Революция и гражданская война глазами писателей разных поколений

А я стою один меж них

В ревущем пламене и дыме

И всеми силами своими

Молюсь за тех и за других.

М.Волошин.

План.

I мы идём сквозь револьверный лай

II хотят весь мир пересоздать

1. чёрная злоба, святая злоба (12 Блок)

2. крепи у мира на горле пролетариата пальцы.

3. неразделённость и неслиянность с революцией (Бабель «конармия»)

4. и не отвратим конец пути (Пастернак)

5. жить и исполнять свои обязанности (Фадеев «Разгром»)

II и никогда подобной пляски смерти не видел иступлённый мир (М.Волошин.)

Тема 20

Сюжетно - композиционное построение пьесы Горького на дне

План.

I Что есть истина.

II Своеобразие сюжетно – композиционной структуры пьесы.

1. бессобытийная жизнь обитателей ночлежек, как способ выделения мотивов поступков героев.

2. полилог , как средство отражения духовного разобщения людей.

3. философский подтекст пьесы:

а) ведь зечем-нибудь я родился (барон)

б) всё - в человеке, всё для человека (сатин).

В) для лучшего люди живут (лука)

4. особая роль Луки в системе образов пьесы.

III актуальность проблем, поднятых в пьесе.

Тема 21

Гуманистическая тема в рассказе М.Щолохова «судьба человека»

Всё зло вселенной должно,

Приняв сея,

Собой преобразить.

М.Волошин «путями каина)

План.

I человек и время.

II неистребимая сила добра.

1. предельная нота человеческого горя.

2. украденное детство (судьба Вани)

3. торжество гуманизма. (решение Соколова усыновить Ванюшку)

4. авторское размышление «о вечном утверждении живого в жизни»

III Проклятие войне.

Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 174; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями: