблица 5
КРИТЕРИАЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЙ АППАРАТ ЗАДАНИЙ
| Виды заданий | Общее количество вопросов | Характер действия | Критерии | Параметры | Время исполнения задания | ||
| Закрытые тестовые задания | 34 | Выбор правильного ответа из числа данных ответов | а) выбор сделан правильно б) выбор сделан неправильно | 1 балла 0 баллов | 1 мин. на 1 тестовое задание | ||
| Максимальная оценка закрытого тестового задания | 1 балла | ||||||
| Письменные задания | 11 | Использование комплексов мыслительных и вербальных операций и действий, выполняемых на креативном речемыслительном уровне | 1) Критерий информативности (полнота, логичность, четкость и ясность изложения) 2) Критерий опоры на теоретические знания при выполнении задания 3) Корректное использование навыков и умений, необходимых для выполнения задания и обеспечивающих на основе теоретических знаний правильность выполнения задания 4) Критерий терминологической и языковой правильности 5) Оригинальность выполнения задания | 1.Оптимальный уровень - 6 баллов. Выполнение задания соответствует всем пяти критериям. 2. Достаточный уровень – 5 баллов. Выполнение задания соответствует трем-четырем из перечисленных критериев. 3. Удовлетворительный уровень – 3 балла. Выполнение задания соответствует только двум ведущим из перечисленных критериев, а именно 2-му и 3-му критериям. 4.неудовлетворительный уровень – 0 баллов. Выполнение задания соответствует только одному (или ни одному) из перечисленных критериев | |||
| Максимальная оценка письменного задания
| 6 баллов | ||||||
| Исходя из 100-бальной системы оценивания, разбалловка максимальной суммы может быть представлена следующим образом: 1) 34 закрытых тестовых заданий х 1 балл = 34 балла;
2) 11 письменных заданий х 6 баллов = 66 баллов Итого: 100 баллов при итоговой форме контроля индивидуальный рейтинг студента в балльном выражении исчисляется по формуле среднеарифметического, т.е. СИ=РД(ТК+РК)+ИК , где 2 СИ – суммарный индекс; РД – рейтинг допуск (аттестационный балл – АБ); ТК – результат текущего контроля; ИК – результат итогового контроля. В зачетную книжку студента выставляются оценки, исходя из суммарного индекса по 4-балльной системе. Перевод балльной системы в традиционную форму оценки дан в таблице 6, в которой сопоставлены предложенная система оценивания и шкала оценивания по международному стандарту в буквенном выражении. | |||||||
Таблица 6
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 197; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!